導讀統編版一年級上冊第4單元第四單元知識歸類一、會寫字了　子　人　大　月　兒　頭　里　可　東　西　天　四　是　女　開二、會認字秋　氣　了　樹　葉　片　大　飛　會....

統編版一年級上冊第4單元

第四單元知識歸類

一、會寫字

了　子　人　大　月　兒　頭　里　可　

東　西　天　四　是　女　開

二、會認字

秋　氣　了　樹　葉　片　大　飛　會 個　

月 兒 的　船　兩　頭　在　里　看　見　閃

星　江　南　可　采　蓮　魚　東　西　北 天

尖　說　春　青　蛙　夏　彎　地　就 冬　男　

女　開　關　正　反

三、比較組詞

了（好了） 人（ 人們 ） 天（ 天上 ） 四（ 四個 ）

子（葉子） 大（ 大家 ） 頭（ 里頭 ） 西（ 東西 ）

了（完了 好了 晚了） 子（兒子 孩子 子孫）

人（人們 大人 人間） 大（大地 大小 長大）

秋（秋天 秋季 立秋） 氣（天氣 空氣 生氣）

樹（樹木 樹林 大樹） 葉（葉子 紅葉 樹葉）

片（一片 卡片 片面） 飛（飛翔 飛機 起飛）

會（開會 會議 學會） 個（個頭 個子 個人）

月（月兒 月亮 新月） 兒（兒童 兒子 少兒）

頭（頭發 頭腦 零頭） 里（里面 里外 里弄）

的（我的 你的 他的） 船（小船 船長 開船）

兩（兩面 兩個 兩人） 在（現在 在家 正在）

看（看見 觀看 不看） 見（見面 看見 見到）

閃（閃亮 閃閃 閃光） 星（星辰 星星 星光）

可（可以 可愛 可是） 東（東面 東西 東風）

西（西風 西面 西北） 江（江水 江東 長江）

南（南風 南方 南面） 采（采花 開采 采購）

蓮（蓮花 白蓮 蓮葉） 魚（釣魚 小魚 魚鉤）

北（北面 北風 北方） 天（天空 天上 飛天）

四（四季 四面 四方） 是（是否 是非 ）

尖（尖頭 尖叫 筆尖） 說（說話 說書 說法）

春（春天 春季 春節） 青（青蛙 青草 青色）

蛙（青蛙 蛙泳 ） 夏（夏天 夏季 夏至）

彎（彎曲 彎月 拐彎） 地（土地 地道 地面）

就（成就 就是 就業） 冬（冬季 冬天 過冬）

四、多音字

子 zi 葉子 zǐ 子女

了liǎo了解 le好了

只zhǐ只有 zhī一只

地de輕輕地 dì土地

五、反義詞

涼——暖　 冷——熱 落——升 小——大　

東——西 南——北　 是——否　 彎——直　

冬——夏 上——下 男——女 正——反

開——關 頑皮——乖巧 是——非

來——去

六、詞語搭配

小小的船　 彎彎的月兒　 閃閃的星星

藍藍的天　 尖尖的草芽　 圓圓的荷葉

彎彎的谷穗　 頑皮的雪人

七、好句積累

1、彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。

2、江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

3、一年之計在于春，一日之計在于晨。

4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

5、雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天。”

6、樹上的小鳥，叫呀叫呀，地上的嫩草，鉆哪鉆哪，迎春的花兒，開啦開啦，柳樹的枝條，搖啊搖啊。

7、春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。

8、小魚兒，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：“小魚小魚你別找，春天就在我辮梢。”

9、秋風吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹葉，黃樹葉，片片飛來像蝴蝶。

10、藍藍的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子紅，一串一串像燈籠。菊花黃，稻花香，天高云淡天氣爽。

