導(dǎo)讀二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題第1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練試卷?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練試卷二年級(jí)語(yǔ)文下....

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題第 1單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練試卷?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練試卷

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題

第 1單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 (50 分)

1．拼拼寫寫。 (8分)

yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo

cǎo yuán chōng chū ér tóng

lǐ wù yǐn rén zhùmù

2．我會(huì)連一連。 (12 分)

懊喪 zhēyǎn

茁壯 ào sàng

符號(hào) zhuó zhuàng

遮掩 fú hào

3．照樣子，填一填。 (8 分)

例： 堤( 堤岸 )——提( 提水 )

詠( )——泳( ) 郵( )——油( )

籽( )——仔( ) 杏( )——吞( )

例： 立( 立下 )——粒( 米粒 )

出( )——茁( ) 夫( )——扶( )

寺( )——詩(shī)( ) 自( )——息( )

4．選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。 (6 分)

朵 條 個(gè) 棵 件 株

一( )樹坑 一( )衣服 一( )野花

一( )小路 一( )樹苗 一( )竹子

5．找出句子中的一對(duì)反義詞。 (4 分)

(1)離離原上草，一歲一枯榮。 ( )—— ( )

(2)停電了，四周一片漆黑；電一來(lái)，到處一片光明。 ( )—— ( )

(3)小妹妹在家很大方，一見到生人很害羞。 ( )—— ( )

(4)溫暖的陽(yáng)光趕走了我身上的寒冷。 ( )—— ( )

6．想象畫面，補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。 (5 分)

______的天空 _______的陽(yáng)光 _______的田野

________ 的微風(fēng) ________ 的鮮花

7．把句子寫具體。 (3 分)

(1)孩子們 ( )沖出家門。

(2)筍芽?jī)?( )喊著："我長(zhǎng)大啦！"

(3)鄧爺爺 ( )挑選了一棵柏樹苗。

8．仿寫句子。 (2分)

例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像________________________ 。

9．連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。 (2 分)

(1)這是 禮物 美好 多么 的 啊

__________________________________________________

(2)親手 鄧小平 栽種 爺爺 柏樹 長(zhǎng)大了 的 已經(jīng)

__________________________________________________

二、教材回顧。 (11 分)

1．《詠柳》的作者是 ________ 朝詩(shī)人 ________ ，他把柳樹比作 ____、____。

我最喜歡"不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， ________________ "這一句。我還會(huì)寫其他

描寫春天的詩(shī)句： ________________ 。

2．《開滿鮮花的小路》一課中"美好的禮物"指的是 _____________ 。生活中

也 有 許 多 美 好 的 禮 物 如 ____________ 。 課 文 告 訴 我 們

________________________ 。

3．1987 年 4 月 5 日，____在北京天壇公園種下了一棵小柏樹。 植樹的步驟有：

①挑選樹苗 ②移苗入坑 ③揮鍬填土 ④挖好樹坑。我能按照正確的順

序排列： ____。(只填序號(hào) )

三、主題探究 (3分)

我是文明小使者。

試著補(bǔ)充對(duì)話，解決下面的問(wèn)題，記得要用上"請(qǐng)" "謝謝""對(duì)不起""沒(méi)

關(guān)系"這些禮貌用語(yǔ)哦！

1．我有一道題不會(huì)做，想讓老師幫忙講一講，這時(shí)我會(huì)說(shuō)：

"_______________________________________________"

2．經(jīng)過(guò)老師的講解后，我豁然開朗，這時(shí)我會(huì)說(shuō)：

"_______________________________________"

3．小同學(xué)不小心撞到我，他很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)： "_____________"

我笑著回答："____________"

四、閱讀拓展。 (16 分)

(一)課內(nèi)閱讀。 (8 分)

小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

1．照樣子，寫詞語(yǔ)。 (2 分)

例：叮咚——叮叮咚咚

躲藏—— ( ) 遮掩—— ( )

2．填空。 (5 分)

小草是春天的 _______，野花是春天的 _______，嫩芽是春天的 _______，小

溪是春天的 _______。我還發(fā)現(xiàn)， _______是春天的使者。

3．照樣子，寫句子。 (1 分)

例：小草從地下探出頭來(lái)。

小鳥在樹上 _____________。

(二)課外閱讀。 (10 分)

春 風(fēng)

春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一

片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個(gè)懶腰，扭一下細(xì)軟的腰肢，也醒了，于是

長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，

油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了??

