（滿分120分，120分鐘完卷）

第一部分：基礎(chǔ)知識（27分）

1、下列詞語中，加粗字注音正確的一項是（ ）3（分）

A.潰退（kuì）遺囑（zhǔ）鐫刻（juàn）銳不可當(dāng)（dāng）

B.浩瀚（hàn）滲透（shèn）澎湃（bài）屏息斂聲（bǐng）

C.咽喉（yān）解剖（pāo）弊見（piē）驟而猝至（cù）

D.妯娌（zhóu）畸形（jī）橫蠻（hèng）杳無消息（yǎo）

2、下列詞語書寫無誤的一項是（ ）3（分）

A.侏儒 愚頓瀉氣粗制爛造B.勞碌緬懷尷尬暗然失色

C.匿名燥熱軒昂油光可鑒D.輪廓教誨吹噓眼花潦亂

3、下列句子沒有語病的一項是（ ）3（分）

A.自古以來，成都人才輩出，漢代大儒楊雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。

B.一個人能否具備創(chuàng)造力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識。

C.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會討論并通過了文明公約。

D.“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。

4、下列加粗成語使用錯誤的一項是（ ）3（分）

A.她面容姣好，身材高挑，身著一襲蕾絲長裙，在一眾應(yīng)聘者中，顯得鶴立雞群。

B.陳光標(biāo)發(fā)家致富后，不但沒有為富不仁，還十分熱心公益事業(yè)。

C.著名書法家王友渲殫精竭慮，歷時三載，用四種不同風(fēng)格的大篆創(chuàng)作了長篇巨

幅《四書》。

D.目前，水資源緊缺的狀況以銳不可當(dāng)之勢影響著我們的生活，理應(yīng)引起高度重

視。

5、請你完成下面任務(wù)。（3分）

從下列材料中任選一則，參照示例，探究“厲行節(jié)約，反對浪費”的途徑。

【材料一】美國德克薩斯州有一條法令：任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食用的食物倒掉，就是一種犯罪。

【材料二】法國為防止糧食浪費，推出反浪費計劃，從細(xì)節(jié)著手，提供節(jié)約糧食的好政策與好方法，簽訂全國反浪費公約。

【材料三】誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。這些古訓(xùn)傳達(dá)的是對勤儉的倡導(dǎo)，對奢靡的摒棄。

【材料四】有一種節(jié)約叫光盤!有一種公益叫光盤!有一種習(xí)慣叫光盤!網(wǎng)友們發(fā)起，曬吃光后的餐具”，引起了強(qiáng)烈的反響。

示例：我選材料四，探究結(jié)果：運用公共媒體進(jìn)行宣傳。

我選 _____________ ，探究結(jié)果：___________________________________

6、請為下面這則新聞擬一條標(biāo)題。（20字以內(nèi)）（2分）

擬的標(biāo)題是：__________________________

新華社甘肅酒泉3月3日電 3月3日7時53分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用二號運載火箭，成功將“天鯤一號”新技術(shù)試驗衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道。

“天鯤一號”新技術(shù)試驗衛(wèi)星是由中國航天科工集團(tuán)公司獨立自主研制的首顆衛(wèi)星，主要目的是開展遙感、通信和小衛(wèi)星平臺技術(shù)驗證試驗。衛(wèi)星的成功發(fā)射，拓展了我國小型低軌通用衛(wèi)星平臺型譜。

7、名著導(dǎo)讀（2分）

（1）《紅星照耀中國》的作者是美國著名記者_(dá)______________，是一部文筆優(yōu)美的_______________性很強(qiáng)的報道性作品。

（2）在作者筆下毛澤東是怎樣一個人？（2分）

答：____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8、古詩文積累（任選6小題作答）（6分）

（1）李白《渡荊門送別》中直扣詩題，交待此行目的的句子是________________________，

______________________________。

（2）《記承天寺夜游》中側(cè)面描寫月光皎潔特點的句子是___________________________。

（3）王績在《野望》中引用典故，表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁的句子是__________________________，_____________________________。

（4）此物何足貴，______________________________。

（5）幾處早鶯爭暖樹，______________________________。

（6）東皋薄暮望，______________________________。

（7）______________________________，獵馬帶禽歸。

（8）《黃鶴樓》中抒發(fā)游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：________________?______________。

第二部分：閱讀理解（43分）

（一）閱讀下面文言文《答謝中書書》，完成練習(xí)（16分）

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

9、解釋下列加粗詞語（4分）

（1）答謝中書書（ ） （2）曉霧將歇（ ）

（3）實是欲界之仙都（　 ） （4）未復(fù)有能與其奇者（ ）

10、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）兩岸石壁，五色交輝。

譯文：________________________________________________________________

（2）夕日欲頹，沉鱗競躍。

譯文：________________________________________________________________

11、“高峰入云，清流見底。”是從哪兩個視角來寫的？寫出了山水的什么特點？（4分）

視角：______________和___________________

特點：________________________________________________________________

12、找出文中的議論句，并說說其作用。（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）閱讀《藤野先生》，完成習(xí)題。（11分）

中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。

“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。

這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。

13、請概括選段的主要內(nèi)容。（2分）

______________________________________________________________

14、“但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。”一句中包含了哪幾類中國人？（3分）

______________________________________________________________

15、你怎么理解“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒”這句話。（4分）

______________________________________________________________

16、“這種歡呼，是每看一片都有的”說明了什么？作者覺得刺耳的原因是什么？（2分）

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（三）課外閱讀《海子爺與老雪狼》（16分）

①漠北。苦寒之地，有一大澤，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎著一座地窖子，里邊住著海子爺。

