導讀人教四下期中檢測A卷時間：90分鐘　滿分：100分一、基礎訓練營(34分)1．給加點字選擇正確讀音，打“√”。(3分)拮據(jū　jù)擰瓶蓋(níng　n....

人教四下期中檢測A卷

時間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎訓練營(34分)

1．給加點字選擇正確讀音，打“√”。(3分)

拮據(jū　jù) 擰瓶蓋(níng　nǐng) 飲馬(yǐn　yìn)

削鉛筆(xuē　xiāo) 呼吁(yù　xū) 畫卷(juǎn　juàn)

2．看拼音寫詞語。(8分)

chēkù fēi é ruìlì lián mián bú duàn

( ) ( ) ( ) ( )

shāowēi wānyán wényíng　 　suíxīn suǒ yù

( ) ( ) ( ) ( )

3．給加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(3分)

[道]①道路?、诜较?；方法；道理　③技藝；技術?、苷f

(1)向導卻若無其事地答道(　 )：“叼就叼去吧，自然之道( )，就是這樣的。”

(2)大道( )兩旁全是黑色的碎瓦。

4．照樣子，換偏旁組詞。(6分)

5．詞語搭配。(3分)

( )的樹葉　( )的山峰　( )的鮮花

( )地回答 ( )地聽講 ( )地呼喚

6．把下列詞語補充完整，然后選擇恰當的詞語填空。(8分)

波( )壯闊　爭先( )后　( )地而起　

氣( )吁吁 兵( )神速　( )勝千里

運( )帷幄　永( )人間

(1)桂林的山一座座________________，各不相連，奇峰羅列，形態萬千。

(2)春天來了，山上的野花________________地開放著。

(3)外婆年紀大了，上樓梯累得________________的。

(4)民族英雄的精神________________。

7．按要求寫句子。(3分)

(1)七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。(改為反問句)

_________________________________________________________

(2)言行不一致的人是一種不良的風氣。(修改病句)

_________________________________________________________

(3)那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。(仿寫句子)

爺爺的手粗糙得像________________________，滿是歲月的痕跡。

二、綜合展示廳(7分)

8．積累與運用。(4分)

(1)在生活中，我們做決定之前要學會換位思考，做到“__________________，__________________”。

(2)我知道的有關農業的諺語有：______________________________________________________________________________________。

(3)____________________________，潭面無風鏡未磨。

9．紅紅放學回家，看到媽媽正偷看她的日記。紅紅不高興地說：“媽媽，你怎么不經過我的同意就私自看我的日記呢？”可是媽媽卻說：“你是我生的，我要對你負責。你現在辨別能力差，如果交上了壞朋友，那怎么辦？”紅紅聽后該怎么說？(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、課本直通車(10分)

10．理解課文內容，填空。

(1)《夜鶯的歌聲》一文以__________________為線索，按________________________________________________________________________的順序，講述了“小夜鶯”________________________________________________________________________的故事。

(2)母親常安慰家里人：“一個人只要活得________________，有信用，就等于有了一大筆________________?！?/p>

(3)“有志不在年高”的意思是________________________________________________________________________，這是人們對__________________的贊揚。

(4)《憶江南》是白居易寫的一首________________________________________________________________________，其中具體描寫江南美景的句子是_________________________________________，______________________________________________________。

四、閱讀檢測臺(24分)

(一)課內閱讀(14分)

科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。

11．我會寫出近義詞。(2分)

模仿( ) 清楚( )

12．“終于”一詞說明________________________________________________________________________。(2分)

13．蝙蝠能在夜里飛行的“秘密”指的是什么？用“____”畫出。(2分)

14．用“ ”畫出選文中的一個比喻句，這句話把______________________比作____________________。(2分)

15．理解選文，連線。(3分)

超聲波天線

嘴巴無線電波

耳朵熒光屏

16．分別概括選文兩個自然段的段意。(3分)

第一自然段：____________________________________________

第二自然段：____________________________________________

(二)課外閱讀(10分)

侯寶林妙語連珠觀瀑布

1985年5月，受國人愛戴的相聲藝術大師侯寶林，在大瀑布漲水的日子里來到黃果樹。人人都想親睹大師的風采。

我有幸陪著侯老游覽景區。一路上我除了介紹景觀景點外，還有機會領略侯老妙語連珠的語言藝術。

說話間，我們到了大瀑布前象鼻嶺看臺，侯老突然抬手說：“同志，你備有微型雨刮器嗎？”當時我真是“丈二和尚摸不著頭腦”，正不知如何作答，跟隨的人群猛然大笑起來，這時我才看清他摘下了眼鏡，正用鏡布擦鏡片上的積水呢……嗬！原來瀑布的水珠迎面撲來，打濕了眼鏡，這才使侯老爆出“微型雨刮器”的問題。我才回過神來，這不正是一個相聲“包袱”嗎？

