導讀二年級語文下冊單元測試題第1單元達標測試卷，我來為大家科普一下關于二年級語文下冊專項訓練試卷?以下內容希望對你有幫助!二年級語文下冊專項訓練試卷二年級語文下....

二年級語文下冊單元測試題第 1單元 達標測試卷，我來為大家科普一下關于二年級語文下冊專項訓練試卷?以下內容希望對你有幫助!

二年級語文下冊專項訓練試卷

二年級語文下冊單元測試題

第 1單元 達標測試卷

時間： 90 分鐘 滿分： 100 分

一、基礎達標。 (50 分)

1．拼拼寫寫。 (8分)

yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo

cǎo yuán chōng chū ér tóng

lǐ wù yǐn rén zhùmù

2．我會連一連。 (12 分)

懊喪 zhēyǎn

茁壯 ào sàng

符號 zhuó zhuàng

遮掩 fú hào

3．照樣子，填一填。 (8 分)

例： 堤( 堤岸 )——提( 提水 )

詠( )——泳( ) 郵( )——油( )

籽( )——仔( ) 杏( )——吞( )

例： 立( 立下 )——粒( 米粒 )

出( )——茁( ) 夫( )——扶( )

寺( )——詩( ) 自( )——息( )

4．選擇恰當的量詞填空。 (6 分)

朵 條 個 棵 件 株

一( )樹坑 一( )衣服 一( )野花

一( )小路 一( )樹苗 一( )竹子

5．找出句子中的一對反義詞。 (4 分)

(1)離離原上草，一歲一枯榮。 ( )—— ( )

(2)停電了，四周一片漆黑；電一來，到處一片光明。 ( )—— ( )

(3)小妹妹在家很大方，一見到生人很害羞。 ( )—— ( )

(4)溫暖的陽光趕走了我身上的寒冷。 ( )—— ( )

6．想象畫面，補充合適的詞語。 (5 分)

______的天空 _______的陽光 _______的田野

________ 的微風 ________ 的鮮花

7．把句子寫具體。 (3 分)

(1)孩子們 ( )沖出家門。

(2)筍芽兒 ( )喊著："我長大啦！"

(3)鄧爺爺 ( )挑選了一棵柏樹苗。

8．仿寫句子。 (2分)

例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像________________________ 。

9．連詞成句，并加上標點。 (2 分)

(1)這是 禮物 美好 多么 的 啊

__________________________________________________

(2)親手 鄧小平 栽種 爺爺 柏樹 長大了 的 已經

__________________________________________________

二、教材回顧。 (11 分)

1．《詠柳》的作者是 ________ 朝詩人 ________ ，他把柳樹比作 ____、____。

我最喜歡"不知細葉誰裁出， ________________ "這一句。我還會寫其他

描寫春天的詩句： ________________ 。

2．《開滿鮮花的小路》一課中"美好的禮物"指的是 _____________ 。生活中

也 有 許 多 美 好 的 禮 物 如 ____________ 。 課 文 告 訴 我 們

________________________ 。

3．1987 年 4 月 5 日，____在北京天壇公園種下了一棵小柏樹。 植樹的步驟有：

①挑選樹苗 ②移苗入坑 ③揮鍬填土 ④挖好樹坑。我能按照正確的順

序排列： ____。(只填序號 )

三、主題探究 (3分)

我是文明小使者。

試著補充對話，解決下面的問題，記得要用上"請" "謝謝""對不起""沒

關系"這些禮貌用語哦！

1．我有一道題不會做，想讓老師幫忙講一講，這時我會說：

"_______________________________________________"

2．經過老師的講解后，我豁然開朗，這時我會說：

"_______________________________________"

3．小同學不小心撞到我，他很誠懇地對我說： "_____________"

我笑著回答："____________"

四、閱讀拓展。 (16 分)

(一)課內閱讀。 (8 分)

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

1．照樣子，寫詞語。 (2 分)

例：叮咚——叮叮咚咚

躲藏—— ( ) 遮掩—— ( )

2．填空。 (5 分)

小草是春天的 _______，野花是春天的 _______，嫩芽是春天的 _______，小

溪是春天的 _______。我還發現， _______是春天的使者。

3．照樣子，寫句子。 (1 分)

例：小草從地下探出頭來。

小鳥在樹上 _____________。

(二)課外閱讀。 (10 分)

春 風

春風，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一

片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢，也醒了，于是

長出了嫩綠的秀發；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，

油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領巾更紅了??

