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四年級語文第18課文言文二則朗讀(四年級語文下冊第18課文言文二則課堂筆記)

發布時間:2024-01-23閱讀(10)

導讀課堂筆記是家長輔導孩子學習的好幫手,家長保存一下吧。祝:孩子們學習進步、健康成長!一、閱讀思考“囊螢夜讀”的故事大家都很熟悉,主人公車胤勤奮好學,刻苦讀書的....

課堂筆記是家長輔導孩子學習的好幫手,家長保存一下吧。

祝:孩子們學習進步、健康成長!

四年級語文第18課文言文二則朗讀(四年級語文下冊第18課文言文二則課堂筆記)(1)

四年級語文第18課文言文二則朗讀(四年級語文下冊第18課文言文二則課堂筆記)(2)

一、閱讀思考

“囊螢夜讀”的故事大家都很熟悉,主人公車胤勤奮好學,刻苦讀書的精神一直激勵著寒門學子。少年李白不愛讀書,而那位在溪邊用鐵杵磨針的老奶奶給他上了一堂生動的人生課,讓他懂得了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,從此他發奮圖強,最后成為“詩仙”。今天我們學習的兩則文言文兒,講的就是這兩個故事,讓我們共同來學習吧!

二、核心素養

人文素養:勤奮學習、持之以恒。

三、車胤簡介

車胤,字武子,東晉大臣。他自幼聰穎好學,因家境貧寒,常無油點燈,夏夜就捕捉螢火蟲,用以照明,自此學識與日俱增,最終成了一個博學多才的人。車胤為人公正,不畏強權。

四、重點詞語

毛囊 螢火蟲 恭敬

勤勞 博學 貧困

心不在焉 相逢 小卒

六、主題解說

《囊螢夜讀》講述了晉朝有個人叫車胤,家境貧寒,夏天的夜晚沒錢買油點燈看書,就用白絹做成的袋子,裝著幾十只螢火蟲照著書本,勤奮讀書的故事。這個故事告訴我們,無論環境多么惡劣,都能創造條件,勤奮苦學。

《鐵杵成針》講述了李白在象耳山讀書期間,準備放棄學業,這時他遇見一位老婦人,他要將鐵棒磨成繡花針,李白被他的精神感動了,回去完成了學業的故事。這個故事告訴我們,無論做什么,任何事兒都要有鍥而不舍,持之以恒的精神。

七、課外拓展

古人勤奮學習的典故

映雪讀書

孫康由于家庭貧寒,沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉非??上АR惶彀胍?,他從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發現窗縫里透進一絲光亮,原來那是大雪映出來的,可以利用它來看書。于是,他倦意頓消,立即穿好衣服。取出書籍來到屋外,寬闊的大地上映出的雪光比屋里還要亮多了。于是,孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手。此后,每逢有雪的晚上,他就孜孜不倦地讀書。

正是這種苦學的精神,促使他的學識突飛猛進,使他成為飽學之士。

鑿壁偷光

匡衡年輕時十分好學,但他家里很窮,買不起蠟燭。匡衡晚上想讀書的時候,常因沒有亮光而發愁。后來他想了一個辦法,在墻壁上悄悄鑿了一個小孔,讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣,他經常學到深夜,后來成了西漢著名的學者,做過漢元帝的丞相。

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