統編版二年級上冊第4單元

第四單元知識歸類

8. 古詩二首

登鸛雀樓

【唐】王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

望廬山瀑布

【唐】李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

（1）讀一讀，記一記：

山川 名山大川

窮盡 山窮水盡

煙云 煙消云散

遙遠 山遙路遠

（2）田字格里的生字及組詞：

樓（高樓 樓房） 依（依然 依舊）

盡（盡頭 盡力） 層（云層 層次）

照（日照 照明） 爐（香爐 火爐）

煙（煙花 煙云） 掛（牽掛 掛念）

川（山川 四川）

9. 黃山奇石

（1）好詞積累：

①聞名中外 秀麗神奇 一動不動 金光閃閃 奇形怪狀

②陡峭的山峰 翻滾的云海 高高的山峰 不住地啼叫

（2）選做：讀一讀，選幾個詞語夸夸某處景物。

風景 景色 風景如畫

秀麗 秀美 一枝獨秀

著名 名字 名不虛傳

聞名 新聞 百聞不如一見

（3）田字格里的生字及組詞：

南（南方 南北） 部（部首 全部）

些（一些 這些） 巨（巨大 巨人）

位（座位 一位） 每（每天 每當）

升（上升 升高） 閃（閃亮 閃電）

狗（小狗 花狗）

10. 日月潭

（1）讀一讀，記一記：

群山環繞 名勝古跡 點點燈光 樹木茂盛

山清水秀 蒙蒙細雨 隱隱約約 風光秀麗

（2）好詞積累：

美麗的小島 圓圓的太陽 彎彎的月亮

薄薄的霧 清晰地展現

（3）田字格里的生字及組詞：

名（姓名 名字） 勝（勝利 必勝）

跡（古跡 足跡） 央（中央 央求）

麗（美麗 華麗） 華（中華 華麗）

展（展開 展現） 現（出現 現在）

披（披上 披著）

11. 葡萄溝

（1）注意下面多音字的讀音。

種（zhòng）葡萄 種（zhǒng）子

好（hào）客 好（hǎo）人

葡萄干（gān） 干活（gàn）

水分（fèn） 分（fēn）開

（2）好詞積累：

茂密的枝葉 綠色的涼棚

熱情好客的老鄉 流動的熱空氣

（3）讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

◇公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五彩繽紛，漂亮極了。

◇下課了，同學們在操場上活動，有的跳繩，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，形式多樣，熱鬧極了。

（4）田字格里的生字及組詞：

份（一份 兩份） 坡（山坡 上坡）

梯（樓梯 梯子） 客（做客 客人）

收（收到 豐收） 城（城市 京城）

市（城市 市長） 利（有利 利用）

【語文園地四】

【識字加油站】

◇我從火車票上也能認識很多字：

南昌 下鋪 空調 硬臥 限乘

【字詞句運用】

◎下面的事物像什么？看誰說得多，想得妙。

柳條 云朵 群山

椅子 路燈 爺爺的胡子

◇范例：爸爸的鞋像小船。

弟弟的鞋像鳥窩。

◇舉例：細長的柳條像小姑娘的辮子。

潔白的云朵像一串串棉花糖。

一座座群山像一條條長龍。

◎聯系上下文，你能猜出加點詞語的意思嗎？

◇ 小灰兔隱蔽在草叢里，很難被發現。

隱蔽：借助草叢來遮蓋掩藏。

◇ 去還是不去？小明拿不定主意，心里很煩惱。

煩惱：指令人不順心或不暢快的事。

◇ 那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？

流連忘返：喜歡山水，不愿離去。

【我的發現】

◇白色——雪白 米白 奶白

◇紅色——火紅 桃紅 棗紅

◇黃色——土黃 鵝黃 金黃

◇綠色——草綠 翠綠 墨綠

【日積月累】

◎桂林山水甲天下。

它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“陽朔山水甲桂林”。

◎上有天堂，下有蘇杭。

典故出自宋·范成大《吳郡志》:諺曰:“天上天堂，地下蘇杭。”意思是指天上天堂是最美的，人間的蘇杭是最美的。形容蘇州、杭州的美麗、繁榮與富庶。

◎五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

明代旅行家、地理學家徐霞客兩游黃山，贊嘆說：“登黃山天下無山，觀止矣！”又留下“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美譽。意思是：從五岳（指泰山、華山、嵩山、衡山、恒山）回來就被五岳的景色所吸引而不再去看別的山的景色了。而從黃山回來更會被黃山的氣勢美麗的景色所折服，因此不會在關注五岳了。

【我愛閱讀】

畫家鄉

孩子們愛家鄉，也愛畫自己美麗的家鄉。

濤濤的家鄉在海邊。他畫的海那么藍，那么寬。一艘艘船上裝滿了魚和蝦。那個在海邊撿貝殼的孩子，就是濤濤。

山山的家鄉在山里。他畫的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的樹。畫上的山山，提著小竹籃，正要到樹林里去采蘑菇呢。

