導讀??古人云：“凡事預則立，不預則廢。”學習語文的第一步就是預習。養成正確預習的習慣，不僅有利于新課知識的學習，還有利于自主能力的培養。那么怎樣做好語文預習呢....

??古人云：“凡事預則立，不預則廢。”學習語文的第一步就是預習。養成正確預習的習慣，不僅有利于新課知識的學習，還有利于自主能力的培養。那么怎樣做好語文預習呢?筆者認為應從以下幾個方面入手：

1、查

針對課文作者、寫作背景、和課文體裁相關的內容，進行回顧和查找，在預習本上或課本上做好記錄。

(1.)查作者(字號、朝代、國別、代表作品)

(2.)查寫作背景(什么時候什么情況下寫的此作品)

(3.)查體裁(特點、類似文章)

?

2、讀

熟讀課文，能初步理解課文內容。這一環節是對“查”的鞏固和加深，只有通過反復認真的誦讀課文，才能掃清生字障礙，較好地把握課文的主要內容。

??

3、思

不但要會“疑”，更要會“思”。這一環節是對“讀”的延續，可以思考所發現的問題，提出自己的見解；還可以思考本文主要寫了什么內容？作者想要表達什么等問題，同時把想到的答案記錄下來。最大限度的發揮自身力量，體會收獲知識的樂趣。

當然除了上面幾點外，也可以針對此文寫一寫自己讀后的感受。

?總之，預習是一種科學的學習方法，它對培養我們勤于思考的習慣，提高分析問題、解決問題的能力及語文成績都會有很大的幫助。