1．想想"撫摸"是什么意思，試著用它寫句話吧。 (2 分)

__________________________________________________

2．這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號下打"√" 。(2 分)

(1) 田野 (2) 燕子 (3) 麥苗 (4) 桃樹 (5) 柳樹

3．"柳樹長出了嫩綠的秀發"一句的意思是 ( )(1 分)

A．柳樹長頭發了。 B．柳樹的頭發是綠色的。

C．柳樹的枝條在春風吹拂下變綠了。

4．文中有許多優美的句子值得積累，找出一句，用" ____"標出來并讀一讀。

(1 分)

5．你喜歡春風嗎？為什么？ (2 分)

__________________________________________________

五、寫話展示。 (20 分)

仔細看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫下來，相信你

會寫得很棒！

第 1單元 達標測試卷

一、 1．楊柳 姑娘 剪刀 草原 樹苗 兒童 禮物 引人注目

2. 3．示例：

歌詠 游泳 郵票 油菜 草籽 仔細 杏子 吞下 出發 茁壯 大夫

扶住 寺廟 詩歌 自己 休息

4．個 件 朵 條 棵 株

5．(1)枯 榮

(2)漆黑 光明

(3)大方 害羞

(4)溫暖 寒冷

6．示例：藍藍 溫暖 美麗 輕柔 五顏六色

7．示例：高興地 大聲地 精心地

8．示例：彎彎的月兒 小船

9．(1)這是多么美好的禮物啊！

(2)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經長大了。

二、 1.唐 賀知章 碧玉 絲絳 二月春風似剪刀

示例：野火燒不盡，春風吹又生

2．長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽 朋友送我的親手栽種的丁香花 給別

人帶來快樂，自己也是快樂的

3．鄧小平爺爺 ④①②③

三、 1.老師，這道題我沒聽懂，請講給我聽聽，行嗎？

2．老師，謝謝您！

3．對不起。 沒關系。

四、 (一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩

2．眉毛 眼睛 音符 琴聲 風箏

3．示例：放聲歌唱

(二 )1.示例：媽媽撫摸著我的頭，哄我睡覺。

2．(1)√ (3)√ (4)√ (5)√

3．C

4．春風，總像媽媽溫柔的手。

5．示例：我喜歡春風，因為她吹醒了萬物。

五、思路點撥： 寫清楚時間、地點、景物及圖中的人物在干什么，突出春天的

特點。 例文略。

第 2單元 達標測試卷

時間： 90 分鐘 滿分： 100 分

一、基礎達標。 (45 分)

1．讀拼音，寫詞語。 (8 分)

gān tián wēn nuǎn wèi dào

jǐng sè mǎi cài mào xiǎn

wán jù liàn liàn bù shě

2．查字典填空。 (6 分)

(1) 我在讀書時遇到不認識的字"蔗" ，可以用 _______查字法，先查 _______，

再查_______畫。

(2) 我在寫字時，不會寫"花 bàn"的"bàn"，可以用 _______查字法，先查_______，

再查_______。

3．比一比，再組詞。 (4 分)

像（ ） 糖（ ）

象（ ） 塘（ ）

彎（ ） 四（ ）

變（ ） 匹（ ）

4．照樣子，填入合適的詞語。 (6 分)

