發(fā)布時間:2024-01-22閱讀(21)
歡迎關(guān)注我,我是小學教師,自由撰稿人,熱愛讀書與音樂。
一年級的小學生從幼兒園過渡到小學,需要順利通過過渡期。
在一二年級,家長和老師不應把成績放在首位,而要狠抓孩子的學習習慣。孩子只有養(yǎng)成好的學習習慣,才能為小學階段打下堅實基礎(chǔ)。

具體來說,家長應著重培養(yǎng)孩子以下幾個習慣:
一、預習課文的習慣1.孩子要大聲朗讀課文,做到正確、流利、有感情。
2.正確認讀課文的一類字和二類字,認真練習生字筆順。
3.給課后生字組詞語,寫在生字表上。
4.給課文標注自然段序號,思考課后習題。

1. 每天晚上,孩子應抽出半小時讀課外書。
2. 應做到一邊朗讀一邊思考。
3. 針對書中的內(nèi)容,向孩子提出一些問題。
4. 建議閱讀繪本、帶拼音的故事書,以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
5. 嘗試讓孩子復述故事,鍛煉其口語表達能力。

1. 孩子在說話時,讓他(她)看著你的眼睛。
2. 跟孩子說話只講一遍,讓孩子重復你說話的內(nèi)容。
3. 做一些專門的訓練。

1. 用字帖臨摹練字,不用活動鉛筆寫字。
2. 狠抓孩子作業(yè)質(zhì)量,字體不工整要求他(她)重寫。
3. 作業(yè)本要干凈整潔,不要窩角或亂涂亂畫。
4. 讓孩子愛護鉛筆、橡皮、削筆刀等文具,盡量不要損壞。
5. 孩子坐姿、寫姿要端正,握筆要正確,用力應均勻。

1. 翻看學過的課文,能說說重點課文的主要內(nèi)容。
2. 熟練地背誦古詩詞、重要成語、“日積月累”等。
3. 規(guī)范地書寫每個生字,聽寫重點詞語基本不出錯。
4. 做作業(yè)有錯題要舉一反三,每周把錯題歸類訂正一遍。

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