平平的家鄉在平原。她畫的平原那么平坦，那么寬廣。有金黃的稻子，雪白的棉花，還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有高高的竹子。那個正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。

青青的家鄉在草原。她畫的草原一眼望不到邊。草長得又綠又密，羊群在草原上走來走去。一匹駿馬從遠處奔來，青青正騎在馬上趕著羊群。

京京的家鄉在城市。他畫的城市那么美。寬寬的街道，高高的樓房，還有一座座街心公園。那個正跑向科技館的小男孩，就是京京。

小朋友，你的家鄉也一定很美，請你畫出來吧！

一、易錯讀音

欲窮千里目( qióng)更上一層樓(céng)瀑布(pù)前川( chuān)

手臂(bì)尤其(yóu)天都峰(fēng)環繞(rào)名勝古跡( shèng)

輕紗(shā)仙境(jìng)展現(zhǎn)新疆(jiāng)盛產(chǎn)

山坡(pō)城市( chéng shì)

二、聽寫詞語

大樓 一層 香爐 煙云 掛畫 大川 南部 那些 巨石 一位 每當

升起 金光閃閃 天狗 名勝古跡 中央 美麗 中華 展現 披上

一份 山坡 起來 收下 城市 利用

三、多音字組詞

落luò(落后) là(落下)

都dū(首都)dōu(都是)

彈tán(彈琴)dàn(子彈)

還hái(還有)huán(歸還)

好hào(愛好)hǎo(好人)

干gān(干凈)gàn(千活)

分fēn(分開)fèn(分外)

四、辨字組詞

盡(盡頭)巨(巨石)位(一位)升(上升)名(名字)披(披上)

尺(尺子)區(小區)拉(拉手)開(開門)各(各自)(坡(山坡)

五、近義詞、反義詞

近義詞:秀麗一秀美 神奇一奇妙 中外聞名一遠近聞名 環繞一圍繞

展現一展示 隱隱約約一模模糊糊 茂密一茂盛

五光十色一五顏六色

反義詞：升起一降落 聞名中外一不為人知 清晰一模糊 熱情一冷漠

隱隱約約一清清楚楚 喜愛一討厭 茂密一稀疏

六、好詞積累

1.ABB式的詞語:隱隱約約 許許多多 大大小小 高高低低 干干凈凈

2.含有數字的成語:五光十色 五顏六色 九牛一毛 四面八方

七、佳句積累

1.要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

2.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

3.陰房修在山坡上，樣子很像碉堡。

統編版三年級上冊第4單元

第四單元知識歸類

基礎知識必記

一、易讀錯的字

大洞(dòng) 準(zhǔn)備 孵(fū)蛋

撞(zhuàng)到蘿卜(bo) 晾(liàng)尿布

干嗎(má) 來訪(fǎng) 壓(yà)根

模(mó)仿發瘋(fēng )差(chà)不多 百發百中(zhòng)