1．想想"撫摸"是什么意思，試著用它寫句話吧。 (2 分)

__________________________________________________

2．這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號(hào)下打"√" 。(2 分)

(1) 田野 (2) 燕子 (3) 麥苗 (4) 桃樹 (5) 柳樹

3．"柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)"一句的意思是 ( )(1 分)

A．柳樹長(zhǎng)頭發(fā)了。 B．柳樹的頭發(fā)是綠色的。

C．柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。

4．文中有許多優(yōu)美的句子值得積累，找出一句，用" ____"標(biāo)出來(lái)并讀一讀。

(1 分)

5．你喜歡春風(fēng)嗎？為什么？ (2 分)

__________________________________________________

五、寫話展示。 (20 分)

仔細(xì)看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫下來(lái)，相信你

會(huì)寫得很棒！

第 1單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、 1．楊柳 姑娘 剪刀 草原 樹苗 兒童 禮物 引人注目

2. 3．示例：

歌詠 游泳 郵票 油菜 草籽 仔細(xì) 杏子 吞下 出發(fā) 茁壯 大夫

扶住 寺廟 詩(shī)歌 自己 休息

4．個(gè) 件 朵 條 棵 株

5．(1)枯 榮

(2)漆黑 光明

(3)大方 害羞

(4)溫暖 寒冷

6．示例：藍(lán)藍(lán) 溫暖 美麗 輕柔 五顏六色

7．示例：高興地 大聲地 精心地

8．示例：彎彎的月兒 小船

9．(1)這是多么美好的禮物啊！

(2)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長(zhǎng)大了。

二、 1.唐 賀知章 碧玉 絲絳 二月春風(fēng)似剪刀

示例：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

2．長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽 朋友送我的親手栽種的丁香花 給別

人帶來(lái)快樂(lè)，自己也是快樂(lè)的

3．鄧小平爺爺 ④①②③

三、 1.老師，這道題我沒(méi)聽懂，請(qǐng)講給我聽聽，行嗎？

2．老師，謝謝您！

3．對(duì)不起。 沒(méi)關(guān)系。

四、 (一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩

2．眉毛 眼睛 音符 琴聲 風(fēng)箏

3．示例：放聲歌唱

(二 )1.示例：媽媽撫摸著我的頭，哄我睡覺(jué)。

2．(1)√ (3)√ (4)√ (5)√

3．C

4．春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。

5．示例：我喜歡春風(fēng)，因?yàn)樗敌蚜巳f(wàn)物。

五、思路點(diǎn)撥： 寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、景物及圖中的人物在干什么，突出春天的

特點(diǎn)。 例文略。

第 2單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 (45 分)

1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。 (8 分)

gān tián wēn nuǎn wèi dào

jǐng sè mǎi cài mào xiǎn

wán jù liàn liàn bù shě

2．查字典填空。 (6 分)

(1) 我在讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字"蔗" ，可以用 _______查字法，先查 _______，

再查_______畫。

(2) 我在寫字時(shí)，不會(huì)寫"花 bàn"的"bàn"，可以用 _______查字法，先查_______，

再查_______。

3．比一比，再組詞。 (4 分)

像（ ） 糖（ ）

象（ ） 塘（ ）

彎（ ） 四（ ）

變（ ） 匹（ ）

4．照樣子，填入合適的詞語(yǔ)。 (6 分)

(1) 例： ( 彎彎 )的小路

( )的綠毯 ( )的米糕 ( )的河水

(2) 例： ( 大聲 )地呼喚

( )地抱著 ( )地唱歌 ( )地做作業(yè)

5．給下列詞語(yǔ)分類。 (6 分)

尋找 叔叔 傷心 哥哥 奔跑 農(nóng)民

興奮 拍打 高興 蹦跳 售貨員 激動(dòng)