進了水簾洞，站在第一個洞窗，仰看從天而降的瀑布，一片雪白的水簾遮住了洞口，我大聲說：“這是水簾洞最大的洞窗，現在水大，瀑水集成一塊簾布，完全把洞口蒙住了，但隨著水量的變化，水簾就會隨水的大小關上或打開，對面的景色一覽無余?！彼L趣地說：“真妙??！這個水簾還是自動化的嘛！”侯老的“包袱”一出，又賺得一片笑聲。

往前走四五米，到了“聽瀑洞”，我當即請侯老聽瀑布的轟隆隆水響，那轟鳴就像軍樂隊在打銅鼓一樣，侯老說：“對的，我聽見了，我的耳朵很好噢！我聽到了雄偉的進行曲啦！”大家的笑聲再次和瀑布聲共鳴。

17．根據意思，從文中找出相應的四字詞語。(2分)

(1)表示精彩的話語一句接著一句。( )

(2)表示一眼看去，所有的景物全看見了。( )

18．短文按照游覽順序，依次寫了侯老一行人由____________到____________再到____________這一游覽黃果樹瀑布的經過。(3分)

19．侯老問“我”要“微型雨刮器”，隨行的人員為什么會大笑起來？(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20．為什么侯老說“這個水簾還是自動化的”？用橫線畫出來。(1分)

21．侯老說“我聽到了雄偉的進行曲啦”又逗笑了大家，他的這句話妙在哪里？(2分)

______________________________________________________________________________________________________________

五、習作百花園(25分)

22．生活中，你經歷過哪些印象深刻的“第一次”呢？以“難忘的第一次”為題寫一篇習作。要求把經歷寫清楚，要寫出自己的感受、收獲。

期中檢測卷答案

一、1.jū√　nǐng√　yìn√　xiāo√　yù√　juàn√

2.車庫　飛蛾　銳利　連綿不斷　稍微　蜿蜒 蚊蠅　隨心所欲

3.(1)④　②　(2)①

4.示例：

5.示例：形態萬千　連綿不斷　絢爛　爭先恐后　聚精會神　輕輕

6.瀾　恐　拔　喘　貴　決　籌　駐

(1)拔地而起　(2)爭先恐后

(3)氣喘吁吁　(4)永駐人間

7.(1)七月的新疆，最理想的難道不是騎馬上天山嗎？

(2)言行不一致是一種不良的風氣。

(3)示例：樹皮

二、8.(1)己所不欲　勿施于人　(2)示例：清明前后，種瓜點豆　(3)湖光秋月兩相和

9.示例：媽媽，我覺得你應該相信我，我現在有一定明辨是非的能力了。放心吧，我不會交上壞朋友的。

三、10.(1)夜鶯的歌聲　事情發展　用學夜鶯叫的方法傳遞消息，協助游擊隊殲滅敵人

(2)誠實　財富

(3)有志氣不在于年紀大，指人貴在有志，不能憑年齡大小來衡量　雨來

(4)詞　日出江花紅勝火　春來江水綠如藍

四、(一)11.仿照　清晰

12.科學家揭開蝙蝠夜間飛行的秘密非常不容易，歷經了千辛萬苦

13.它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

14.超聲波像波浪一樣向前推進　超聲波　波浪

15.

16.介紹蝙蝠在夜里飛行的秘密。

寫科學家從蝙蝠身上得到啟示，給飛機裝上夜間探路的雷達。

(二)17.(1)妙語連珠　(2)一覽無余

18.象鼻嶺看臺　水簾洞　聽瀑洞

19.因為水珠打濕了侯老的眼鏡，只需用鏡布擦一下即可，可侯老問“我”要市面上沒有的“微型雨刮器”來逗我，因此大家都笑了。

20.隨著水量的變化，水簾就會隨水的大小關上或打開

21.侯老這句話把瀑布的轟鳴聲比作“雄偉的進行曲”，既形象貼切，又妙趣橫生。

五、22.思路點撥：人生有很多“第一次”，第一次做飯，第一次騎自行車，第一次做實驗……把你印象最深的寫出來，寫時要把事情的起因、經過和結果寫清楚?！±穆浴！?/p>

人教版四年級下冊語文期中測試卷（B卷）

時間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎達標。(35分)

1．用“√”給加點字選擇正確的讀音。(3分)

吟誦(yín　yíng) 希冀(yì　jì)　侵蝕(shí　sí)

枕頭(zhěn　zhěng) 巡弋(yì　gē) 掃帚(sǎo　sào)

2．下列各組詞語，書寫全對的打“√”，錯的畫上“——”并改正過來。(4分)

(1)波瀾壯闊　悶悶不樂　魚貫而出　不慌不忙　( )

(2)水平如境　狼吞虎咽　若無其事　聚精會神　( )

(3)峰巒雄偉　謎惑不解　愚不可及　以防萬一　( )

(4)突兀森郁　骨瘦如材　響徹云霄　盤曲而上　( )

3．看拼音，寫詞語。(4分)

zhèjiānɡ shātān huǐhuài xiànɡpí

juānzènɡ zhēn chá nán kān

zhuó mù niǎo

4．根據要求填一填。(6分)

(1)在“畫卷、悶熱、呼吁、子彈”這四個詞中，加點字的讀音依次為：__________、__________、__________、__________。(4分)