二、易寫錯的字

準：左邊是“兩點水”，右邊是“隹”，不要少寫一橫。

暴：第十五筆是點，不是捺。

曬：右邊第五筆是豎彎。

三、會寫詞語

變成 門板 破洞 準備 墻壁暴風雨

很餓 撞到 吃飽 根本 安心 主人

母雞注意 蜘蛛 漂亮因此曬太陽

四、多音字

嗎 ma（好嗎） má（干嗎）

擔（dàn重擔）dān（擔心）

覺jiào（睡覺）jué（感覺）

長cháng（變長）zhǎng（長大）

壓yā（壓力）yà（壓根兒）

盡（jǐn盡快）jìn（盡力）

中zhòng（中彈）zhōng （中心）

彈tán（彈力）dàn （子彈）

五、形近字

土堆準備 興奮備好 手臂 墻壁

天鵝饑餓 跑步吃飽 灑水曬著

六、近義詞

使勁—用勁 安心—放心 漂亮—好看

濃密—稠密 飄動—飄蕩 牢固—堅固

明白—明了 高興—快樂 特別—特殊

好聽—動聽 洪亮—響亮 感謝—感激

憐憫—憐惜 詫異—驚詫 發愁—憂愁

發現—發覺 繼續—連續 缺陷—缺點

討厭—厭惡 模仿—仿照 取笑—嘲笑

七、反義詞

安心—擔心 漂亮—丑陋 偶爾—經常

濃密—稀疏 牢固—松散 明白—糊涂

陌生—熟悉 討厭—喜歡 高興—悲傷

白天—晚上 特別—一般 批評—表揚

容易—困難 成功—失敗 失望—希望

濃密—稀少 匆匆忙忙——慢慢吞吞

八、詞語搭配

【動詞搭配】

(跳)出來 (講)故事 (曬)太陽 (放)風箏 (飛過)屋頂

【形容詞搭配】

(小小)的聲音 (濃密)的胡子 (甜甜)的果醬 (百發百中)的獵人

【量詞搭配】

一(條)縫 一(張)網 一(根)胡子 一(條)狗

一(個)圈套 一(只)公雞 一(個)男孩

九、詞語歸類

【含“笑”字的成語】捧腹大笑 眉開眼笑

【 AABB 式詞語】破破爛爛 匆匆忙忙

十、句子積累

1. 感嘆句: 對一根胡子來說，果醬是多么好的營養品啊！

2. 排比句：(1)它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。

(2)一天早晨，它在樹林里練習，發出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。

十一、考點提示

1. 背誦：“日積月累”中表示團結起來力量大的俗語。

2. 識記有關“笑”的成語：捧腹大笑 開懷大笑 哈哈大笑 哄堂大笑

眉開眼笑 喜笑顏開 相視而笑 啞然失笑

3. 學習預測的一些基本方法，嘗試續寫故事。

4、關于團結、合作的警句：

（1）人心齊，泰山移。

（2）二人同心，其利斷金。

（3）三個臭皮匠，賽過諸葛亮。

（4）一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

統編版四年級上冊第4單元

第四單元知識歸類

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

劈(pī) 濁(zhuó) 竭(jié) 軀(qū) 曰(yuē)

溺(nì) 堙(yīn) 懲(chéng) 佩(pèi) 鎖(suǒ)

惡(è) 鏈(liàn) 媧(wā) 塌(tā) 冶(yě)

(2)難寫的字

緩:右部不要寫成“愛”。

茂:下部是“戊”,不要漏寫了上面的“丶”。

曰:和“日”相比,更扁一點。

銜:不要把雙人旁寫成單人旁。

消:右部不要寫成“小”加“月”。

狠:不要把右部寫成“良”。

(3)多音字

倒dǎo（倒塌）dào（倒車）

盛shèng（盛開）chéng（盛飯）

縫 fèng（裂縫）féng （縫補）

少shǎo（多少）shào（少年）

惡è（兇惡）ě（惡心）wù（厭惡）

扎zhā（扎針）zhá（掙扎）

種zhòng（種地）zhǒng（種子）

臟zāng（骯臟）zàng（內臟）

盡jìn（盡頭）jǐn（盡管）

隆lóng（興隆）lōng（轟隆）

多音字是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有:

(1)給多音字注音并組詞。

(2)在一個句子中出現,判斷多音字的正確讀音。

2.詞

(1)必須掌握的詞

微光劈開緩緩濁氣一丈撐住肌膚

精疲力竭遼闊血液奔流不息茂盛

祖宗悲慘猛獸消息氣急敗壞敬佩

違抗風吹雨淋鐵環既然屈服狠心

憤憤不平獲得歡歌笑語零零星星

金光四射

(2)近義詞

混沌~渾濁黑乎乎~黑漆漆緩緩~慢慢

巍峨~巍然精疲力竭~筋疲力盡照耀~照射

遼闊~寬闊茂盛~茂密堙~填銜~叼

悲慘~慘烈噴射~噴發拿取~取得

驅趕~驅使氣急敗壞~暴跳如雷嚴厲~嚴酷

吩咐~囑咐立即~立刻敬佩~佩服

饒恕~寬恕違抗~違背遭受~遭遇

兇惡~兇狠著名~出名創造~制造

歡歌笑語~歡聲笑語急忙~連忙難過~傷心

零零星星~零零散散

(3)反義詞

混沌→清晰緩緩→飛快濁→輕

巍峨→低矮合攏→張開巨大→微小

遼闊→狹窄茂盛→稀疏少→老東→西

安全→危險氣急敗壞→心平氣和懲罰→獎勵

敬佩→憎恨堅定→動搖承認→否認

錯誤→正確痛苦→快樂憤憤不平→心悅誠服

快樂→悲傷燃燒→熄滅難過→開心

零零星星→密密麻麻

(4)詞語歸類

①AABC式詞語:熊熊大火憤憤不平

類似的詞語:彬彬有禮蒸蒸日上井井有條

②AABB式詞語:零零星星

類似的詞語:舒舒服服蹦蹦跳跳高高興興

③ABAB式詞語:很久很久

類似的詞語:很長很長研究研究整理整理

④與神話故事有關的詞語:精衛填海女媧補天

類似的詞語:后羿射日夸父逐日八仙過海嫦娥奔月開天辟地

⑤量詞:一條縫一絲微光一把斧頭一聲巨響一根柱子一顆火星一只鷲鷹一個窟窿一道深溝一場雨一種青石一眼泉水一個大盆

⑥動詞:創造宇宙忍受痛苦承認錯誤歸還火種違抗命令

⑦修飾詞:巨大的變化隆隆的雷聲遼闊的大地奔流不息的江河茂盛的花草樹木美麗的宇宙嚴厲的懲罰堅定地回答兇惡的鷲鷹可怕的懸崖

二、佳句積累

1.比喻句

宇宙混沌一片,像個大雞蛋。

把混沌的狀態比作大雞蛋,形象生動地展示了混沌世界的特點。

2.排比句

他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云;他發出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的肌膚變成了遼闊的大地;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……

排比句使得文章行文氣勢極足,同時也讓我們感受到了盤古的偉大貢獻。

三、考試熱點

1.《盤古開天地》會以課內閱讀形式考查對課文內容的理解和從盤古身上學到的精神。也會考查排比的修辭手法及其效果。

2.《精衛填海》會以填空形式考查課文原文,會以課內閱讀形式考查課文內難理解的字詞的意思,以及精衛填海表現的精神。

3.《普羅米修斯》會以課內閱讀形式考查普羅米修斯都受到了哪些懲罰,普羅米修斯不向宙斯認錯的原因,以及他具有的精神。也會考查語言和動作描寫。

4.《女媧補天》會以填空形式考查課文內容。

四、“1 X”閱讀

推薦篇目《封神演義》

推薦理由《封神演義》是一部歷史名著,也是一部中國神魔小說。這部書的內容是以商滅周興為背景,以武王伐紂為時間線索,從女媧降香開書,到姜子牙封三百六十五位正神結束。小英雄哪吒、百變楊戩、神機妙算姜子牙、地行千里土行孫……神通廣大的各路神怪聚殷商末年,助武王伐紂,由此拉開了規模盛大的仙道斗法的序幕。光怪陸離、奇幻無比的法力比拼令人無法想象!