(1) 例： ( 彎彎 )的小路

( )的綠毯 ( )的米糕 ( )的河水

(2) 例： ( 大聲 )地呼喚

( )地抱著 ( )地唱歌 ( )地做作業

5．給下列詞語分類。 (6 分)

尋找 叔叔 傷心 哥哥 奔跑 農民

興奮 拍打 高興 蹦跳 售貨員 激動

(1) 表示動作的詞： ____________________________________

(2) 表示心情的詞： ____________________________________

(3) 表示稱呼的詞： ____________________________________

6．近義詞、反義詞連線。 (4 分)

尋找 反常 舒適 寒冷

特別 尋覓 溫暖 難受

安靜 特殊 付出 明白

異常 寂靜 糊涂 索取

7．照樣子，把句子寫具體。 (2 分)

例：他拾起一根枝條。

他拾起一根又長又細的枝條。

妹妹跨上"馬"奔向前去。

________________________________________________________

8．照樣子，補充句子。 (3 分)

例：田野 /蔥蔥綠綠的 /像一片柔軟的綠毯

(1) 天上的云 /雪白雪白的 /像______________________________

(2) 河水 /________________/________________

9．下面的句子完整嗎？在完整的句子后面打 "√"，把不完整的句子補充完整。

(6 分)

(1) 雷鋒叔叔是一名出色的解放軍戰士。 ()___________________

(2) 把大米磨成粉做的。 () ___________________________

(3) 幫您消除一天的疲倦。 () _____________________________

二、教材回顧。 (9 分)

1．予人玫瑰， _______________。

______________，急時有人幫。

與其錦上添花， ______________。

2．雷鋒叔叔是一名 __________________，他為人民做了許多好人好事，當時流

傳這樣一句話：雷鋒出差一千里， __________________，他也留下了許多的

名言，我會選擇合適的詞語填空。

溫暖 秋風 火熱 嚴冬

對待同志要像春天般 ( )，對待工作要像夏天一樣 ( )，對待個人主

義要像 ( )掃落葉一樣，對待敵人要像 ( )一樣殘酷無情。

三、主題探究。 (6 分)

我給好友畫張像。

請你向大家介紹一位你的好朋友，試著完成下面的好朋友檔案吧。

四、閱讀拓展。 (20分)

(一)課內閱讀。 (8 分)

妹妹轉過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾

起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說： "這是一匹出色的馬，你走不動

了，就騎著它回家吧。"

妹妹高興地跨上"馬"，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經在

門口迎接我們，笑著說："我早回來啦！"

1．仿寫詞語。 (2 分)

蹦蹦跳跳 _____________ _____________

2．選文中"一匹出色的馬"指的是 ________________。(3 分 )

3．為什么說這是"一匹出色的馬"？ ( )(3 分)

A．因為這匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。

B．因為妹妹把它當成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。

(二)課外閱讀。 (12 分)

做什么事最快樂

小青蛙想：做什么事最快樂呢？

好朋友檔案

姓名： ____________

性別： ____________

長像： ____________________________________________

我和他（她）經常做的事情： __________________________

__________________________________________________

他跳到大樹下問啄木鳥："叔叔，做什么事最快樂？"啄木鳥說： "( ) 最

快樂。"

他跳到田野里問水牛："爺爺，做什么事最快樂？"水牛說："( ) 最快樂。"

他跳到花叢中問蜜蜂："小妹妹，做什么事最快樂？"蜜蜂說： "( ) 最快

樂。"

他回到家里問媽媽："媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺

爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？"

媽媽笑著說："做對別人有用的事，你就會覺得最快樂。 "

1．短文一共有 ( )個自然段。 (1 分)

2．選一選，將正確答案的序號填入文中的括號內。 (3 分)

A．耕地 B．采蜜 C．捉蟲子

3．小青蛙還會去問誰呢？完成下列填空。 (5 分)

他跳到 ( ) 問( )："( ) ，做什么事最快樂？" ( )

說："( )最快樂。"