(1) 表示動(dòng)作的詞： ____________________________________

(2) 表示心情的詞： ____________________________________

(3) 表示稱呼的詞： ____________________________________

6．近義詞、反義詞連線。 (4 分)

尋找 反常 舒適 寒冷

特別 尋覓 溫暖 難受

安靜 特殊 付出 明白

異常 寂靜 糊涂 索取

7．照樣子，把句子寫具體。 (2 分)

例：他拾起一根枝條。

他拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。

妹妹跨上"馬"奔向前去。

________________________________________________________

8．照樣子，補(bǔ)充句子。 (3 分)

例：田野 /蔥蔥綠綠的 /像一片柔軟的綠毯

(1) 天上的云 /雪白雪白的 /像______________________________

(2) 河水 /________________/________________

9．下面的句子完整嗎？在完整的句子后面打 "√"，把不完整的句子補(bǔ)充完整。

(6 分)

(1) 雷鋒叔叔是一名出色的解放軍戰(zhàn)士。 ()___________________

(2) 把大米磨成粉做的。 () ___________________________

(3) 幫您消除一天的疲倦。 () _____________________________

二、教材回顧。 (9 分)

1．予人玫瑰， _______________。

______________，急時(shí)有人幫。

與其錦上添花， ______________。

2．雷鋒叔叔是一名 __________________，他為人民做了許多好人好事，當(dāng)時(shí)流

傳這樣一句話：雷鋒出差一千里， __________________，他也留下了許多的

名言，我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。

溫暖 秋風(fēng) 火熱 嚴(yán)冬

對(duì)待同志要像春天般 ( )，對(duì)待工作要像夏天一樣 ( )，對(duì)待個(gè)人主

義要像 ( )掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像 ( )一樣殘酷無(wú)情。

三、主題探究。 (6 分)

我給好友畫張像。

請(qǐng)你向大家介紹一位你的好朋友，試著完成下面的好朋友檔案吧。

四、閱讀拓展。 (20分)

(一)課內(nèi)閱讀。 (8 分)

妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾

起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)： "這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)

了，就騎著它回家吧。"

妹妹高興地跨上"馬"，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在

門口迎接我們，笑著說(shuō)："我早回來(lái)啦！"

1．仿寫詞語(yǔ)。 (2 分)

蹦蹦跳跳 _____________ _____________

2．選文中"一匹出色的馬"指的是 ________________。(3 分 )

3．為什么說(shuō)這是"一匹出色的馬"？ ( )(3 分)

A．因?yàn)檫@匹馬跑得很快，妹妹沒(méi)多久就回家了。

B．因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。

(二)課外閱讀。 (12 分)

做什么事最快樂(lè)

小青蛙想：做什么事最快樂(lè)呢？

好朋友檔案

姓名： ____________

性別： ____________

長(zhǎng)像： ____________________________________________

我和他（她）經(jīng)常做的事情： __________________________

__________________________________________________

他跳到大樹下問(wèn)啄木鳥："叔叔，做什么事最快樂(lè)？"啄木鳥說(shuō)： "( ) 最

快樂(lè)。"

他跳到田野里問(wèn)水牛："爺爺，做什么事最快樂(lè)？"水牛說(shuō)："( ) 最快樂(lè)。"

他跳到花叢中問(wèn)蜜蜂："小妹妹，做什么事最快樂(lè)？"蜜蜂說(shuō)： "( ) 最快

樂(lè)。"

他回到家里問(wèn)媽媽："媽媽，做什么事最快樂(lè)？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺

爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？"

媽媽笑著說(shuō)："做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。 "

1．短文一共有 ( )個(gè)自然段。 (1 分)

2．選一選，將正確答案的序號(hào)填入文中的括號(hào)內(nèi)。 (3 分)

A．耕地 B．采蜜 C．捉蟲子

3．小青蛙還會(huì)去問(wèn)誰(shuí)呢？完成下列填空。 (5 分)

他跳到 ( ) 問(wèn)( )："( ) ，做什么事最快樂(lè)？" ( )

說(shuō)："( )最快樂(lè)。"

4．讀了青蛙媽媽說(shuō)的話，我懂得了 ____的道理。 (3 分)

五、寫話展示。 (20 分)