(2)用含“信”字的詞語填空。(2分)

我是一個( )的人，做事非常講( )，而且( )世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求才有成功，我對此( )不疑。

5．下列句子中加點的成語使用恰當的一項是( )(2分)

A．毒梟躲在賓館里運籌帷幄，指揮販毒，但終究逃不脫警察的追捕。

B．慶祝“六一”的晚會上，兩個小朋友演的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。

C．商場里幾乎每家店鋪都在搞活動，但唯獨這一家不折不扣。

D．王阿姨得知家里的不速之客——蜂猴，是國家一級保護動物后，將其放生了。

6．給下列句子選擇恰當的修辭手法。(4分)

A．擬人 B．設問 C．夸張 D．比喻

(1)他的喊聲簡直要把我的耳朵震聾了。( )

(2)藍藍的天上飄著的浮云映在還鄉河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。( )

(3)人呢？戰爭一開始這里就沒有人了。( )

(4)風兒唱著歌，喚醒了沉睡的大地。( )

7．在括號里填上恰當的關聯詞語。(4分)

(1)飛機裝上雷達，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。

(2)( )什么地方，( )比不上我美麗的家鄉。

(3)放學回家后，我( )先出去玩，( )先做作業。

(4)明天( )不下雨，春游( )會照計劃進行。

8．句子訓練。(8分)

(1)改為擬人句：小夜鶯在枝頭上叫著。

________________________________________________________

(2)改為反問句：雨來真勇敢。

________________________________________________________

(3)修改病句：下課了，同學們爭先恐后地有秩序地走出教室。

________________________________________________________

(4)改為比喻句：漓江的水很綠。

________________________________________________________

二、教材回顧。(14分)

1．積累填空。(5分)

(1)黃庭堅的詩句“________________________________________”描繪的是一幅高遠明凈的秋江暮景圖。

(2)江上漲起了春潮，水面與大海齊平。海面上，明月也同時升起。這是張若虛《春江花月夜》中“______________________________________________”的景象。

(3)《論語》告訴我們，跟朋友交往，應該做到“____________________________________________________”。

(4)《獨坐敬亭山》中描寫鳥飛云飄的句子是：________________________________________________________________________。

(5)老師想在教室里張貼一些名人名言，請你推薦一句：__________________________________________________________________________________________________________________________。

2．根據課文內容填空。(4分)

上半學期，我們認識了許多品德高尚的人。他們從不同的角度告訴我們如何做人。在課文《中彩那天》中，父親面對豪華的汽車卻選擇了____________________；哈默的行為告訴我們____________是人的脊梁。在課文中，我們還認識了兩位小英雄——機智勇敢的“__________________”和____________________，從他們身上，我們感受到了強烈的愛國主義情懷。

3．口語交際。(5分)

王叔叔來你的家找你的爸爸媽媽，但他們不在家，這時你該怎樣說？請寫下來。

________________________________________________________________________________________________________________

三、閱讀拓展。(21分)

(一)課內閱讀。(10分)

我看見過波瀾(luán　lán)壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕(xiáxá)的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

1．把文段中括號里加點字不正確的讀音用“”劃掉。(1分)

2．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)

近義詞：玩賞( ) 反義詞：擴散( )

3．作者把漓江的水與________________、________________的水作比較，突出了漓江水的________________________________________________________________的特點。(3分)

4．用“——”在文段中畫出一個排比句，然后自己再仿寫一個這樣的句子。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

5．文章表達了作者對漓江水怎樣的情感？(2分)

________________________________________________________

(二)課外閱讀。(11分)

彎彎腰，拾起你的尊嚴

七十多年前，一位挪威青年男子漂洋來到法國，他要報考著名的巴黎音樂學院?？荚嚨臅r候，( )他竭力將自己的水平發揮到最佳狀態，( )主考官還是沒能看中他。

身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上?！?/p>

無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說：“這錢已經是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起。現在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”

無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。圍觀者中有雙眼睛一直默默關注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。

這位青年男子叫比爾·撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

1．在文中括號里填上恰當的關聯詞語。(1分)

2．根據意思從文中找出相應的成語。(2分)

(1)身上一分錢也沒有。( )

(2)超出了料想、估計。( )

3．文中畫“——”的句子中的“扔”可以換成“放”嗎？為什么？(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

4．挪威青年比爾·撒丁面對無賴的傲慢無禮，是怎樣做的？在文中把相關句子用“——”畫出來。從中可以看出比爾·撒丁用( )捍衛了自己的尊嚴。(填序號)(2分)

A．針鋒相對的方式

B．理智應對，以退為進的方式

C．保持沉默，采取“冷戰”的方式

5．考試的時候，主考官沒能看中青年男子，后來他為什么又錄取了這位青年男子？(3分)

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四、習作展示。(30分)

生活中常常會發生一些令人不愉快的事，但只要人們能夠互相理解，就會化干戈為玉帛，變苦惱為歡笑。請以“理解”為題，記敘生活中的一個小插曲。要求有真情實感，不少于400字。