導讀很多孩子讀了很多書，但是語文成績還是不好，小學還能考90多分，初高中大多數孩子只能考100分左右，能考110多分都算比較厲害的同學，考120分以上的都是尖子....

很多孩子讀了很多書，但是語文成績還是不好，小學還能考90多分，初高中大多數孩子只能考100分左右，能考110多分都算比較厲害的同學，考120分以上的都是尖子生，很多孩子數理化和英語還可以補習一下，但是語文補習的孩子真的很少。那么怎么才能把語文學好呢？今天我們來聊聊這個話題。

語文學不好的同學，問題的關鍵在于“精讀”，很多孩子看書，都是只看一個熱鬧，看完了只知道大概講了什么，這種走馬觀花的閱讀方式，讀再多的書效果也不是很大，精讀書就是要了解作者的信息，體會作者的情感，理解文章的深意，能夠思考一些問題，可以概括文章的主要內容，能夠總結和發表自己的看法，這樣才能對語文學習有幫助。

那么具體要怎么做呢？

首先：要從文章的整體入手，去抓住文章的主要內容或中心思想，同時遇到不懂的字詞要劃出來，去查字典，搞清楚意思。

其次：要理清文章的思路，就是看看作者先寫什么，中間寫什么，再寫什么，最后寫什么，抓住了這個思路，就能更好的體會作者的寫作目的和寫作思路。還為文章劃分段落找到了依據，從而使作者的思路與孩子們的閱讀思路相溝通，并且掌握了作者的寫作特點和技巧。

第三：品味好的詞句或片段。文章中好的詞句或片段是文章的精華，在這方面，一是要加強好詞好句的朗讀訓練，通過多讀細讀體會感悟，讀出情感；二是要把好的詞句片段摘抄下來，并且經常的回顧，堅持背誦和默寫，這對寫作能力的提升有很大的幫助。

其實文科學習的關鍵在于多讀，多積累，好的詞句優美句子等多摘抄和背誦與默寫；語文如此，英語學習也是如此，如果你孩子用這個方法去每天讀一篇英語時文閱讀，在把文章中不認識的單詞記下來，查出來，長期積累，同樣可以取得非常理想的效果。

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