導讀并不是每一次語文測試，都有小作文喲，不信的話，一起慢慢看來：01一、此題考查古詩默寫。注意每一行詩句都要居中寫，上下、左右文字要對齊，還要注意字的筆畫、結構....

并不是每一次語文測試，都有小作文喲，不信的話，一起慢慢看來：

01

一、此題考查古詩默寫。注意每一行詩句都要居中寫，上下、左右文字要對齊，還要注意字的筆畫、結構等方面的細節。這首由宋代詩人陸游所寫的古詩“示兒”內容為：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

二、祭奠 熏蒸 杭州 拘束 腹瀉 潛水 輪胎 哀傷 毀滅 境界

三、注意“灰燼”的“燼”不是讀后鼻音“jìng”，而是讀前鼻音“jìn”。加點字的正確讀音為：舀yǎo水 抖擻sǒu 灰燼jìn 銷xiāo售 宮殿diàn 喉嚨lóng.

四、此題是對四字詞語的考查。解答此題時，我們可以根據自己所積累的詞語，先將詞語補充完整，再根據所給的意思選填出正確的詞語。

參考答：方長 舉 聞 足 多 南 北 詩 畫 玲瓏 1.舉世聞名 2.玲瓏剔透 3.來日方長 4.詩情畫意

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五、第3題的病因是詞序顛倒。第4題中的兩個句子是遞進關系，所以用表示遞進關系的關聯詞連接兩個句子即可。 參考答案：1.小島 云 海面 天空 2.損失大得無法計算 被破壞得十分嚴重 無比憤怒 痛惜3.歷史博物館里展出了新出土的兩千多年前的文物。4.示例：圓明園不但建筑宏偉，而且收藏著最珍貴的歷史文物。

六、此題考查對課本內容的了解與熟悉程度。參考答案如下：

1. 林升 南宋都城 北宋 直把杭州作汴州 那些忘了國難、茍且偷安、尋歡作樂的南宋權貴 自然界的春風 淫靡之風

2.圓明園曾經的輝煌 圓明園毀滅的經過.

03

閱讀理解

（一）

本題考查對古詩的理解和對其主要內容的把握。第2題中，“風雷”比喻新興的社會力量、尖銳猛烈的變革，而不是一場大雨，故A項說法錯誤。C項“萬馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動統治下，思想被禁錮，人才被扼殺，一片死寂、令人室息的現實狀況。

1，全國 活力，生命力 朝氣蓬勃的局面 新興的社會力量、尖銳猛烈的變革

2. B

3. 振作 期待著杰出人物的涌現，期待著改革大潮、滌蕩舊勢力的決心和抱負強烈的愛國熱情。

(二)

理解文章不能只看表面意思，還要結合作者表達的思想感情，理解每句話所蘊含的象征意義。

1.少年中國說（節選）梁啟超

2.(1)A (2)A

3.(1)—C (2)—B (3)—A (4)—E (5)—D

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（三)

本題考查對課文的理解。第1題考查提取信息的能力，找出選文第一句話中的關鍵詞便可得出答案。第2題，根據前后句之間的聯系可以得出“建筑宏偉”和“收藏著最珍貴的歷史文物”呈遞進關系，填表示遞進關系的關聯詞即可。

1.殿堂 亭臺樓閣 “買賣街” 山鄉 村野 過渡 承上啟下 建筑宏偉 收藏著珍貴文物

2.示例：不但還

3.因為圓明園中收藏的文物不僅數量多，而且歷史悠久、價值巨大。

八、可以結合少年身上應該具有的品質來寫。