教材簡(jiǎn)說(shuō)：

這是前蘇聯(lián)作家費(fèi)奧多羅夫?qū)懙囊黄獌和膶W(xué)作品。本課講的是作者童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。文章以第一人稱敘事，以一個(gè)兒童的眼光去思考和探索人的起源這個(gè)科學(xué)性很強(qiáng)的問(wèn)題。文章展示了“我”對(duì)這個(gè)問(wèn)題思考與探究的過(guò)程，即從“迷惑不解”到“似懂非懂”到“獨(dú)立發(fā)現(xiàn)”到“得到證實(shí)”。

課文先概述了作者童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)，然后具體敘述這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)，最后寫這個(gè)發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時(shí)得到證實(shí)。

課文的重點(diǎn)是寫作者童年時(shí)發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程大體經(jīng)歷了三個(gè)相互聯(lián)系的階段：先是夢(mèng)中飛行；由夢(mèng)中飛行引出了為什么會(huì)在夢(mèng)中飛行及老師對(duì)此所作的解釋；由老師的解釋引出了人究竟是怎么來(lái)的疑問(wèn)以及對(duì)這個(gè)疑問(wèn)的大膽猜想，這個(gè)猜想就是作者的童年發(fā)現(xiàn)。

作者語(yǔ)言幽默，對(duì)自己童年的發(fā)現(xiàn)頗引以自豪，對(duì)因童年的發(fā)現(xiàn)而被老師誤解有一絲的憤懣。

形近字：

絞（絞刑）癡（癡迷）胚（胚胎）賦（天賦）窘（窘態(tài)）

餃（餃子）疾（疾病）脂（脂肪）武（威武）室（教室）

多音字：

朝cháo（朝著 ）zhāo（朝陽(yáng)）

旋xuán（盤旋　旋律）xuàn（旋風(fēng)　旋子）

禁jīn（情不自禁） jìn（禁區(qū) 禁令）

他禁（ jīn ）不住滿園的春色，闖入了花園的禁（ jìn ）區(qū)。

近義詞：

懲罰——處罰 迷戀——癡迷

澄澈——清澈 輕盈——輕巧

妨礙——阻礙 困窘——窘迫

羞愧——慚愧 驅(qū)逐——驅(qū)趕

反義詞：

獨(dú)立——依賴 迷戀——厭惡

澄澈——污濁 輕盈——笨重

理解詞語(yǔ)：

【胚胎】本課指在母體內(nèi)初期發(fā)育的動(dòng)物體。

【滑翔】某些物體不依靠動(dòng)力，而利用空氣的浮力和本身重力的相互作用在空中飄行。

【澄澈】清澈透明。本課指湖水清澈見底。

【豈止】用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示“不止”。本課指遠(yuǎn)古時(shí)代 的人不止是鳥。

【困窘】為難。本課指“我”面對(duì)老師的誤解和同學(xué)的嘲笑，不知道怎么辦好。

【絞盡腦汁】費(fèi)盡腦筋。本課形容“我”費(fèi)盡心思思考問(wèn)題。

【情不自禁】抑制不住自己的感情

【隨心所欲】一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。

【運(yùn)轉(zhuǎn)自如】指活動(dòng)不受阻礙，運(yùn)動(dòng)得非常熟練自然。

【細(xì)胞】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，形狀多種多樣，主要由細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜等構(gòu)成。

【繁殖】生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳代。

段落大意：

第一部分(1～2)主要講的是“我”在9歲時(shí)就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是“我”獨(dú)立思考的結(jié)果。

第二部分(3～13)主要講我發(fā)現(xiàn)“胚胎發(fā)育規(guī)律”的過(guò)程。

第三部分(14～19)“我”的發(fā)現(xiàn)在老師講課時(shí)得到證實(shí)，“我”笑出聲被老師誤解受到處罰。但“我”從中也深有感悟。

課文主題：

《童年的發(fā)現(xiàn)》是一篇略讀課文，作者是蘇聯(lián)作家費(fèi)奧多羅夫。文章用倒敘手法，通過(guò)講述我童年時(shí)發(fā)現(xiàn)“胚胎發(fā)育規(guī)律”這件趣事，反映了兒童求知若渴、尋根究底的特點(diǎn)和驚人的想象力，鼓勵(lì)孩子們要大膽求知、勇于探究。

