一粒種子只有落地才能生根,教育亦是如此。為了讓勞動教育在校園生根發(fā)芽,激發(fā)學生的勞動興趣,培養(yǎng)學生的勞動素養(yǎng),依托“五·一”勞動節(jié)余熱,濟南高新區(qū)遙墻中心小學開展了以“以勞動之美 育和雅少年”為主題的勞動綜合實踐活動。旨在更好地弘揚勞動精神,增強學生勞動意識,讓學生體驗勞動的樂趣和幸福,養(yǎng)成良好勞動的習慣。

以勞育人

家 務 勞 動

勞動與感恩同行。學校號召每一位學生,結(jié)合“家庭德育三個踐行”行動,積極參與力所能及的家務勞動,參與家里衛(wèi)生打掃、炒菜、收納整理物品等勞動,用勞動為長輩盡孝心,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

以勞潤心

實踐勞動

同學們化身“小小勞動者”,在各個崗位上認真學習、工作,親身體驗勞動者的辛苦,感受勞動的幸福,體會勞動收獲的喜悅。勞動實踐活動期間,同學們用實際行動保護周邊的整潔環(huán)境,引導身邊的人樹立保護環(huán)境的意識。同學們在社區(qū)、在街頭積極參與志愿服務體驗,清掃衛(wèi)生,撿拾垃圾,擦拭器材等,在形式多樣的勞動實踐中,感知勞動的不易,努力踐行勞動精神。

勞動賦能,快樂成長。通過勞動實踐活動,和雅學子們在學習、觀察和實踐中體驗到勞動帶來的快樂,逐步養(yǎng)成了崇尚勞動、熱愛勞動、尊重勞動的好習慣。遙墻中心小學將持續(xù)深化勞動教育內(nèi)涵,加強勞動教育校本特色實踐,探索勞動教育的新路徑、新形式、新方法,把勞動習慣、勞動品質(zhì)的養(yǎng)成教育融入到校園文化建設和社會實踐活動中,實現(xiàn)勞動教育樹德、增智、健體、育美的綜合育人功能,努力培育全面發(fā)展的時代新人!