導讀習作要求：選擇一個情境，或自己創設一個情境，向別人介紹你的動物朋友。或者選擇一種你熟悉的動物，向別人介紹。思考你要從哪些方面介紹它，它在這些方面有怎樣的特點....

習作要求：選擇一個情境，或自己創設一個情境，向別人介紹你的動物朋友。或者選擇一種你熟悉的動物，向別人介紹。思考你要從哪些方面介紹它，它在這些方面有怎樣的特點。

習作指導：我們先自己選擇一個情境，接著按照“觀其形——知其性——述其親”的順序，寫清楚動物朋友的特點。先描寫動物的外形特點，接著介紹它的生活習性、性格特點等，最后寫一件你和動物關系親密的事例，表現它的可愛之處。

因此，下筆前思考清楚這三個問題：

• 你的動物朋友長什么樣子？

• 你的動物朋友有什么生活習性？

• 你和你的動物朋友之間最難忘的是哪件事？

01 觀其形——外形特點

你的動物朋友長什么樣？讓大家對你的動物朋友有個美好的“第一印象”——外貌描寫。切忌平鋪直敘，要學會用優美的語言、豐富的修辭把它的樣子描寫出來。

例：小蝌蚪的外形

說小蝌蚪可愛一點也不夸張。遠遠望去，它們像一個個會游泳的逗號。它那大大的腦袋烏黑發亮，圓腦袋兩側各有一個圓圓的小黑點，這就是小蝌蚪的眼睛。再仔細看，蝌蚪腦袋前面鼓出一張扁圓的小嘴，一張一合的。這大腦袋后面長著一條長長的、扁扁的小尾巴。尾巴中間有一條黑色的、細細的主脈，主脈上又分出十幾根更細的小脈莖，它們連成一片透明的、淺灰色的薄翼，像飄帶似的在水中飄動。

例文使用了比喻和擬人的修辭手法來展現小蝌蚪可愛的外形特點。

02 知其性——生活習性

了解你的動物朋友的樣子，接下來要介紹它的特點，它有什么特別的生活習慣？性格上有什么與眾不同的地方？喜歡和不喜歡什么？注意：不要所有的特點逐一介紹，要介紹它與眾不同的地方。

例：小狗吃食的習性介紹

看著小狗那狼吞虎咽的模樣，真讓人忍俊不禁。兩條前腿死死地抱住那塊肉，生怕一不小心它就會溜走，半瞇著眼，張著小嘴左一口右一口地啃，小小的牙齒與肉一下一下地摩擦出聲響，喉嚨里還哼哼地叫著，尾巴左一下右一下得意地搖著，好像在為自己助威呢！看它那傻傻的幸福模樣，相信你見了也忍不住要笑。

例文以小狗吃肉為例，介紹了小狗“吃”的習性特點，巧妙使用了動作描寫描繪了小狗吃東西的樣子，生動可愛。

03 述其親——可愛之處

這一點也叫加分項。介紹完了動物朋友的樣子、習性（性格）之后，怎樣讓人喜歡上它？它最可愛的地方、最招人喜歡的地方是什么？怎么體現出你和它感情非常深厚？——寫一個事例！用這個事例展現出你和它的親密，展現出它最可愛的一面，讓讀者也愛上你的動物朋友。

例：愛貓

我同虎子和咪咪都有深厚的感情。每天晚上，他們倆搶著到我床上去睡覺。在冬天，我在棉被上面特別鋪上了一塊布，供它們躺臥。我有時候半夜里醒來，神志一清醒，覺得有什么東西重重地壓在我身上，一股暖氣仿佛透過了兩層棉被，撲到我的雙腿上。我知道，小貓睡得正香，即使我的雙腿由于僵臥時間過久，又酸又痛，但我總是強忍著，決不動一動雙腿，免得驚了小貓的輕夢。

“我”半夜被小貓壓醒卻不敢動，因為不忍心驚擾了小貓，足以體現“我”對小貓有多喜歡。寧愿自己不舒服，也不能委屈了小貓。

到這里，文章的主體結構就完整了，最后再寫上一段，表達自己對這位動物朋友的深厚感情。

小結：

如果我們想向別人介紹自己的一種動物朋友，可以按照這樣的結構介紹：

• 觀其形，介紹動物的外形。注意使用修辭手法。

• 知其性，介紹動物的生活習性。注意選有趣的、與眾不同的特點來寫。

• 述其親，寫一件事，用這件事來體現你與動物的深厚感情，也側面展現出它的可愛之處。