4．讀了青蛙媽媽說的話，我懂得了 ____的道理。 (3 分)

五、寫話展示。 (20 分)

仔細看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們在干什么？他們會說些什么？

用幾句話寫一寫。

第 2單元 達標測試卷

一、 1.甘甜 溫暖 味道 景色

買菜 冒險 玩具 戀戀不舍

2．(1)部首 艸 11

(2)音序 B bɑn

3．示例：好像

大象

糖果

池塘

彎曲

變化

四個

匹配

4．示例： (1)柔軟 香甜 碧綠

(2)緊緊 歡快 仔細

5．(1)尋找 奔跑 拍打 蹦跳

(2)傷心 興奮 高興 激動

(3)叔叔 哥哥 農民 售貨員

6.

7．示例：妹妹跨上"馬"蹦蹦跳跳地奔向前去。

8．示例： (1)一朵朵巨大的棉花糖

(2)清澈透明 像一面明亮的大鏡子

9．(1)√

(2)× 米糕是把大米磨成粉做的。

(3)× 花香幫您消除一天的疲倦。

二、 1.手有余香 平時肯幫人 不如雪中送炭

2．解放軍戰士 好事做了一火車 溫暖 火熱 秋風 嚴冬

三、示例：張迪 男 臉蛋圓圓的，白里透紅，像一個紅蘋果。

我們經常在一起打乒乓球，一起閱讀??

四、 (一)1.示例：開開心心 打打鬧鬧

2．一根又長又細的枝條

3．B

(二 )1.6

2．C A B

3．示例：荷葉上 荷花 姐姐 荷花 開花

4．做對別人有用的事，就會覺得最快樂

五、思路點撥： 圖上畫的是下雨天一個小朋友扶一位摔倒在地的老人，重

點寫他怎樣幫助老人，說了些什么，還可以寫寫老人的樣子。 例文略。

第 3單元 達標測試卷

時間： 90 分鐘 滿分： 100 分

一、基礎達標。 (46 分)

1．我會用"√"給加點字選擇正確的讀音。 (6 分)

長江涌．( yǒng sǒng) 隔海峽．( xiá jiá)

吃元宵．( xiào xiāo) 煎．豆腐 ( jiàn jiān)

燉．蘑菇 ( duèn dùn) 艾．草香 (ài āi)

2．我會拼寫詞語。 (8 分)

mín zú rè nɑo yǒu yì qián cái

chǎo fàn bèi ké shén zhōu fèn dòu

3．我會填一填。 (4 分)

(1)"烤"共 ( )畫，第二畫是 ( )，部首是 ( )，我還會寫帶這個部首的

字( )。

(2)"轉"共 ( )畫，第七畫是 ( )，我會組詞 ( )，( )。

4．一字組多詞。 (6 分)

5．照樣子，寫一寫，再組詞。 (4 分)

例：土＋不＝ (壞)(壞人 )

貝＋占＝ ( )( ) 車＋專＝ ( )( )

甲＋鳥＝ ( )( ) 火＋暴＝ ( )( )

6．我會寫加點詞語的近義詞。 (3 分)

(1)古時候，人們覺得貝殼很漂亮．．。( )

(2)一些生活在水里的動物，用貝殼保護．．自己的身體。 ( )

幣 貧 誼

(3)她在微風里得意．．地跳起舞來。 ( )

7．在括號里填上合適的詞。 (6 分)

一( )月餅 一( )美食 一( )窗戶

一( )鞭炮 一( )烤鴨 一( )花燈

華夏 ( )( ) 炎( )子( ) 巍巍 ( )( )

民族 ( )( ) ( )( )圖強 只爭 ( )( )

8．按要求寫句子。 (6 分)

(1)小棗樹結了棗子。 (把句子寫具體 )

________________ 的小棗樹結了 ________________ 的棗子。

(2)小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。 (照樣子，補充句子 )