仔細(xì)看圖，圖上是什么天氣？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗克麄儠?huì)說(shuō)些什么？

用幾句話寫一寫。

第 2單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、 1.甘甜 溫暖 味道 景色

買菜 冒險(xiǎn) 玩具 戀戀不舍

2．(1)部首 艸 11

(2)音序 B bɑn

3．示例：好像

大象

糖果

池塘

彎曲

變化

四個(gè)

匹配

4．示例： (1)柔軟 香甜 碧綠

(2)緊緊 歡快 仔細(xì)

5．(1)尋找 奔跑 拍打 蹦跳

(2)傷心 興奮 高興 激動(dòng)

(3)叔叔 哥哥 農(nóng)民 售貨員

6.

7．示例：妹妹跨上"馬"蹦蹦跳跳地奔向前去。

8．示例： (1)一朵朵巨大的棉花糖

(2)清澈透明 像一面明亮的大鏡子

9．(1)√

(2)× 米糕是把大米磨成粉做的。

(3)× 花香幫您消除一天的疲倦。

二、 1.手有余香 平時(shí)肯幫人 不如雪中送炭

2．解放軍戰(zhàn)士 好事做了一火車 溫暖 火熱 秋風(fēng) 嚴(yán)冬

三、示例：張迪 男 臉蛋圓圓的，白里透紅，像一個(gè)紅蘋果。

我們經(jīng)常在一起打乒乓球，一起閱讀??

四、 (一)1.示例：開開心心 打打鬧鬧

2．一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條

3．B

(二 )1.6

2．C A B

3．示例：荷葉上 荷花 姐姐 荷花 開花

4．做對(duì)別人有用的事，就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)

五、思路點(diǎn)撥： 圖上畫的是下雨天一個(gè)小朋友扶一位摔倒在地的老人，重

點(diǎn)寫他怎樣幫助老人，說(shuō)了些什么，還可以寫寫老人的樣子。 例文略。

第 3單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 (46 分)

1．我會(huì)用"√"給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 (6 分)

長(zhǎng)江涌．( yǒng sǒng) 隔海峽．( xiá jiá)

吃元宵．( xiào xiāo) 煎．豆腐 ( jiàn jiān)

燉．蘑菇 ( duèn dùn) 艾．草香 (ài āi)

2．我會(huì)拼寫詞語(yǔ)。 (8 分)

mín zú rè nɑo yǒu yì qián cái

chǎo fàn bèi ké shén zhōu fèn dòu

3．我會(huì)填一填。 (4 分)

(1)"烤"共 ( )畫，第二畫是 ( )，部首是 ( )，我還會(huì)寫帶這個(gè)部首的

字( )。

(2)"轉(zhuǎn)"共 ( )畫，第七畫是 ( )，我會(huì)組詞 ( )，( )。

4．一字組多詞。 (6 分)

5．照樣子，寫一寫，再組詞。 (4 分)

例：土＋不＝ (壞)(壞人 )

貝＋占＝ ( )( ) 車＋專＝ ( )( )

甲＋鳥＝ ( )( ) 火＋暴＝ ( )( )

6．我會(huì)寫加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。 (3 分)

(1)古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮．．。( )

(2)一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)．．自己的身體。 ( )

幣 貧 誼

(3)她在微風(fēng)里得意．．地跳起舞來(lái)。 ( )

7．在括號(hào)里填上合適的詞。 (6 分)

一( )月餅 一( )美食 一( )窗戶

一( )鞭炮 一( )烤鴨 一( )花燈

華夏 ( )( ) 炎( )子( ) 巍巍 ( )( )

民族 ( )( ) ( )( )圖強(qiáng) 只爭(zhēng) ( )( )

8．按要求寫句子。 (6 分)

(1)小棗樹結(jié)了棗子。 (把句子寫具體 )

________________ 的小棗樹結(jié)了 ________________ 的棗子。

(2)小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。 (照樣子，補(bǔ)充句子 )

蘋果的顏色 ____________ ，味道 ____________ ，真好吃。

(3)小柳樹聽了，不好意思地笑了。 (擬人句 )

__________________________________________________

9．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真重要！ (3 分)