②可以這么說，天海子周邊百里就剩海子爺這么一位兩條腿的活物了。當(dāng)初大遷徙，兒孫們跪著求他，一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說，不。兒子說，這兒已沒法活人了。海子爺說，我有法活，開春兒我就往海子邊兒撒草籽兒插樹條子。兒子沒轍，留足過冬食物抹著淚一步三回頭地走了。可沒有熬到過年，一場沙塵暴就把他的房子卷翻了，老漢便挨著天海子挖了一個地窖子穴居起來，就如一只老狼苦守著這片被棄的土地。

③天海子邊崖下有一洞穴，洞口上遮著沙蓬子。海子爺每天那經(jīng)過都要吹吹口哨。那叢沙蓬子下便有了動靜，若有若無的兩點綠光十分微弱地在那里閃動。海子爺?shù)淖旖浅尸F(xiàn)出微笑，心說：老伙計，還活著，活著就好。

④如往常一般，海子爺?shù)教旌Ｗ颖妫屯叩纳钏鹏~鉤魚線。等著魚兒咬鉤。今天的頭條魚，半個時辰之后才上鉤。海子爺從鉤上取下那條魚往身側(cè)土筐里扔，習(xí)慣地回頭望了望，想到不遠(yuǎn)處蹲著的老雪狼，兀自笑了。每當(dāng)扔頭條魚時，他都會這樣。

⑤那是三年前的事。當(dāng)他把頭條魚扔進(jìn)身側(cè)土筐里，轉(zhuǎn)瞬，魚就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路來歪歪扭扭，海子爺很快就追上了。他驚詫了：這老雪狼竟是他多年前的“冤家對頭”——當(dāng)年被人們圍剿后逃脫的那只母狼。海子爺還清晰地記得，它和一只公狼被大伙圍剿到天海子邊，公狼為保護(hù)它而掉進(jìn)天海子的那一剎那，它慘烈的嚎叫。想到這，海子爺盯視片刻，揮揮手說，你走吧!老雪狼低垂的雪色長尾沖海子爺搖了搖，咬著魚蹣跚而去。海子爺一直目送著它回到天海子邊沙崖下的那個洞穴，他終于相信了母狼一直守著天海子的傳說。

⑥想到這些，海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了。這些年，他們仿佛就成了一對彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。

⑦海子爺每天釣完魚，路過老雪狼的巖洞，總要從筐里揀出一條魚，扔過去。老雪狼待他走遠(yuǎn)，便從那叢沙蓬子后走出來，找到那條魚，沖著海子爺?shù)谋秤皢鑶韬績陕暎戕D(zhuǎn)回穴內(nèi)。今天也不例外。

⑧當(dāng)日夜里，北風(fēng)刮得緊。天海子邊傳來老雪狼的哀嚎。一早醒來，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爺依舊吹起口哨，似有似無的綠點過了好久才出現(xiàn)，他松下心來。

⑨他下到天海子的冰面，鑿了兩個冰窟把魚線放下去。可等了半天魚就是不咬鉤，海子爺凍得坐不住了，裝備收線回家。突然，魚線哧溜溜往水里竄，海子爺大喊一聲“好大的魚！”他拼命拽住線不松手。大魚拼命地往水下逃竄。他猛地一個趔趄，便被那根魚線倒拽進(jìn)了冰窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭，攀住冰窟邊沿，攀爬，滑落，他的四肢開始變得僵直、麻木，海子爺有些無望了。突然，他的衣袖被什么緊緊地拽住了，抬頭一看，竟是那只老雪狼。此時，老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強(qiáng)的綠光，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。

⑩“謝謝你，老伙計！”海子爺凍紫的嘴巴張了張。

11唿兒——唿兒。老雪狼的喉嚨里滾動有聲，顯然催促著海子爺趕緊使勁爬。可他麻木的四肢已經(jīng)不太聽使喚。老雪狼惱怒起來。嗚嗚低吼著，咆哮著，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一個姿勢，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地，它的身體變得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爺?shù)男渥泳蜎]有松開過。姿勢也沒有改變過。漸漸地，它的身軀連著海子爺一起被凍硬凍僵，紋絲不動了。

12海子爺和老雪狼就成為一對連體的活標(biāo)本，仿佛是一對冰雕矗立在天海子空曠的冰面上，成為天海子的一部分，守護(hù)著這片天和地。

17、小說中的“海子爺”是怎樣一個人？請結(jié)合全文簡要分析。（4分）

答：____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

18、第⑤段插敘海子爺和老雪狼之間的什么往事？有什么作用？（4分）

答：________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

19、文章畫線處兩次描寫老雪狼救海子爺這一細(xì)節(jié)，結(jié)合全文分析其表達(dá)效果。（3分）

答：________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

20、有人認(rèn)為小說的主題是對故土的眷戀和堅守，也有人認(rèn)為是人與自然和諧的追求。你認(rèn)同哪一個觀點？請結(jié)合這篇小說就此談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

答：________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 第三部分：習(xí)作展示（50分）

21、作文（50分）

請以“那個影響我的人”為題寫一篇文章。

要求：（1）文體不限（詩歌除外）；

（2）文中不能出現(xiàn)真實人名、校名；

（3）不少于600字；

（4）字跡工整，文面整潔。