導讀2019-2020學年度人教部編版語文三年級下冊20肥皂泡練習卷1.冰心奶奶小的時候最喜歡的游戲是什么？（）A.做小橘燈B.賞花C.吹肥皂泡2.吹肥皂泡的技....

2019-2020學年度

人教部編版語文三年級下冊20 肥皂泡練習卷

1.冰心奶奶小的時候最喜歡的游戲是什么？（ ）

A. 做小橘燈 B. 賞花 C. 吹肥皂泡

2.吹肥皂泡的技巧：（ ）

①慢慢地"吹 ②快速地提

③使勁吹 ④ "輕輕地"提

A. ①② B. ①④ C. ②③

3.看拼音寫詞語。

4.辨字組詞

嬌________ 扯________ 渡________ 拌________

轎________ 址________ 鍍________ 伴________

橋________ 趾________ 度________ 胖________

5.在橫線上填上恰當的詞語。

________的浮光 ________的小球 ________的肥皂泡

________地吹 ________地扇 ________地散裂 ________地飄過

6.根據課文內容填空。

課文主要寫了________肥皂泡、________肥皂泡和________肥皂泡，其中重點寫的是________肥皂泡和________肥皂泡。

7.選擇括號里恰當的字。

（驕 嬌）________嫩 （抑 仰）________頭 拉________（扯 址）

長________（廊 郎） （竄 串）________聯 男________（嬰 櫻）

8.選擇合適的詞語填空。（填序號）

①顫巍巍 ②軟悠悠 ③輕飄飄 ④慢騰騰

Ⅰ不知為什么，我這幾天頭暈眼花，走起路來感覺________的。

Ⅱ輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，________地在空中飄游。

Ⅲ他做事總是像老牛拉破車，________的。

Ⅳ有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，________的，光影零亂。

閱讀下文，完成下列小題。

種一片樹葉

冰心

埋下一片樹葉，固執地相信它終會長成一棵參天大樹。這便是兒時最美的夢。

我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我忽發一個奇怪的想法：這個曾經是樹伯伯身上一部分的葉，把它種進土里之后，必定可以長出一棵同樣的大樹!

于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大—樣，我堅定地相信我的夢馬上可以實現。

我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好!我依舊固執地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊樹吐芽……

長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命中的一根支柱，替我們遮擋著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍的天空。那件事，我會為之自豪一輩子……

孩童時那種天真無邪、可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當作"幼稚"而隨手拋棄嗎?人每走一步會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的——那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。

種一片樹葉吧，你定會擁有一棵參天大樹。

9.從畫線句子中你感受到了"我"（ ）的心理。

A. 忐忑不安 B. 認真嚴肅 C. 緊張慌亂

10."那件事，我會為之自豪一輩子……"中的"那件事"指的是________。

11.種樹葉后，"我"是怎樣做的？結果怎樣？用自己的話概括。

_____________________________

12.這篇短文的中心是（ ）

A. 說明兒童內心的幼稚 B. 表現童心的珍貴 C. 展示童年生活的豐富多彩

13.按要求完成句子練習。

（1）把句子寫具體。

①薄球就散裂了。

______________________

②浮光在球面上亂轉。

______________________

（2）我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改為"被"字句）

______________________

（3）小時候，我喜歡玩吹泡泡、滾鐵環、西瓜等游戲。（修改病句）

______________________

參數答案

1.C

【解析】1.

略

2.B

【解析】2.

略

3.肥皂泡； 透明； 飛越； 嬰兒； 希望

【解析】3.

本題主要考查對詞語（漢字）的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意"皂、透、越；嬰"容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。

4.嬌嫩； 扯開； 渡過； 涼拌； 轎車； 地址； 鍍金； 伙伴； 石橋； 腳趾； 溫度； 肥胖

【解析】4.

本題主要考查學生對形近字的辨析，通過比較部首、字義、組詞記憶生字。還有些形近字的讀音有的也是相近或相同的，需要平時學習積累的時候細心區分記憶。

5.五色； 嬌軟； 圓圓； 輕輕； 慢慢； 無聲； 輕悠悠

【解析】5.

詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。這道題從結構上看是"形容詞（或限制詞） 的 名詞"和"修飾詞語 地 動詞"，應按照語言習慣合理搭配即可。

6.做； 吹； 看； 做； 吹

【解析】6.

本題主要考查對課文內容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合前后句進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。

7.嬌； 仰； 扯； 廊； 串； 嬰

【解析】7.

本題考查的形近字的區分。抓住字體的偏旁引導學生區分不同偏旁的字表示不同的意義。如：驕指的驕傲自大；嬌：美好、柔嫩。仰頭是人的動作，仰偏旁是跟人有關的，扯是跟手有關的動作，提土的是地址的址。廊指的屋檐下的過道，上面要有頂棚的要加廣字頭。 竄：亂跑的意思。串:同類東西連貫在一起。嬰和櫻花也是從偏旁上引導。

8.③； ②； ④； ①

【解析】8.

本題考查的是ABB式形容詞的理解和運用。主要是要聯系具體句子的語境來理解。如：頭暈眼花時，走起來肯定無力氣是輕飄飄的；老牛拉破車，想一想老牛再拉個破車會走得怎么樣？肯定不快，結合選項，那就選慢騰騰啊。另外一個小竅門：先選自己肯定的，利用篩選排除法做這樣的題目。

9. B

10. "我"種下一片樹葉，堅信它能長成參天大樹。

11. "我"蹲在種樹葉的地方等待。結果是等到春天來臨，樹葉也沒有發芽。

12. B

【解析】9.略

【解析】10.略

【解析】11.略

【解析】12.略

13.（1）①這光麗的薄球就無聲地散裂了。 ②五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉。 （2）用剩的碎肥皂被我放在一只小木碗里。 （3）小時候，我喜歡玩吹泡泡、偷滾鐵環、

西瓜等游戲。

【解析】13.

本題主要考查的是句子的練習：有把句子寫具體、把被句的轉換、修改符號修改病句。（1）考查擴句，①薄球就散裂了。寫具體時，可以引導學生關注擴寫什么樣的薄球，怎樣散裂了呢？②浮光在球面上亂轉。擴寫時，就寫什么樣的浮光在什么樣的球面上亂轉。（2）把被句句式轉換，此題可以采用轉化公式。把字句=主動者 把 被動者 動作成分；被字句=被動者 被 主動者 動作成分

（3）用修改符號修改病句，首先要掌握常用的修改符號，其次分析句子的病因：玩吹泡泡、偷滾鐵環這些都屬于游戲，西瓜是名詞屬于水果和句子意思不符合，添加個切就變成一項游戲了。