(1)所以，用"貝"作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如， "賺 賠

購(gòu) 貧 貨"。

(2)小棗樹不明白 問(wèn)道 說(shuō)你什么呀

二、教材回顧。 (13 分)

1．我會(huì)選擇詞語(yǔ)填一填。 (2 分)

香噴噴 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油膩膩 軟綿綿

我的生日到了，媽媽為我準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有 ( )的葡萄， ( )

的鴨脖， ( )的棉花糖，還有 ( )的蛋糕，可真豐盛呀！

2．我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié) 元旦 清明節(jié)

端午節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 乞巧節(jié) 。(在正確的方框里打"√" )(3

分)

3．我神州， ________ ，山川美， ________。

各民族， ________ ，________ ，共繁榮。 (2 分)

4．我能按照順序默寫生肖并填一填。 (6 分)

子(鼠) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( )

午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( )

我的生肖是屬 ( )。

三、主題探究。 (6 分)

我的理想。

小明：我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名工程師。

小剛：為什么呢？

小明：因?yàn)?________________________________ 。

小剛：我長(zhǎng)大以后想 ________________________________ 。

小明：說(shuō)說(shuō)你的理由。

小剛：我要 ________________________________

四、閱讀拓展。 (15 分)

(一 )課內(nèi)閱讀 (6 分)

春節(jié)到，人歡笑。

貼窗花，放鞭炮。

元宵節(jié)，看花燈，

大街小巷人如潮。

1．短文中介紹了哪幾種傳統(tǒng)節(jié)日？ (2 分)

_________________________________________________

2．"元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。"試著換內(nèi)容把這個(gè)句子補(bǔ)充完整： "元

宵節(jié)， ________，________ 。"(2 分)

3．我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是 _______，因?yàn)?_______________ 。(2 分)

(二 )課外閱讀。 (9 分)

美麗的祖國(guó)

我們的祖國(guó)幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉(xiāng)的杏

花開了，有紅的，有粉的，還有白的，美麗極了！夏天，驕陽(yáng)似火，海南島的

椰(yē)樹一點(diǎn)也不怕熱，海風(fēng)一吹，椰樹沙沙作響，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。

秋天，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑。冬天，在我國(guó)的青

藏高原，則有著另一番風(fēng)景，耐寒的動(dòng)物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散

步。祖國(guó)的四季美景不同， 天南地北，風(fēng)格各異。我愛這壯麗如畫的祖國(guó)山河。

1．全文共有 ____句話，第一句話起 __________ 的作用。 (2 分)

2．文章是按照 ______順序來(lái)寫的。 (1 分)

3．文章寫了 ________ 、________、________ 、________ 四個(gè)地方的不同景

象。 (4 分)

4．短文表達(dá)了作者熱愛 ______________ 的感情。 (2 分)

五、寫話展示。 (20 分)

大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友也放起了鞭炮。請(qǐng)你仔細(xì)看

圖，把你想到的、看到的寫下來(lái)。

第 3單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、 1.yǒng√ xi á√ xi āo√ ji ān√ dùn√ ài√

2．民族 熱鬧 友誼 錢財(cái) 炒飯 貝殼 神州 奮斗

3．(1)10 火 示例：燒

(2)8 示例：轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)向

4．示例：錢幣 紙幣 貧窮 貧困 友誼 情誼

5．貼 張貼 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)動(dòng) 鴨 鴨子 爆 爆炸

6．(1)美麗 (2)保衛(wèi) (3)自滿

7．塊 道 扇 串 只 盞 兒 女 黃 孫 中 華 團(tuán) 結(jié) 奮 發(fā)

朝 夕

8．示例： (1)彎彎曲曲 又大又紅

(2)紅紅的 甜甜的

(3)小露珠在荷葉上美美地睡覺(jué)。

9．(1)、 、 、 、

(2)， ： " ？ "

二、 1.酸溜溜 辣乎乎 軟綿綿 香噴噴

2．春節(jié)√ 清明節(jié)√ 端午節(jié)√ 乞巧節(jié)√

3．稱中華 可入畫 情誼濃 齊奮發(fā)