閱讀方法這是一本充滿神奇色彩的神魔小說,讀的時候可以邊讀邊想象當時的場景,會讓你隨著故事的情節暢游在書中世界。

統編版五年級上冊第4單元

第四單元知識歸類

一、生字學習

《古詩三首》：祭 乃 熏 杭 亥 恃 哀 拘

《少年中國說》：瀉 潛 試 胎 皇 履 疆

《圓明園的毀滅》：毀 估 拱 輝 煌 殿 陵 覽 境 宏 唐 闖 統 銷 奉

《無名島》：瞞 域 艇 矛 盾 哼 喉 嚨 勺 攪 舀

二、必會詞語

毀滅 不可估量 舉世聞名 皇家 眾星拱月

亭臺樓閣 象征 街市 山鄉村野 依照

詩情畫意 建筑 漫步 漫游 天南海北 飽覽

風景名勝 流連 置身 境界 宏偉 青銅

禮器 奇珍異寶 博物館 搬運 統統 罪證

侵略者 奉命

三、多音字

重zhòng（重量）chóng（重新）

降jiàng（下降）xiáng（投降）

少shào（少年）shǎo（多少）

似shì（似的）sì（相似）

量liáng（測量）liàng（重量）

四、容易寫錯的字

乃：第一筆是

毀：右部第二筆是橫折彎，無鉤。

五、形近字

祭（祭祀） 熏（熏黑） 杭（杭州）

察（警察） 黑（黑色） 坑（土坑）

恃（有恃無恐） 潛（潛水） 胎（胎兒）

持（主持） 替（接替） 抬（抬腿）

估（估計） 拱（拱手） 輝（光輝）

古（古代） 哄（哄騙） 揮（揮手）

陵（陵園） 覽（游覽） 銷（銷售）

凌（凌空） 攬（纜繩） 消（消息）

六、近反義詞

近義詞：

估量~估計 仿照~依照 景觀~景色

宏偉~雄偉 任意~隨意 銷毀~毀滅

瑰寶~珍寶 特色~特點 涼快~涼爽

懷疑~猜疑 拘束~拘謹 凝視~注視

反義詞：

熱鬧~冷清 銷毀~保存 精華~糟粕

懷疑~相信 自豪~慚愧 稀奇~普通

拘束~灑脫 金碧輝煌~黯淡無光

七、佳句積累

1.紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

2.漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

3.駛出海面好遠，他忽然讓快艇又繞回到無名島的南邊。這時，他看到那片雄雞形的綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起。

八、日積月累

表達愛國熱情的詩句

1.死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

——陸游《示兒》

2.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

——林升《題臨安邸》

3.九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

——龔自珍《已亥雜詩》

帶有天體名稱的四字詞語：眾星拱月 風和日麗 日新月異 風花雪月

斗轉星移 日月如梭 九天攬月 日積月累

描寫景點名稱的四字詞語：平湖秋月 南屏晚鐘 曲院風荷 雷峰夕照 蘇堤春曉

太平盛世 國泰民安 豐衣足食 安居樂業

政通人和 人壽年豐 夜不閉戶 路不拾遺

多事之秋 兵荒馬亂 流離失所 生靈涂炭

家破人亡 哀鴻遍野 民不聊生 內憂外患

【詞語理解】

大平盛世:指安定、興盛的治世。

國泰民安:國家太平，人民生活安定。

豐衣足食:形容生活富裕。

安居樂業:安定地生活，愉快地工作。

政通人和:政事順遂，人民和樂。形容國泰民安。

人壽年豐:人健康年成好，形容生活安樂美好。

夜不閉戶:夜間不用關閉門戶睡覺，形容社會安定，風氣良好。

路不拾遺:東西掉在路上沒有人撿走據為己有，形容社會風氣很好。

多事之秋:事故或事變多的時期，多指動蕩不安的政局。

兵荒馬亂:形容戰時社會動蕩不安的景象。

流離失所:到處流浪，沒有安身的地方。

生靈涂炭:百姓像掉在爛泥和炭火中一樣，形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環境中。

家破人亡:形容家庭破裂，家人死亡。形容家庭修遭不幸。

哀鴻遍野:形容到處都是呻吟呼號、流離失所的災民的悲慘景象(哀鴻:哀鳴的大雁)。

民不聊生:人民沒辦法生活。

內憂外患:內有憂亂，外有禍患。多指國家內部的不安定和外來的侵略。

統編版六年級上冊第4單元

第四單元知識歸類

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

淌(tǎnɡ)　濺(jiàn)　喃(nán)

