導讀一、《秋天》天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個（）字，一會兒排成個“（）”字。1.把課文內容補充完整2.我會填一填下課了，小明一會兒（），一會....

一、《秋天》

天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個（ ）字，一會兒排成個“（ ）”字。

1. 把課文內容補充完整

2. 我會填一填

下課了，小明一會兒（ ），一會兒（ ）。

二、《小小的船》彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。

1．照樣子，寫詞語。小小的　____________________________________2．“小小的船”指的是（　?。?。A．太陽　　　　B．月亮

3．根據課文連線。

彎彎的 月兒

小小的 星星

閃閃的 天

藍藍的 船兒

三、《四季》閱讀理解

（ ），他對青蛙說：“我是（ ）”

（ ），他鞠著躬說：“我是 （ ）”

1、 背一背，把選文補充完整。

A.夏天 B.秋天 C.荷葉圓圓 D.谷穗彎彎

2、 照樣子寫詞語。

例：荷葉圓圓 花兒（ ） 樹葉（ ）

3、 仿照課文寫一寫。

( ),( )說：“我是（ ）

四、《畫》閱讀理解

遠看（ ）有色，近聽（ ）無聲。

春（ ）花還在，（ ）（ ）鳥不驚。

1、這首詩寫了( )( )( )( )四種景物。

2．寫出反義詞。

有（ ） 遠（ ） 來 （ ）

五、讀片段，完成后面的練習。

（1）小娃娃的項鏈是用和做的。（4分）

（2）大海的項鏈是用做的。（3分）

六、《大還是小》閱讀理解

有時候，我覺得自己很大。

我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。有時候，我覺得自己很小。

我夠不著按鈕的時候，我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。1. 文中有一對反義詞，你能找到嗎？

（ )----------( )

2. 照樣子，寫詞語。

穿衣服 （ ）（ ）

3.”我”什么時候覺得自己很大？用“_________”畫出來。

4.“我”什么時候覺得自己很??？用~~~~~”畫出來。

七、《雪地里的小畫家》閱讀理解

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

青蛙為什么沒參加？

他在洞里睡著啦。

1．選一選，填一填。（只填序號）

①小雞　?、谛」贰　、坌▲啞　、苄●R

______畫月牙　　______畫竹葉　　______畫楓葉　______畫梅花

2．青蛙為什么沒來畫畫？下面哪種說法對？打上“√”。

①青蛙不會畫畫。（　?。?/p>

②青蛙不在家。（　?。?/p>

③青蛙在冬眠。（　?。?/p>

3．冬眠的動物還有____________________、____________________等。

八、《烏鴉喝水》閱讀理解

烏鴉把小石子一個一個地銜起來，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了。

1、 這一段有___________句話。

2、“漸漸”的意思就是______________________。

九、《小蝸?！烽喿x理解

　　蝸牛一家住在小樹林的旁邊。

　　春天來了， 蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發芽了。”

　　小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢。”

　　蝸牛媽媽說：“哦，已經是夏天了！快去摘幾顆草莓回來。”

　　小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了。”

　　蝸牛媽媽說：“哦，已經是秋天了！快去采幾個蘑菇回來?！?/p>

　　小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇沒有了，地上蓋著雪，樹葉兒全掉了?！?/p>

　　蝸牛媽媽說：“哦，已經是冬天了！唉，你就待在家里過冬吧?！?/p>

(1)、請從短文中找出慢的反義詞。它是 ____________。

(2)、照樣子填空。

碧綠（碧綠碧綠）

火紅 _______________ 雪白 ____________ 筆直 ____________

(3)、我會說

__________________的時候，小樹長滿了葉子。

__________________的時候，小樹的葉子全部變黃了。