4．牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬

示例：虎

三、示例：我想為祖國(guó)建造更多的橋梁和樓房 當(dāng)一名醫(yī)生 治愈更多的

病人，讓人們健康生活。

四、 (一)1.春節(jié)、元宵節(jié)。

2．示例：看花燈 團(tuán)團(tuán)圓圓人歡笑

3．中秋節(jié) 可以賞月，吃月餅

(二 )1.7 領(lǐng)起下文

2．時(shí)間

3．江南水鄉(xiāng) 海南島 草原 青藏高原

4．壯麗如畫的祖國(guó)山河

五、例文：

過(guò)年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，小朋友們可開心了，在家門口放鞭炮。只見

小剛把鞭炮掛在竹竿上，右手拿著竹竿，左手去點(diǎn)鞭炮。鞭炮點(diǎn)著了，小朋友

們有的捂著耳朵看；有的嚇得跑開了，膽大的還在笑呵呵地看。

第 4單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 (51分)

1．把加點(diǎn)字與拼音連起來(lái)。 (8 分)

bì bó liáo lěi luó pí tān zàn

聊．天 遮蔽． 反駁． 堡壘贊．．揚(yáng) 脾．氣 貪．玩 陀螺．

2．看拼音寫詞語(yǔ)。 (8分)

bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn

yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng

3．照樣子，變一變，再組詞。 (4 分)

例：土＋平＝ (坪)(草坪 )

加＋馬＝ ( )( ) 車＋雙＝ ( )( )

木＋象＝ ( )( ) 土＋旦＝ ( )( )

4．選詞填空。 (4分)

贊賞 贊美

(1)我的辦法得到了大家的 ( )。

(2)我要唱一首歌 ( )祖國(guó)的大好河山。

5．把句子中意思相反的詞語(yǔ)找出來(lái)。 (4 分)

(1)我們要學(xué)會(huì)把房間收拾整齊，不能凌亂。

( )—( )

(2)城堡里有一個(gè)兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。

( )—( )

(3)清晨我們迎著陽(yáng)光進(jìn)入校園，傍晚我們滿載收獲離開校園。

( )—( )( )—( )

6．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 (6 分)

伸 擦 挖 撐 學(xué) 炸

( )城堡 ( )觸須 ( )拼音

( )懶腰 ( )渡船 ( )魔王

7．寫寫你積累的詞語(yǔ)，并用其中一個(gè)造句。 (7分)

形容生氣： _______ _______ _______

形容高興： _______ _______ _______

造句： __________________________________________________

8．照樣子，完成句子練習(xí)。 (4 分)

(1)例：你怎么能提出這樣的要求呢？ (換種說(shuō)法，意思不變 )

你不能提出這樣的要求。

難道當(dāng)一只蟲子不好嗎？

________________________________________________________

(2)例：喜鵲阿姨一會(huì)兒．．．教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒．．．教他們做游戲，一會(huì)兒．．．教他們

學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。 (用加點(diǎn)詞寫句子 )

一會(huì)兒 ______，一會(huì)兒 ______，一會(huì)兒 ______。

9．給句子排排序。 (6分)

()牛頓心想：為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛？

()后來(lái)，他成了世界著名的科學(xué)家。

()牛頓從小就愛動(dòng)腦筋。

( )忽然一個(gè)蘋果從樹上落下來(lái)。

()一天，他坐在一棵蘋果樹下休息。

()牛頓對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真思考，專心研究。

二、教材回顧。 (11分)

1．我的彩色夢(mèng)境，有 _________，有 __________，還有 __________，在溪水里

流動(dòng)??