(2)難寫的字

淌:左窄右寬,右部“尚”的上部是“”。

廢:下面是“發”,不要少寫了右上角的“丶”。

唉:左窄右寬,右下是個“矢”字。

熬:上大下小,左上是兩橫一豎加“萬”字。

(3)多音字

沒méi（沒有）mò（沉沒）

寧níng（寧靜）nìng（寧肯）

作zuò（作業）zuō（自作自受）

柏bó（柏林）bǎi（柏樹）

假jiǎ（真假）jià（放假）

2.詞

(1)必須掌握的詞

咆哮　驚慌　跌跌撞撞　書記　擁戴　沙啞

黨員　呻吟　廢話　吞沒　猛然　攙扶　丈夫

漁夫　轟鳴　心驚肉跳　沉思　風暴　抱怨

傾聽　探望　照顧　敲門　陰冷　寧靜　臉蛋

自作自受　清新　濕淋淋　漁網　糟糕　倒霉

憂慮　后腦勺

(2)近義詞

咆哮~怒吼　驚慌~慌張　擁戴~愛戴

放肆~肆意　祭奠~祭祀　勢不可當~勢如破竹

跌跌撞撞~踉踉蹌蹌　抱怨~埋怨　怒吼~怒號

照顧~照看　均勻~勻稱　沉默~緘默

嚴肅~嚴厲　憂慮~焦慮　心驚肉跳~膽戰心驚

緩慢~遲緩　健壯~強壯　虛弱~衰弱

沉思~思考　奇特~奇異　平靜~寂靜

不假思索~脫口而出

(3)反義詞

黎明→黃昏　驚慌→鎮靜　沙啞→清脆

放肆→拘謹　痛苦→高興　亂哄哄→靜悄悄

勢不可當→不堪一擊　跌跌撞撞→穩穩當當

溫暖→寒冷　舒適→難受　安靜→熱鬧

嚴肅→和藹　潮濕→干燥　憂慮→放心

清新→渾濁　黧黑→白皙　緩慢→迅速

健壯→瘦弱　虛弱→強壯　指手畫腳→規規矩矩

平靜→動靜　寂靜→熱鬧　奇特→普通

不假思索→深思熟慮

(4)詞語歸類

①ABAC式詞語:自作自受　自言自語

類似的詞語:自生自滅　一生一世　無聲無息

②描寫心理的詞語:忐忑不安　心驚肉跳

類似的詞語:心急如焚　心花怒放　心猿意馬

③描寫人物外貌的詞語:魁梧黧黑

類似的詞語:眉清目秀　冰清玉潔　明眸皓齒

④描寫氣勢的詞語:勢不可當

類似的詞語:驚天動地　地動山搖　山崩地裂

⑤量詞:一群野馬　一張破帆　一塊圍巾　一股海風

⑥動詞:揪出一個小伙子　拍擊著海岸　顧惜身體　舉起馬燈

⑦修飾詞:窄窄的木橋　亂哄哄的人們　痛苦地呻吟　白茫茫的世界　波濤的轟鳴

（5）日積月累：與生活有關的詩句

1.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來

——[唐]賀知章《回鄉偶書》

2.一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。——[宋]楊萬里《舟過安仁》

3.春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。——[唐]李煜《虞美人》

4、生活是苦辣酸甜的集合體，它里面既有“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風”的童真童趣，又有“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”的諸

多無奈，還有“春花秋月何時了，住事知多少”的不盡愁思。

理解詞語的意思是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有:(1)根據句子的意思,寫詞語。(2)聯系上下文,理解下面詞語的意思。

二、佳句積累

1.比喻句

(1)山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當。

這句話運用比喻的修辭手法,把山洪比作一群受驚的野馬,生動形象地寫出了洪水的兇猛。

(2)老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

這句話運用比喻的修辭手法,把老漢比作一座山,生動形象地突出了老支書的沉著、堅定的高大形象。

2.擬人句

(1)近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。

這句話運用擬人的修辭手法,生動形象地寫出了洪水的肆虐。

(2)死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

這句話運用擬人的修辭手法,生動形象地寫出了洪水的兇惡。

3.精彩句

(1)屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。

這句話運用對比的手法,描寫了屋外和屋內的環境,突出地表現了桑娜一家的貧窮以及桑娜的勤勞。

(2)她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”

這句話是對桑娜心理活動的描寫,突出地表現了桑娜矛盾的內心活動。

三、考試熱點

1.《橋》一課,比喻擬人句很多,考試時常以仿寫的形式考查。

2.《窮人》一課,第9、24自然段常以課內閱讀的形式考查。

3.《在柏林》一課,小說的結局出人意料,常以判斷或選擇的形式考查。

4.第四單元習作,《筆尖流出的故事》，續編故事要注意：①故事要圍繞主要人物展開。②把故事寫完整，情節盡可能吸引人。③試著寫出故事發生的環境，還可以寫出人物的心理活動。

四、“1 X”閱讀

推薦篇目:竹林的《跨越海峽的生命橋》

推薦理由:這篇文章講述了大陸青年小錢患了嚴重的白血病,臺灣同胞冒著生命危險,用愛心挽救了小錢的生命,架起了一座跨越海峽的生命橋。寶島臺灣與大陸雖然被臺灣海峽所隔,但兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的,這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”。

閱讀方法:這篇文章可以和《橋》進行對比閱讀。二者雖然題目中都寫了“橋”,但在表達的主題思想上有相同的地方,也有不同之處;同樣是寫“生命之橋”,但二者在表現手法上、語言特點方面也不盡相同。