導讀提升習題第四單元課程同步習題，接下來我們就來聊聊關于部編四年級語文上第三單元練習?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!部編四年級語文上第三單元練習部編版三....

提升習題第四單元 課程同步習題，接下來我們就來聊聊關于部編四年級語文上第三單元練習?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!

部編四年級語文上第三單元練習

部編版三年級語文上冊第四單元課程同步提升習題

提升習題

第四單元 課程同步習題

12 總也倒不了的老屋

基礎積累大鞏固

1.比一比，看誰寫得好。

漂 ( ) 壁 ( ) 準 ( )

飄 ( ) 臂 ( ) 堆 ( )

2.用上加點的詞語寫句子。

（1）小蜘蛛一邊忙著補網，一邊回答：“老屋老屋，我給你講個故事吧！”

（2）老屋到現在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。

閱讀能力大提升

3.重點段落品析。

等等 老屋 一個小極了的聲音在它門前響起 不注意根本聽不到 請再站一會兒吧 我肚子好餓好餓 外面的樹被砍光了 我找不到一個安心織網抓蟲的地方

13* 胡蘿卜先生的長胡子

基礎積累大鞏固

一、連一連

愁 bo

卜 chóu

沾 luó

蘿 liànɡ

晾 zhān

二、選詞填空。

繼續 連續 陸續 持續

1.九點鐘，參加會議的代表( )進了會場。

2.那哀痛的日子( )了很久，他們不知如何安慰我。

3.胡蘿卜先生常常為胡子發愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。可就是這讓他發愁的胡子( )幫助了很多有困難的人。

4.胡蘿卜先生還在( )走，長胡子被風吹到了身體后面，他完全不知道。

三、讀一讀，寫一寫。

1.胡蘿卜先生常常為胡子發愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。

2.只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經長了多長了。

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四、課文整體梳理。

胡蘿卜先生先后用他的長胡子幫助過

、 。

五、重點段落品析。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。（）這繩子夠長了（）就是不知道夠不夠牢固（ ）（ ）小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風箏。

1.畫出小男孩說的話。

2.在文中的括號中加上標點符號。

3.這段話寫了胡蘿卜先生做的好事是：

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六、續寫一個小故事，想想胡蘿卜先生的長胡子還幫助了誰？

參考答案

一、luó bo chóu zhān liànɡ

蘿 卜 愁 沾 晾

二、1.陸續2.持續3.連續4.繼續

三、1. 爸爸每天回家很晚，因為他最近工作太忙了。

2.只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕松。

四、男孩用來放風箏 鳥太太當繩子晾衣服。

五、1.“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固。”

2. “ ， 。”

3.胡蘿卜先生的長胡子被剪了一段當風箏線，幫助小男孩放風箏。

六、企鵝小姐的書包帶子斷了，胡蘿卜先生剪下一段胡子，幫助企鵝小姐把書包系好。

14 *不會叫的狗

基礎積累大鞏固

一、多音字注音再組詞。

嗎 （ ） （ ）

壓 （ ） （ ）

中 （ ） （ ）

二、寫出下列詞語的反義詞。

陌生（ ）

批評（ ）

失望（ ）

討厭（ ）

容易（ ）

傷心（ ）

三、照樣子，寫句子。

百發百中（含有數字）

拔腿就跑（描寫動作）

閱讀能力大提升

四、重點段落品析。

從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶嘶鳴。

1.讀一讀，注意加點的詞語，試著寫一寫這樣的句子。

2.把下面的叫聲和相應的動物連線。

嘶嘶 喵喵 汪汪 哞哞 咩咩

黃牛 駿馬 山羊 狗 花貓

3.從狗學叫的故事，你明白了：

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五、選取文中三個結局的其中一個結局，想一想，接下來會發生什么？

參考答案

一、má（干嗎） ma（好嗎）

yà（壓根兒）yā（壓力）

zhòng（打中）zhōng（中間）

二、熟悉 表揚 希望

喜歡 困難 高興

三、一目十行七上八下丟三落四一心一意三心二意萬水千山四平八穩

抓耳撓腮 躡手躡腳 連蹦帶跳 擠眉弄眼 手舞足蹈 前俯后仰 歡呼雀躍

四、1. 春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

2.嘶嘶 喵喵 汪汪 哞哞 咩咩

黃牛 駿馬 山羊 狗 花貓

3.學習不能盲目，要找準方法，選擇好適合自己的道路。

五、略