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四年級語文第二單元習作奇思妙想(四年級語文下冊第二單元習作我的奇思妙想寫作指導與范文欣賞)

發(fā)布時間:2024-01-23閱讀(9)

導讀【寫作指導】第一步:審題話題“我的奇思妙想”——寫自己想發(fā)明的一些神奇的東西,重點突出“神奇”之處。“奇思妙想”——指對事物思維散發(fā)奇特想法、新創(chuàng)意、新思路....

【寫作指導】

第一步:審題

話題“我的奇思妙想”——寫自己想發(fā)明的一些神奇的東西,重點突出“神奇”之處。

“奇思妙想”——指對事物思維散發(fā)奇特想法、新創(chuàng)意、新思路。

第二步:選材

1、參考作文題目:智能學校、飛行鞋、神奇的隱形衣、全能汽車、插上翅膀的汽車、會吃垃圾的機器人、多功能書桌

2、描寫對象

①生活用品:衣服、鞋子、桌子、鐘表、門窗

②學習用品:書包、鉛筆、文具盒、橡皮、尺子、削筆刀

③工作用品:電腦、手機、平板

④玩具:學習機、小熊玩具、芭比娃娃、魔方、電子寵物

⑤公共設施:醫(yī)院、學校、電影院

第三步:構思(列提綱)

按照事物的邏輯順序來寫。

①開頭:交代想發(fā)明東西的原因和發(fā)明的是什么。

②中間:

第一部分:寫發(fā)明東西的樣子(形狀、大小、材料、組成部分)。

第二部分:寫發(fā)明東西的功能(奇特之處)。

③結尾:表達自己的愿望,自己所想的東西能夠早日出現(xiàn)。

【作文范文】

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