蘋果的顏色 ____________ ，味道 ____________ ，真好吃。

(3)小柳樹聽了，不好意思地笑了。 (擬人句 )

__________________________________________________

9．標點符號真重要！ (3 分)

(1)所以，用"貝"作偏旁的字大多與錢財有關，比如， "賺 賠

購 貧 貨"。

(2)小棗樹不明白 問道 說你什么呀

二、教材回顧。 (13 分)

1．我會選擇詞語填一填。 (2 分)

香噴噴 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油膩膩 軟綿綿

我的生日到了，媽媽為我準備了許多好吃的東西，有 ( )的葡萄， ( )

的鴨脖， ( )的棉花糖，還有 ( )的蛋糕，可真豐盛呀！

2．我知道的傳統節日有：春節 元旦 清明節

端午節 勞動節 乞巧節 。(在正確的方框里打"√" )(3

分)

3．我神州， ________ ，山川美， ________。

各民族， ________ ，________ ，共繁榮。 (2 分)

4．我能按照順序默寫生肖并填一填。 (6 分)

子(鼠) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( )

午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( )

我的生肖是屬 ( )。

三、主題探究。 (6 分)

我的理想。

小明：我長大以后想當一名工程師。

小剛：為什么呢？

小明：因為 ________________________________ 。

小剛：我長大以后想 ________________________________ 。

小明：說說你的理由。

小剛：我要 ________________________________

四、閱讀拓展。 (15 分)

(一 )課內閱讀 (6 分)

春節到，人歡笑。

貼窗花，放鞭炮。

元宵節，看花燈，

大街小巷人如潮。

1．短文中介紹了哪幾種傳統節日？ (2 分)

_________________________________________________

2．"元宵節，看花燈，大街小巷人如潮。"試著換內容把這個句子補充完整： "元

宵節， ________，________ 。"(2 分)

3．我最喜歡的傳統節日是 _______，因為 _______________ 。(2 分)

(二 )課外閱讀。 (9 分)

美麗的祖國

我們的祖國幅員遼闊，風光秀麗。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉的杏

花開了，有紅的，有粉的，還有白的，美麗極了！夏天，驕陽似火，海南島的

椰(yē)樹一點也不怕熱，海風一吹，椰樹沙沙作響，好像在歡迎遠方的客人。

秋天，一陣涼爽的秋風吹來，駿馬迎著秋風在草原上奔跑。冬天，在我國的青

藏高原，則有著另一番風景，耐寒的動物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散

步。祖國的四季美景不同， 天南地北，風格各異。我愛這壯麗如畫的祖國山河。

1．全文共有 ____句話，第一句話起 __________ 的作用。 (2 分)

2．文章是按照 ______順序來寫的。 (1 分)

3．文章寫了 ________ 、________、________ 、________ 四個地方的不同景

象。 (4 分)

4．短文表達了作者熱愛 ______________ 的感情。 (2 分)

五、寫話展示。 (20 分)

大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友也放起了鞭炮。請你仔細看

圖，把你想到的、看到的寫下來。

第 3單元 達標測試卷

一、 1.yǒng√ xi á√ xi āo√ ji ān√ dùn√ ài√

2．民族 熱鬧 友誼 錢財 炒飯 貝殼 神州 奮斗

3．(1)10 火 示例：燒

(2)8 示例：轉動 轉向

4．示例：錢幣 紙幣 貧窮 貧困 友誼 情誼

5．貼 張貼 轉 轉動 鴨 鴨子 爆 爆炸

6．(1)美麗 (2)保衛 (3)自滿

7．塊 道 扇 串 只 盞 兒 女 黃 孫 中 華 團 結 奮 發

朝 夕

8．示例： (1)彎彎曲曲 又大又紅

(2)紅紅的 甜甜的

(3)小露珠在荷葉上美美地睡覺。

9．(1)、 、 、 、

(2)， ： " ？ "

