導(dǎo)讀這幾天，網(wǎng)友針對拼音的發(fā)帖引發(fā)熱議，許多人稱“怕自己上了個假學(xué)”。不少網(wǎng)友查字典發(fā)現(xiàn)，許多讀書時期的“規(guī)范讀音”，現(xiàn)如今竟悄悄變成了“錯誤讀音”；經(jīng)常讀錯的....

這幾天，

網(wǎng)友針對拼音的發(fā)帖引發(fā)熱議，

許多人稱“怕自己上了個假學(xué)”。

不少網(wǎng)友查字典發(fā)現(xiàn)，

許多讀書時期的“規(guī)范讀音”，

現(xiàn)如今竟悄悄變成了“錯誤讀音”；

經(jīng)常讀錯的字音，

現(xiàn)在已經(jīng)成為了對的……

大家紛紛表示有些“發(fā)懵”，

不知道應(yīng)該讀哪個字音才算正確。

下面，就來看看那些被大家發(fā)現(xiàn)修改了讀音的字——

比如經(jīng)常說的“拜拜”（bái bái）。

“拜”，《現(xiàn)代漢語詞典》第 5 版注音 bài，第 6 版增加注音 bái。

確鑿（què záo），

原讀音：確鑿（zuò）。

后因從俗改為：確鑿（záo）

蕁（qián）麻疹

改為蕁（xún）麻疹。

“呆板”本來讀 ái bǎn，

但是后來為了尊重大眾的習(xí)慣，

所以從 1987 年開始，

這個詞的讀音更改為 dāi bǎn。

鐵騎（tiě jì）是古代發(fā)音。

“騎”字在類似動詞詞義時讀 qí ，比如騎兵。

其他的類似名詞詞義的全部都讀 jì。

輕騎，車騎，驃騎。

“說服”的漢語拼音注音是“shuō fú”

而不是“shuì fú”。

“說”字有四種讀音。

一是讀“shuō”，主要的意思有：

1. 解釋，解說；2. 告訴，講話；3. 言論、主張（作名詞，如“學(xué)說”“歪理邪說”）等等。

二是讀“shuì”，意思是勸說別人使聽從自己，比如“游說”。

三是讀“yuè”，作“悅”的通假字。

四是讀“tuō”，作“脫”的通假字。第三和第四種讀音的用法在現(xiàn)代漢語中已十分少見。

誰，何也。

從言隹聲。示隹切。

《五音集韻》：是為切；

《玉篇》是推切。

依歷史語音系統(tǒng)推導(dǎo)，則正音當為“shuéi”，

簡寫作“shuí”。

因發(fā)音不易，方音中介音容易丟失，又多轉(zhuǎn)變?yōu)椤皊héi”，反向影響，定音從俗，故字典中兩者皆收，今字典多以“shéi”又“shuí”為主。

“shuí”為讀音，多見于莊重場合和極富感情的詩朗誦中；“shéi”為語音，較生活化，多見于影視劇節(jié)目和日常生活中。

唯（wěi）唯（wěi）諾諾

改為唯（wéi）唯（wéi）諾諾。

靡（統(tǒng)讀mí）：

“靡靡之音”一詞中曾經(jīng)讀作mǐ。

簞食壺漿，

《現(xiàn)代漢語詞典》第 5 版注音 dān sì hú jiāng ，

第 6 版注音 dān shí hú jiāng。

這樣的例子不勝枚舉：

“說客”的“說”原來讀“shuì”，但現(xiàn)在規(guī)定讀“shuō”，另外還有說（shuō）服；

“粳米”的“粳”原來讀“jīng”，但現(xiàn)在要讀“gěng”；

橙，統(tǒng)讀 chéng，取消 chén（橙子）；

從，統(tǒng)讀 cóng，取消 cōng（從容）；

脊，統(tǒng)讀 jǐ，取消 jí（脊梁）；

跡，統(tǒng)讀 jì，取消 jī（事跡）；

績，統(tǒng)讀 jì，取消 jī（成績）；

框，統(tǒng)讀 kuàng，取消 kuāng（門框）；

拎，統(tǒng)讀 līn，取消 līng（拎東西）；

澎，統(tǒng)讀 péng，取消 pēng（澎湃）；

繞，統(tǒng)讀 rào，取消 ráo（回繞）；

往，統(tǒng)讀 wǎng，取消 wàng（往前走）；

尋，統(tǒng)讀 xún，取消 xín（尋思）；

蔭，統(tǒng)讀 yìn，取消 yīn；

咱，統(tǒng)讀 zán，取消 zá（咱們）；

作，在“作坊、洗衣作、豆腐作、小器作”中讀 zuō，其他場合都讀 zuò，即取消 zuó（作料）和部分詞語中的 zuō（作弄、作揖、作死、自作自受）。

看完這些，

覺得以前語文老師正過的音都是淚啊！

心疼咱們學(xué)配音和學(xué)播音的寶寶們，

幾乎每年都會有幾個字的讀音有變化。

為何字詞的讀音會不斷變化呢？

南開大學(xué)語言學(xué)教授馬慶株表示，語言是社會交流的工具，隨著社會的發(fā)展，語言的發(fā)音也會出現(xiàn)變化。

“就比如說‘確鑿’的‘鑿（záo）’字，大家都這樣讀，讀著讀著就成了‘對的’。”“進行普通話審音也是為了適應(yīng)大眾的需要。”

他進一步解釋，為了順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化、信息化時代的日益發(fā)展與需求，語言文字也要相對地做出適應(yīng)與調(diào)整。

不過馬慶株也表示，漢字語音的調(diào)整是一件非常慎重的事情，應(yīng)該符合字面本身所有的意思。

北京大學(xué)中文系退休教授王理嘉說，因為中國所有的字音都是表意的，每一個字音表達一種意思。

也有專家對于一些漢字的統(tǒng)讀發(fā)音提出了異議，比如“下載”一詞，念四聲zài，表達的是“搬運”的意思，現(xiàn)在被改為三聲，就失去了原有的特殊含義。

從詞典的編輯方中國社會科學(xué)院語言研究所了解到，第七版詞典編輯截稿時，異讀詞審音表尚未最終定稿。因此目前詞典使用的還是之前的發(fā)音標準。

但是，現(xiàn)在教師的教學(xué)主要以教育部公布的教學(xué)大綱和教材為主。

對于你家娃來說，認準課本統(tǒng)一讀音最重要。

（普通話水平測試、北京晚報 燕趙都市報官方微信<ID：yzdsbnews>）