為了有效落實“雙減”政策,提高教學質量,提升學生的整體素養,濟南高新區遙墻中心小學二年級數學組的教師們根據本學科的特點,創新性地設計了具有特色“小小設計師”的實踐活動,此次活動旨在讓孩子們在體驗和實踐中發展思維,鍛煉他們的動手操作能力,培養他們的時間觀念,養成珍惜和遵守時間的良好習慣。

在制作過程中,孩子們充分發揮想象力,各個都是充滿創意地“小小設計師”。每一個鐘表作品都是孩子們思考與想象的結晶,是他們對數學和生活的熱愛與創造。

瞧,孩子們做的時鐘,簡直又好看又實用,真是讓人大開眼界!有的在時鐘上裝飾了美麗的花朵,有的把時鐘裝飾成了太空主題的圖案,還有的巧妙地利用身邊的廢舊硬紙盒、廢舊布料,自己動手制作出一個個漂亮的鐘表模型。

“雙減”落地,它的意義不僅在于減輕孩子們的學業負擔,更在于引導孩子們發現學習的樂趣,激發他們的學習熱情,培養他們的創新精神與實踐能力。在這個“雙減”的課堂上,孩子們正在用自己的行動詮釋著這一理念,用自己的實踐證明著“雙減”的價值。