導(dǎo)讀大家知道，漢語不同于印歐語系和拉丁語系等表音語系，漢字是由象形文字演化而來的文字，經(jīng)過幾千年來的歷史演化，很多漢字古音更是已經(jīng)失傳或者發(fā)生了多重演化，很多文....

大家知道，漢語不同于印歐語系和拉丁語系等表音語系，漢字是由象形文字演化而來的文字，經(jīng)過幾千年來的歷史演化，很多漢字古音更是已經(jīng)失傳或者發(fā)生了多重演化，很多文字的古音都已經(jīng)失傳。再加上中國地域廣闊，民族和方言甚多，這就給現(xiàn)代漢語的讀音規(guī)范化造成了極大地困難。

但是經(jīng)過努力和不斷研究，1958年，新中國的無數(shù)專家們，創(chuàng)造性的編制出了一套適合于現(xiàn)代漢語普通話的漢字注音方案，這就是我們熟悉的《漢語拼音方案》。

相信現(xiàn)在，大多數(shù)讀過書的中國人都學(xué)過漢語拼音。

我是80后的北京人，從小學(xué)一年級開始接觸漢語拼音，自認為對漢語拼音了如指掌，拼音表張口就來，全拼輸入法使用的也是得心應(yīng)手。

但是，沒想到當我的女兒開始學(xué)習拼音后，一個自認為已經(jīng)學(xué)了30多年的拼音知識卻突然被顛覆了，起因竟是一次普通的家庭作業(yè)輔導(dǎo)。

家庭作業(yè)

女兒今年9月開始讀幼兒園大班。幼小銜接課開始教拼音，并要求每天回家復(fù)習。

一天，我如往常一樣陪著女兒復(fù)習功課。

一看作業(yè)，今天開始學(xué)習單音節(jié)韻母了，就是我們熟悉的：a、o、e、i、u、ǖ。

可是當女兒開始讀的時候，我發(fā)現(xiàn)了問題。

就是女兒在讀字母“o”的時候，發(fā)音始終是“哦”，根據(jù)我的知識，我立即糾正她這個韻母o應(yīng)該讀“窩”，按順序應(yīng)該是啊、窩、訛、衣、屋、淤，這么讀。

可是女兒聽后，卻并沒有照著讀，而是小聲的嘟囔著：“可是，老師就是讓讀‘哦’啊。”

我一聽，頓時板起了臉了，畢竟父親的權(quán)威是不能挑戰(zhàn)的：“胡說！不許撒謊啊！我可以馬上問老師，要是老師不是這么說的，你怎么辦？”

我本想用這招嚇唬嚇唬她，可沒想到女兒并沒有含糊，而是委屈的咧著嘴說道：“我沒撒謊！老師就這么講的！別的同學(xué)也是這么讀的！”說完，竟然馬上要哭了。

我一看她竟然這么理直氣壯，也不再說她，心想：沒準老師真是這么講的，現(xiàn)在這老師也真是太誤人子弟了，我一定得和老師說道說道。

于是，馬上拿起手機，在學(xué)校的群里@了老師，問了此事。

結(jié)果剛這么一問，一位家長竟然也表示想問同樣的問題，看來這絕不是個案。

可是等了很久，群里老師也沒回復(fù)，想必是沒看到或者是在核實。在等老師回復(fù)的時間里，我也偷偷手機查了一下網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果網(wǎng)上關(guān)于這個問題的討論非常多。

最新的內(nèi)容竟然也是在說，韻母O的讀音，現(xiàn)在確實是改為“哦”了。

正在驚訝時，老師回復(fù)的內(nèi)容也發(fā)來了。果然，老師確認了這個字母的讀音就是“哦”。

我一看，不由得陷入了彷徨。

韻母O的正確讀音

我趕緊又上了教育部的網(wǎng)站，下載了最新的《漢語拼音方案》，結(jié)果看到上面是這么寫的：

韻母O的漢字注音是（喔）。而UO的漢字注音是（窩）。

我趕緊又用字典查了“喔”字的讀音，發(fā)現(xiàn)“喔”字竟然是多音字，即可以讀“哦”表示語氣，也可以讀“窩”，表示公雞叫。

經(jīng)過思考，我深吸一口氣，逐漸理清了思路。

我想，那個年代缺少語音教學(xué)材料，老師的教案也都是口口相傳，所以很可能是我們那個年代的老師，都錯誤的將“喔”的讀音想當然的定成“窩”了。所以，才讓我們根深蒂固的記住了這個發(fā)音。

而“O”的正確讀音，就應(yīng)該是“哦”，“窩”的韻母應(yīng)該是“uo”。

正當我想要如此回復(fù)老師時，卻又想到了一個問題。

漢語拼音有bug？

如果“o”的正確讀音是“哦”，而“uo”的讀音是“窩”。

那么，“波潑摸佛”這幾個字的拼音為什么是bo、po、mo、fo”呢？

按照韻母“O”的發(fā)音“哦”，bo的發(fā)音應(yīng)該是類似于“bou”，而不是讀成“波”。“波”的發(fā)音應(yīng)該是“buo”，為什么是“bo”呢？

想到這個問題，我連忙一起回復(fù)了老師，詢問是不是“波潑摸佛”這幾個字的拼音也改了？

結(jié)果，老師卻很快回復(fù)了我：“波潑摸佛”的拼音仍然是“bo、po、mo、fo”，在拼這些字的時候，“o”還是發(fā)“窩”的音，但是單韻母“o”是讀“哦”，孩子只要記住就好了。

當時因為時間比較晚了，我沒有再繼續(xù)和老師進行討論。

但是這個問題仍然沒有被解答，而老師的回復(fù)更是讓我揪心：如果拼字的時候就讀“窩”，那韻母就應(yīng)該改為“uo”，為什么還要是“o”呢？這樣反而不好記憶啊，而且也不規(guī)范啊。

況且，我們這一代人甚至我母親那一代人，都是按照“窩”的讀音學(xué)習的。我相信，按照“窩”讀音學(xué)習的絕對不止我和我母親這幾個人，如果改了，這么多年，卻從未有人公開糾正這個問題，想一想實在是冒汗。

這并不是怪罪誰，而是呼吁有關(guān)部門對這種廣泛性的教育糾正事件更為重視，統(tǒng)一更正。而且，如果真的《漢語拼音方案》有bug，那么就應(yīng)該及時更正，而不是靠讓學(xué)生來特殊記憶。

不知道大家對于我提出的這個拼音問題怎么看。

如果是我理解錯了，請幫我解答一下。

如果你有相同的疑問，那么我們不妨一起努力呼吁關(guān)注吧。