導(dǎo)讀前兩年帶初一的時(shí)候，有個(gè)常規(guī)的積累作業(yè)是成語(yǔ)造句，然后就出現(xiàn)各種各樣的望文生義，下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于四年級(jí)成語(yǔ)造句大全?我們一起去了解并探討一下這個(gè)問(wèn)題吧....

前兩年帶初一的時(shí)候，有個(gè)常規(guī)的積累作業(yè)是成語(yǔ)造句，然后就出現(xiàn)各種各樣的望文生義，下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于四年級(jí)成語(yǔ)造句大全?我們一起去了解并探討一下這個(gè)問(wèn)題吧!

四年級(jí)成語(yǔ)造句大全

前兩年帶初一的時(shí)候，有個(gè)常規(guī)的積累作業(yè)是成語(yǔ)造句，然后就出現(xiàn)各種各樣的望文生義。

例如，危言危行

望文生義有以下幾個(gè)版本：

1.說(shuō)話做事很危險(xiǎn)

2.是一個(gè)說(shuō)話做事都很危險(xiǎn)的人

3.說(shuō)的話很危險(xiǎn)，做的事也很危險(xiǎn)

由此衍生出來(lái)的造句：我們不能危言危行。

另一種現(xiàn)象也很有趣，孩子們?cè)谡_理解詞義后，可能確實(shí)想不出更好的句子，又或者想走捷徑不愿費(fèi)時(shí)去想。

造句如下：我們要危言危行。

于是，這個(gè)萬(wàn)能句式可以延伸至任何褒義詞，如遇到“不恥下問(wèn)”、“責(zé)無(wú)旁貸”、“孜孜不倦”等詞時(shí)，均可以“我們要~~~~~。”

反之，遇到像“落井下石”、“推波助瀾”、“弱肉強(qiáng)食”等貶義詞，一律用“我們不能~~~~。”

在這兩個(gè)萬(wàn)能句式被廣泛使用之后，學(xué)生又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)萬(wàn)能句式。

例如，引經(jīng)據(jù)典

造句：今天我從書(shū)里發(fā)現(xiàn)了引經(jīng)據(jù)典這個(gè)成語(yǔ)。

例如，萬(wàn)人空巷

造句：昨天，我學(xué)會(huì)了一個(gè)成語(yǔ)叫“萬(wàn)人空巷”。

這個(gè)是真正的萬(wàn)能句式，^_^ 真正的放之四海皆準(zhǔn)。

孩子們的智慧比我想象中的更直接。

#初中語(yǔ)文# #作業(yè)趣事# #課堂趣事#