導讀前情提要上次給好兄弟們分享了英語常用時態，今天再來說說句子成分，基礎中的基礎，在考試中選擇、翻譯、閱讀哪都離不開它，一定要認真看完~英語常用時態合集直接戳傳....

前情提要

上次給好兄弟們分享了英語常用時態，今天再來說說句子成分，基礎中的基礎，在考試中選擇、翻譯、閱讀哪都離不開它，一定要認真看完~

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「安徽專升本」英語常用時態合集

句子成分

句子是按照一定的語法規律組成的，表達一個完整的意義。一個句子一般由兩部分構成，即主語部分和謂語部分，這兩部分也叫做句子的主要成分。

其中，謂語是一個句子的核心，缺少了謂語動詞就不是句子。比如說祈使句，往往只是用謂語動詞構成。句子的次要成分包括賓語、表語、定語、狀語和補語等。

主語

主語是句子的主體，是謂語陳述和說明的對象，常用名詞（短語）、數詞或代詞擔任，一般放于句首。其他可以充當主語的形式：從句、不定式和動名詞短語等。

例：

■We are workers.我們是工人。

■Studentsstudy.學生們學習。

■Many of uswere too tired to go further. 我們中許多人累得再也走不動了。

■To seeis to believe. 眼見為實。

謂語

謂語是對主語加以陳述，表示主語的行為或狀態，常用動詞或動詞詞組擔任，放在主語的后面。通俗地說，謂語就是指“動作”，是個動詞。謂語分為簡單謂語和復合謂語。

例：

■His hair has turned grey.他頭發都白了。

■He often reads newspaper.他經?？磮蠹?。

復合謂語主要分為兩種情況：第一，由“情態動詞、助動詞 省去 to 的不定式”構成；第 二，由“系動詞 表語”構成的復合謂語。

例：

■I won’t do it again. 我不會再這樣干了。

■You’d better take a bus. 你最好坐公共汽車去。

■He looked very happy. 他看上去很開心。

■My pen is in my bag. 我的鋼筆在包里。

賓語

賓語表示行為或動作的對象，行為的接受者或者動作的結果，常由名詞（短語）或者代詞擔任，放在及物動詞或者介詞之后。其他可以充當賓語的形式：數詞、從句、不定式和動名詞短語等。

例：

■I play with him. 我和他一起玩。

■The temperature continues to rise. 氣溫繼續上升。

A 形式賓語

在 find, make, feel, think, suppose 等動詞后多用 it 作為形式賓語，而把作真正賓語的不定式、從句或動名詞放在賓語補足語的后面。

例：

■I find it important to form a good habit. 我覺得養成一個良好的習慣是很重要的。

■She thinks it wrong that he didn’t answer the phone. 她認為他沒有接電話是不對的。

B 同源賓語

同源賓語是一種特殊的賓語，句中的謂語動詞多是不及物動詞用作及物動詞。賓語與前面的動詞在詞根上是相同或者在意義上是相近的，這種賓語叫同源賓語。

同源賓語通常帶有定語修飾。同源賓語表現力很強，可以使用比喻、夸張等手法，靈活多樣地表現 出各種情調和意義?？梢越油促e語的動詞有：breathe,die, dream, fight, laugh,lead, live, run, sing, sleep, smile 等。

例：

■The old man breathed a deep breath. 老人深深地吸了一口氣。

■The girl dreamt a strange dream last night. 那個女孩昨晚做了一個奇怪的夢。

表語

表語用來說明主語的身份、情況、性質或狀態，一般由名詞短語或者形容詞擔任，跟在系動詞后。表語與前面的系動詞一起構成復合謂語。

其他可以充當表語的形式：代詞、數詞、不定式、現在分詞、過去分詞、動名詞、副詞、介詞短語、從句等。

例：

■My sister has turned an engineer. 我姐姐成為工程師。

■He looks an honest man. 他看上去是個誠實的人。

■Three o’clock is always too late or too early for anything you want to do. 你想做什么事，三點鐘總是太早或太遲。

定語

定語是用來說明或者限制名詞的成分，常用形容詞或者相當于形容詞的短語或從句擔任。形容詞通放在名詞之前，相當于形容詞的短語或從句放在名詞的后面。

其他可以作定語的形式：名詞、數詞、不定式、現在分詞、過去分詞、動名詞、介詞短語、關系從句等。

例：

■He is a tall boy. 他是個高個子男孩。

■The boy dressed in white is John.穿白衣服的男生是約翰。

狀語

狀語是用來說明謂語動詞的動作過程、狀態等發生和存在的時間、地點、方式、方法、程度、 原因、結果、目的、條件、伴隨、讓步、比較等，通常由副詞（詞組）、介詞詞組擔任。

例：

■The students study hard. 這些學生學習努力。

「注」hard 修飾的是動詞 study。

■I often write to him.我常給他寫信。

「注」often 修飾的是動詞 write。

■The bag is too heavy.這個書包太重了。

「注」too 修飾的是形容詞 heavy。

補語

補語是用來補充說明賓語或主語，說明其名稱、動作、特征、狀態等。補語分為賓語補足語 和主語補足語兩種。通常作補語的形式有：名詞、形容詞、數詞、不定式、現在分詞、過去 分詞、介詞短語、副詞和從句等。

A 賓語補足語

有時一個及物動詞帶了直接賓語后，意義仍然不夠完整，還需要一些詞或者詞組來補充說明賓語的動作或所處的狀態，這個補充說明賓語的成分就是賓語補足語。

例：

■Be careful not to burn the meat black. 當心，別把肉燒焦了。

■It’s better to leave some things unsaid. 有的事還是不說的好。

■He prefers his coffee strong. 他喜歡喝濃咖啡。

■The news struck me dumb with amazement. 那消息使我驚奇得啞口無言。

B 主語補足語

主語補足語是說明主語的身份、狀態、性質、特征或動作。當原來的賓語補足語的句型 （S Vt O C）變為被動句時，原來賓語成為被動句的主語，原來的賓語補足語也就變成 了主語補足語，即主語補足語只出現于被動語態的句子中。

例：

■These goods must be kept cool and dry. 這些貨物必須保存在涼爽干燥處。

■I made Tom monitor. 我讓湯姆當班長。

「注」monitor 是 Tom，而 Tom 在句中作賓語，故 monitor 作賓語補足語。

→Tom was made monitor. 湯姆被選為班長。

「注」monitor 是 Tom，而 Tom 在句中作主語，故 monitor 作主語補足語

同位語

一個名詞(或其他形式)對另一個名詞或代詞進行修飾、限定或說明，這個名詞（或其他形式） 就是同位語。同位語與被它限定的詞的在“格”上要一致，在語法上處于同等地位，并常常 緊挨在一起。

例：

■Mr. Liu, our new teacher, is very kind to us.新來的劉老師對我們很好。

「注」主語的同位語：our new teacher

■He is interested in sports, especially ball games. 他喜歡運動，特別是球類運動。

「注」賓語的同位語：ball games

■We Chinese people look at things differently from you American people. 我們中國人和你們美國人對事情的看法不同。

「注」Chinese people 作 we 的同位語，American people 是 you 的同位語。