二、 1.酸溜溜 辣乎乎 軟綿綿 香噴噴

2．春節√ 清明節√ 端午節√ 乞巧節√

3．稱中華 可入畫 情誼濃 齊奮發

4．牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬

示例：虎

三、示例：我想為祖國建造更多的橋梁和樓房 當一名醫生 治愈更多的

病人，讓人們健康生活。

四、 (一)1.春節、元宵節。

2．示例：看花燈 團團圓圓人歡笑

3．中秋節 可以賞月，吃月餅

(二 )1.7 領起下文

2．時間

3．江南水鄉 海南島 草原 青藏高原

4．壯麗如畫的祖國山河

五、例文：

過年了，家家戶戶張燈結彩，小朋友們可開心了，在家門口放鞭炮。只見

小剛把鞭炮掛在竹竿上，右手拿著竹竿，左手去點鞭炮。鞭炮點著了，小朋友

們有的捂著耳朵看；有的嚇得跑開了，膽大的還在笑呵呵地看。

第 4單元 達標測試卷

時間： 90 分鐘 滿分： 100 分

一、基礎達標。 (51分)

1．把加點字與拼音連起來。 (8 分)

bì bó liáo lěi luó pí tān zàn

聊．天 遮蔽． 反駁． 堡壘贊．．揚 脾．氣 貪．玩 陀螺．

2．看拼音寫詞語。 (8分)

bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn

yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng

3．照樣子，變一變，再組詞。 (4 分)

例：土＋平＝ (坪)(草坪 )

加＋馬＝ ( )( ) 車＋雙＝ ( )( )

木＋象＝ ( )( ) 土＋旦＝ ( )( )

4．選詞填空。 (4分)

贊賞 贊美

(1)我的辦法得到了大家的 ( )。

(2)我要唱一首歌 ( )祖國的大好河山。

5．把句子中意思相反的詞語找出來。 (4 分)

(1)我們要學會把房間收拾整齊，不能凌亂。

( )—( )

(2)城堡里有一個兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。

( )—( )

(3)清晨我們迎著陽光進入校園，傍晚我們滿載收獲離開校園。

( )—( )( )—( )

6．選擇恰當的詞語填空。 (6 分)

伸 擦 挖 撐 學 炸

( )城堡 ( )觸須 ( )拼音

( )懶腰 ( )渡船 ( )魔王

7．寫寫你積累的詞語，并用其中一個造句。 (7分)

形容生氣： _______ _______ _______

形容高興： _______ _______ _______

造句： __________________________________________________

8．照樣子，完成句子練習。 (4 分)

(1)例：你怎么能提出這樣的要求呢？ (換種說法，意思不變 )

你不能提出這樣的要求。

難道當一只蟲子不好嗎？

________________________________________________________

(2)例：喜鵲阿姨一會兒．．．教喜鵲弟弟唱歌，一會兒．．．教他們做游戲，一會兒．．．教他們

學自己發明的拼音字母。 (用加點詞寫句子 )

一會兒 ______，一會兒 ______，一會兒 ______。

9．給句子排排序。 (6分)

()牛頓心想：為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛？

()后來，他成了世界著名的科學家。

()牛頓從小就愛動腦筋。

( )忽然一個蘋果從樹上落下來。

()一天，他坐在一棵蘋果樹下休息。

()牛頓對這個問題進行了認真思考，專心研究。

二、教材回顧。 (11分)

1．我的彩色夢境，有 _________，有 __________，還有 __________，在溪水里

流動??