問(wèn)題歸納：

1、讀課文，想一想課文寫了什么？

本文通過(guò)記述“我”由尋夢(mèng)而發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律，但因在課堂上發(fā)笑而受到懲罰的事。

2、 我是怎樣推算出胚胎發(fā)育的規(guī)律的？從中可以看出“我”有怎樣的特點(diǎn)？哪些詞體現(xiàn)了這一特點(diǎn)？

推算過(guò)程：A.思考：胎兒為什么是九個(gè)月出生。B.聯(lián)想：地圖能表示實(shí)際距離。C.人由細(xì)胞變化成人的過(guò)程。D.折合、推算：正好九個(gè)月。從這個(gè)推算過(guò)程可以看出“我”善于想象，喜歡鉆研。體現(xiàn)這一特點(diǎn)的詞語(yǔ)有“絞盡腦汁”“想啊想啊

【練習(xí)一】

一、讀得準(zhǔn)，選的好。(給字選擇正確的讀音，用____標(biāo)出。)

1.我的發(fā)現(xiàn)竟如此的簡(jiǎn)單明了(le liǎo)，我為此感到格外高興。

2.哈!我總算明白了!這就跟畫地圖差(chā chà)不多。

3.有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁(jīn jìn)的笑出了聲，竟使我當(dāng)眾受到懲(chěng chéng)罰。

4.我憑著雙臂舒展和雙腿彈(tán dàn)動(dòng)，似(sì shì)乎想去哪里就能飛到哪里。

二、填空，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（ 　）不自（　 ）　　默（ 　）（　 ）聲

（　 ）盡腦（　 ）　　隨（　 ）所（ 　）

三、讀句子，將畫線詞的近義詞寫在括號(hào)里。

1．我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。（ ）

2．我們?nèi)f分驚訝。（ ）

3．我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了。（ ）

4．我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。（ ）

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)起始于夢(mèng)中飛行。每天夜里做夢(mèng)我都飛，我對(duì)飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。后來(lái)，我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在白樺樹梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，yùn zhuǎn zì rú（ ），憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪里就能飛到那里。

我以為在同學(xué)中間只有我一個(gè)人具有飛行的tiān fù（ ），可是，有一天我終于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴們也都會(huì)在夢(mèng)中飛騰。那天，我們幾個(gè)人決定去見我們的老師，讓他來(lái)解答這個(gè)奇妙的問(wèn)題。

1.在拼音旁的括號(hào)里寫上詞語(yǔ)。

2.給帶點(diǎn)的字詞選正確解釋劃上“√”。

欲：① 欲望 ② 想要；希望 ③ 需要 ④ 將要

明白：① 清楚；明確 ② 公開的；不含糊的 ③ 聰明；懂道理 ④ 知道；了解

3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞.

迷戀 （ ） 輕盈 （ ） 舒展 （ ） 澄澈 （ ）

4.你認(rèn)為“我”的夢(mèng)有趣嗎?為什么?

【參考答案】

一、1. liǎo 2.chà 3. jīn chéng 4.tán sì

二、（情）不自（禁）；（絞）盡腦（汁）；默（不）（作）聲；隨（心）所（欲）

三、1.開始 2.驚奇 3.明白 4.慚愧

四、1.運(yùn)轉(zhuǎn)自如 天賦

2.欲：② 想要；希望 明白：① 清楚；明確

3. 迷戀（著迷） 輕盈（輕巧） 舒展（伸展） 澄澈（澄清）

4.有趣。因?yàn)槲覍?duì)于飛行是那樣迷戀，那樣喜歡，以至于做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到如此奇異的意境。