導讀一、部首盤點躺——身字旁(身)二、字詞歸納1、難讀的字首(shǒu)　蹤(zōng)　跡(jì)　浮(fú)泉(quán)　流(liú)　柔(róu)　露(....

一、部首盤點

躺——身字旁(身)

二、字詞歸納

1、難讀的字

首(shǒu)　蹤(zōng)　跡(jì)　浮(fú) 泉(quán)　

流(liú)　柔(róu)　露(lù) 角(jiǎo)　珠(zhū)　

搖(yáo)　展(zhǎn) 透(tòu)　翅(chì)　

唱(chàng)　沉(chén) 伸(shēn)　潮(cháo)　

悶(mēn)　響(xiǎng) 棍(gùn)　扇(shàn)　

螢(yíng)　牽(qiān) 斗(dǒu)

2、難寫的字

首:下部是“自”,不要寫成“白”。

愛:下部是“友”,不要寫成“又”。

尖:上部的“小”在書寫時第一筆變為豎。

朵:第二筆是橫折彎,不要寫成“幾”。

美:上部是“羊”,豎不出頭;下部是“大”。

直:內部有三橫,不要丟掉一橫。

加:左高右低,左部是“力”,不要寫成“刀”。

3、多音字

露：lù (露珠) lòu（露面）

角：jiǎo（牛角） jué（角色）

藏：cáng（藏身 ） zàng （西藏）

荷：hé（荷花）（荷葉） hè（重荷）（負荷）

空：kōng(天空)(空中) kòng(空白)(空格)

悶：mèn(沉悶)(煩悶) mēn(悶熱)

4、課文生字組詞

《古詩二首》

首（首次）（首先）（元首）（首相）

采（文采）（風采）（神采）（采用）

無（無人）（無力）（無心）（無雙）

樹（果樹）（樹木）（樹葉）（樹干）

愛（關愛）（可愛）（心愛）（愛好）

尖（尖子）（尖刀）（尖叫）（心尖）

角 jiǎo （牛角）（羊角）（三角形）

角 jué （角色）（主角）

《荷葉圓圓》

亮（月亮）（明亮）（亮光）（閃亮）

機（飛機）（機關）（機會）（司機）

臺（臺風）（臺燈）（陽臺）（后臺）

放（放大）（放學）（放羊）（放手）

魚（小魚）（魚頭）（木魚）（打魚）

朵（花朵）（云朵）（一朵花）

美（美麗）（美好）（美工）（美術）

《要下雨了》

直（一直）（直角）（正直）（筆直）

呀（哎呀）

邊（無邊）（東邊）（花邊）（邊關）

呢 ne （花呢）（人呢）

呢 ní （呢子）（毛呢）

嗎（在嗎）（好嗎）（行嗎）

吧（好吧）（吧臺）

加（加法）（加上）（加入）（加工）

5、必須掌握的詞

泉水 清泉 荷花 荷葉 流水 水流

蹤跡 足跡 圓圓的 綠綠的 亮晶晶

停機坪 歌臺 小魚兒 一朵朵 笑嘻嘻

很美很美 加快 山坡 陰沉沉 潮濕

有空 連忙 消息 搬家 雷聲

6、近義詞

亮晶晶——亮閃閃 展開——張開 放聲——縱聲

笑嘻嘻——笑呵呵 潮濕——濕潤 連忙——急忙

消息——信息

7、反義詞

展開——收縮 放聲——小聲 直——彎

潮濕——干燥 有空——繁忙

8、詞語歸類

（1）AAB式詞語

毛毛雨 呱呱叫

（2）ABB式詞語

亮晶晶 笑嘻嘻 一朵朵 陰沉沉 轟隆隆

黑乎乎 白茫茫 胖乎乎

（3）動詞

捧起水花 割草 伸腰 捉蟲子

展開翅膀 搬東西

（4）修飾詞

亮晶晶的眼睛 透明的翅膀

笑嘻嘻地游來游去 很美很美的水花

三、佳句積累

1、疑問句

(1)燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀?

(2)是要下雨了嗎?

疑問句是按照句子的語氣分出來的一類,它與陳述句、感嘆句、祈使句的最大區別就是它的疑問語氣。

疑問句是問一些事情的。疑問句可以引起讀者的閱讀興趣,引人思考,有時可以起過渡作用。

2、比喻句、擬人句

(1)小水珠說:“荷葉是我的搖籃。”

(2)小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪。”

(3)小青蛙說:“荷葉是我的歌臺。”

(4)小魚兒說:“荷葉是我的涼傘。”

這四句話把小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒當成人來寫。把荷葉分別比作搖籃、停機坪、歌臺、涼傘,生動、形象地寫出了荷葉對小動物們的不同作用。

四、易錯反思

1.“愛”容易讀成“nài”,“柔”容易讀成“yóu”。

2.“首、蹤、珠、展、翅、唱、沉、伸、潮、濕、扇”都是翹舌音,容易讀成平舌音。

3.“泉、角、朵、牽”都是三拼音節,容易把中間的介母漏掉。

4. “朵”第二筆是橫折彎,容易寫成橫折彎鉤。“直”里面有三橫,容易丟掉一橫。

五、常規考點

1.《古詩二首》經常以按原文填空的形式出現。

2.《荷葉圓圓》句式相同的內容常以仿寫句子的形式出現。全文要求背誦,常以按原文填空的形式出現。

3.《要下雨了》的課文內容常以連線或填空的形式出現。

4.語文園地中“字詞句運用”常以補充句子、加標點符號的形式考查。“日積月累”需要背誦,經常以填空或連線的形式出現。