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發(fā)布時(shí)間:2024-01-22閱讀(14)

〖明師研習(xí)〗 總第24期 2021年12月31日
落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),在教學(xué)中除了教會(huì)學(xué)生知識(shí),更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和審美情趣。
——臨渭 賀安然
學(xué)習(xí),是以成果來成就學(xué)生的。沒有預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)成果,自然沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),沒有完善的學(xué)習(xí)流程,沒有適切的學(xué)習(xí)策略。
——渭南 華先生
有趣的語(yǔ)文課堂必然要有濃烈的語(yǔ)文味,鼓勵(lì)每個(gè)孩子充分浸潤(rùn)在語(yǔ)言之中,在語(yǔ)言文字的天地里恣意暢游,打開學(xué)生的思維閥門,并發(fā)表個(gè)性化的創(chuàng)見。慢慢地,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們才是語(yǔ)文的點(diǎn)燈人,而老師則是呵護(hù)這燈盞的守?zé)羧恕?/p>
——臨渭 曹小白
課堂上一定要與學(xué)生有眼神交流,做到目中有學(xué)生,心中有學(xué)生,才能心中有數(shù),把握好課堂節(jié)奏。
——臨渭 劉青
為人老師,一定要善于“交流”,與學(xué)生交流,和家長(zhǎng)溝通,向班主任了解,我們就會(huì)看到每個(gè)看似普通的孩子背后的故事,心才會(huì)變得柔軟。
——白水 王弋
語(yǔ)文教師的課堂用語(yǔ),標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范是必須的,專業(yè)、文學(xué)才是需要努力的方向。
——臨渭 梁暖
微笑是溫暖的陽(yáng)光,關(guān)愛是成長(zhǎng)的動(dòng)力,播下夢(mèng)想的種子,收獲精彩的人生!
——華州 郭華琴
語(yǔ)文課堂教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間平等對(duì)話的過程,所有的活動(dòng)都應(yīng)該在民主、平等的氛圍中開展。
——臨渭 田字格
一節(jié)節(jié)課程,寫就了我們的生命時(shí)光,和學(xué)生一起悲歡,思考,成長(zhǎng)。
——臨渭 史曉靜
寫作教學(xué)要注重“真”“實(shí)”合一。“真”是要學(xué)生置身于日常生活情境中,為滿足表達(dá)與交流需要而寫作,寫出“真自我”;“實(shí)”是聚焦學(xué)生寫作中遇到的真正障礙或具體問題進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),將寫作教學(xué)落到實(shí)處,以實(shí)現(xiàn)“真作文”這一目的。
——臨渭 年衛(wèi)利
語(yǔ)文老師最可貴的品質(zhì)和能力,就是立志讓自己所有的學(xué)生都享受到最好的語(yǔ)文學(xué)科教育,這種品質(zhì)和能力的貴,在于需要我們教師用畢生的精力和意志來提升自己的科研水平、教學(xué)能力和治學(xué)智慧,并將語(yǔ)文教學(xué)的美好陽(yáng)光播灑到每一位學(xué)生的身上。
——潼關(guān) 劉欣
關(guān)于敬畏教材,大家有沒有自己的認(rèn)識(shí)?為何要敬畏教材?敬畏教材就是敬畏母語(yǔ),就是敬畏國(guó)家,就是敬畏先賢,就是敬畏閃光的人性……
——澄城 段鴻
課堂任務(wù)不在多,而在精,課前精心設(shè)計(jì),課中全員落實(shí),課后回顧總結(jié),會(huì)不斷加深學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的整體印象。
——臨渭 路匠匠

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