2．《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達了"我"對喜鵲的 ____之情。我會根據課文

內容判斷正誤，對的打"√" ，錯的打"×"。

(1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。 ()

(2)我們村的渡口旁有一棵楊樹， "我"很喜歡它。 ()

(3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學拼音。 ()

3．"我"覺得當一只小蟲子真不錯。可以在 ____伸懶腰，可以用露珠 ____，把

觸須擦得 ____，還可以跳到狗的身上 ____。

三、主題探究。 (3分)

《彩色的夢》中作者寫道： "他們躺在鉛筆盒里聊天" ，想一想，這些彩色

的鉛筆會聊些什么呢？

___________________________________________________________

四、閱讀拓展。 (15分)

(一 )課內閱讀。 (6分)

沙灘上的童話

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。

一個小伙伴說："我駕駛飛機去轟炸。"

有人反駁 那時候還沒有飛機呢

我說："挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。 "

我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。

1．選文一共有 ____個自然段，我會給第三自然段加上合適的標點符號。 (3 分)

2．我們在沙灘上編了一個"救公主"的童話，我們想到了 ____________、

_____________的辦法救公主。 (2分)

3．你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，你想干什么？ (1分)

________________________________________________________

(二 )課外閱讀。 (9分)

鯊(shā)魚家的菜園

鯊魚先生堅持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。

別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了。可是，在大海里，

大伙兒都吃膩 (n ì)了海帶，誰也不來買。急得鯊魚先生皺 (zh òu)著眉頭，板著臉，

成天圍著菜園團團轉。

小鯊魚忙說 爸爸 你別著急 我用海帶做蝴蝶結 鯊魚太太緊接著說：

"我用海帶做百葉窗。"

小鯊魚把海帶做的蝴蝶結戴在頭上，鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間

里。海底大大小小的動物聽說了都跑來看。

"太獨特了！"

"太新潮了！"

大家七嘴八舌地贊嘆，都爭著買海帶回去做蝴蝶結和百葉窗。不一會兒，

海帶全賣完了。

鯊魚先生高興極了。

1．在文中第三自然段的" "里填上標點。 (3 分)

2．在文中找出與下列詞語意思相近的詞。 (3 分)

焦急 —— ( ) 贊美 —— ( ) 開心 —— ( )

3．用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。 (1 分)

4．請你發揮想象，學著寫一寫鯊魚先生高興時的樣子。 (2 分)

鯊魚先生 ________________________________________________

五、寫話展示。 (20分)

圖上的小動物們都在干什么？她們的心情怎么樣？仔細看圖，再寫一寫。

第 4單元 達標測試卷

一、 1.

2．補充 方便 母親 使勁

游戲 教書 記號 干凈

3．駕 駕駛 轟 轟炸 橡 橡樹 坦 平坦

4．(1)贊賞

(2)贊美

5．(1)整齊 凌亂

(2)兇狠 善良

(3)清晨 傍晚 進入 離開

6．挖 擦 學 伸 撐 炸

7．示例：勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齒

興高采烈 眉開眼笑 歡呼雀躍

聽到這個好消息，全班同學都歡呼雀躍。

8．(1)當一只蟲子很好。

(2)示例：天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗

9．4 6 1 3 2 5

二、 1.水果香 季節風 紫葡萄的叮嚀

2．喜愛

(1)×

(2)×

(3)√

3．草葉上 洗臉 亮亮的 去旅行

三、示例：他們在聊各自有什么優點和缺點，如何搭配用色才能使圖畫更

美麗。

四、 (一)1.五 ： " ！ "

2．駕飛機轟炸 挖地道

3．示例：喜歡。我想建一座長城。

(二 )1.： " ， ， 。 "

2．著急 贊嘆 高興

3．急得鯊魚先生皺著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團團轉。

4．示例：臉漲得通紅，笑得合不攏嘴。

五、例文：

今天天氣真好，森林里的小動物們在一起玩捉迷藏呢。這次到小貓捉了。

她把眼睛蒙上，開始數數： "3，2，1！大家藏好了嗎？我要開始捉了。 "大家都

笑著不說話。只見小豬和小兔藏到了草叢里，小狗藏到了大樹的后面，小鳥藏

到了樹上的洞里。大家真聰明啊！不過最厲害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小貓

的腦袋上，這下小貓肯定找不著她了。