2．《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達(dá)了"我"對(duì)喜鵲的 ____之情。我會(huì)根據(jù)課文

內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打"√" ，錯(cuò)的打"×"。

(1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。 ()

(2)我們村的渡口旁有一棵楊樹， "我"很喜歡它。 ()

(3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。 ()

3．"我"覺(jué)得當(dāng)一只小蟲子真不錯(cuò)。可以在 ____伸懶腰，可以用露珠 ____，把

觸須擦得 ____，還可以跳到狗的身上 ____。

三、主題探究。 (3分)

《彩色的夢(mèng)》中作者寫道： "他們躺在鉛筆盒里聊天" ，想一想，這些彩色

的鉛筆會(huì)聊些什么呢？

___________________________________________________________

四、閱讀拓展。 (15分)

(一 )課內(nèi)閱讀。 (6分)

沙灘上的童話

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。

一個(gè)小伙伴說(shuō)："我駕駛飛機(jī)去轟炸。"

有人反駁 那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢

我說(shuō)："挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。 "

我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。

1．選文一共有 ____個(gè)自然段，我會(huì)給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (3 分)

2．我們?cè)谏碁┥暇幜艘粋€(gè)"救公主"的童話，我們想到了 ____________、

_____________的辦法救公主。 (2分)

3．你喜歡沙灘嗎？如果是你在沙灘上，你想干什么？ (1分)

________________________________________________________

(二 )課外閱讀。 (9分)

鯊(shā)魚家的菜園

鯊魚先生堅(jiān)持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。

別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了。可是，在大海里，

大伙兒都吃膩 (n ì)了海帶，誰(shuí)也不來(lái)買。急得鯊魚先生皺 (zh òu)著眉頭，板著臉，

成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

小鯊魚忙說(shuō) 爸爸 你別著急 我用海帶做蝴蝶結(jié) 鯊魚太太緊接著說(shuō)：

"我用海帶做百葉窗。"

小鯊魚把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上，鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間

里。海底大大小小的動(dòng)物聽說(shuō)了都跑來(lái)看。

"太獨(dú)特了！"

"太新潮了！"

大家七嘴八舌地贊嘆，都爭(zhēng)著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會(huì)兒，

海帶全賣完了。

鯊魚先生高興極了。

1．在文中第三自然段的" "里填上標(biāo)點(diǎn)。 (3 分)

2．在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。 (3 分)

焦急 —— ( ) 贊美 —— ( ) 開心 —— ( )

3．用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。 (1 分)

4．請(qǐng)你發(fā)揮想象，學(xué)著寫一寫鯊魚先生高興時(shí)的樣子。 (2 分)

鯊魚先生 ________________________________________________

五、寫話展示。 (20分)

圖上的小動(dòng)物們都在干什么？她們的心情怎么樣？仔細(xì)看圖，再寫一寫。

第 4單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、 1.

2．補(bǔ)充 方便 母親 使勁

游戲 教書 記號(hào) 干凈

3．駕 駕駛 轟 轟炸 橡 橡樹 坦 平坦

4．(1)贊賞

(2)贊美

5．(1)整齊 凌亂

(2)兇狠 善良

(3)清晨 傍晚 進(jìn)入 離開

6．挖 擦 學(xué) 伸 撐 炸

7．示例：勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齒

興高采烈 眉開眼笑 歡呼雀躍

聽到這個(gè)好消息，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。

8．(1)當(dāng)一只蟲子很好。

(2)示例：天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗

9．4 6 1 3 2 5

二、 1.水果香 季節(jié)風(fēng) 紫葡萄的叮嚀

2．喜愛

(1)×

(2)×

(3)√

3．草葉上 洗臉 亮亮的 去旅行

三、示例：他們?cè)诹母髯杂惺裁磧?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如何搭配用色才能使圖畫更

美麗。

四、 (一)1.五 ： " ！ "

2．駕飛機(jī)轟炸 挖地道

3．示例：喜歡。我想建一座長(zhǎng)城。

(二 )1.： " ， ， 。 "

2．著急 贊嘆 高興

3．急得鯊魚先生皺著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

4．示例：臉漲得通紅，笑得合不攏嘴。

五、例文：

今天天氣真好，森林里的小動(dòng)物們?cè)谝黄鹜孀矫圆啬亍＿@次到小貓捉了。

她把眼睛蒙上，開始數(shù)數(shù)： "3，2，1！大家藏好了嗎？我要開始捉了。 "大家都

笑著不說(shuō)話。只見小豬和小兔藏到了草叢里，小狗藏到了大樹的后面，小鳥藏

到了樹上的洞里。大家真聰明啊！不過(guò)最厲害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小貓

的腦袋上，這下小貓肯定找不著她了。