導(dǎo)讀職高語(yǔ)文復(fù)習(xí)提要（4）拓展模塊，現(xiàn)在小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于職高高一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)?下面內(nèi)容希望能幫助到你，我們來(lái)一起看看吧!職高高一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)職高語(yǔ)文復(fù)習(xí)提要（4）拓....

職高語(yǔ)文復(fù)習(xí)提要（4）拓展模塊，現(xiàn)在小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于職高高一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)?下面內(nèi)容希望能幫助到你，我們來(lái)一起看看吧!

職高高一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

職高語(yǔ)文復(fù)習(xí)提要（4）

拓展模塊

第一單元

一 胡同文化汪曾祺

1 關(guān)于序言

2 理解“封閉”“衰敗”“無(wú)可奈何”等語(yǔ)句的含義。

3 語(yǔ)言的口語(yǔ)化、北京方言

二 廢墟的召喚宗璞

1 宗璞與《紫藤蘿瀑布》

2 主旨：保留這屈辱的廢墟，改造這凝固的歷史。

3 精彩語(yǔ)段：9、14

4 詞語(yǔ)：妲己 褒姒 停滯 囁嚅 蘸水 理直氣壯

三 過(guò)萬(wàn)重山漫想劉征

1 語(yǔ)文教育家、詩(shī)人、雜文家的劉征

2 兩線并舉，虛實(shí)相生

3 精彩語(yǔ)段：2、倒7

4 詞語(yǔ)：夔門 欹側(cè) 摧坼 端倪 鉆燧 摶土

四 內(nèi)蒙訪古翦伯贊

1 游記的另類寫法

2 作者：歷史學(xué)家

3 線索：訪古

4 詞語(yǔ)：園囿 夯筑 款塞 青冢

*五 把欄桿拍遍梁衡

1 文題即文眼

2 認(rèn)識(shí)辛棄疾的一生

3 熟悉文中引用的辛詞

4 精彩語(yǔ)段：5、12、15

第二單元

六 過(guò)秦論賈誼

1 作者：朝代、特長(zhǎng)

2 對(duì)比論證

3 論點(diǎn)

4 結(jié)合《六國(guó)論》復(fù)習(xí)

5 文言詞語(yǔ)、句式

6 背誦4、5、6段并翻譯

七 鴻門宴司馬遷

1 文學(xué)常識(shí)：《史記》（比較國(guó)別體、編年體和紀(jì)傳體）

2 按時(shí)間順序把握課文：宴會(huì)前—宴會(huì)中—宴會(huì)后

3 在矛盾沖突中刻畫人物

4 文言詞語(yǔ)、句式

八 寡人之于國(guó)也《孟子》

1 《孟子》、孟子和四書

2 主旨：施王道，行仁政

3 善于比喻說(shuō)理

4 文言詞語(yǔ)、句式

九 蘭亭集序王羲之

1 王羲之和他的書法

2 本文成因、影響

3 理解對(duì)人生生死存亡重大問(wèn)題的表述

4 句式簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)

5 一詞多義

*十 阿房宮賦杜牧

1 文章背景

2 作者及作者的詩(shī)歌情況

3 關(guān)于“賦”

4 重在背誦、默寫

5 鋪排夸張的寫法、想象和比喻

6 活用詞、句式

第三單元

十一 祝福魯迅

1 關(guān)于魯迅（原名、字、出生地、稱號(hào)、散文集、小說(shuō)集、散文詩(shī)集、部分雜文集）

2 “祝福”題目的寓意

3 倒敘手法

4 主人公死亡的原因探析

5 主題：封建禮教吃人，勞動(dòng)?jì)D女苦命

6 寫法：環(huán)境典型化，人物個(gè)性化。

7 精彩語(yǔ)段：序幕的2，結(jié)局的倒2，尾聲的末段

8 詞語(yǔ)：寒暄 煙靄 拓片 間或 謬種 訕訕 怔怔 蹙縮 炮烙 窈陷 蹣跚 沸反盈天

十二 春之聲王蒙

1 背景：寫于20世紀(jì)80年代的改革之初

2 主旨：從困境中露出希望，從冷峻中透出暖色

3 意識(shí)流小說(shuō)：公認(rèn)的意識(shí)流小說(shuō)代表作有普魯斯特的《追憶逝水年華》（法）、喬伊斯的《尤利西斯》（愛(ài)爾蘭）、伍爾夫的《到燈塔去》（英）、福克納的《喧嘩與騷動(dòng)》（美）等。

4 以心理結(jié)構(gòu)為線索，外加時(shí)間線索

5 大幅度意識(shí)流舉例

十三 一個(gè)人的遭遇（節(jié)選）（蘇）肖洛霍夫

1 小說(shuō)節(jié)選部分結(jié)尾的含義

2 為什么說(shuō)不是一個(gè)人的遭遇

3 關(guān)于作者：1965年以《靜靜的頓河》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)（4部，12年寫成），《新墾地》（28年寫成）

4 注音：狙擊 瓦礫 嗜好 胡謅 塞責(zé) 活塞

十四 老人與海（節(jié)選）（美）海明威

1 海明威與《老人與海》

2 主題：要勇敢地面對(duì)失敗

3 老人名言

4 詞語(yǔ)：蹂躪 榫頭 撬杠 模樣 胳肢窩（gā）

*十五 微型小說(shuō)兩篇

等待散場(chǎng)劉心武

1 劉心武、《班主任》及《紅樓夢(mèng)》研究

2 側(cè)面描寫

3 兩個(gè)細(xì)節(jié)、三個(gè)誤會(huì)

雨傘（日本）川端康成

1 川端康成與1968年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、《源氏物語(yǔ)》《雪國(guó)》

2 “雨傘”是一對(duì)戀人幸福愛(ài)情的見(jiàn)證

3 領(lǐng)會(huì)微型小說(shuō)之妙

第四單元

十六 文學(xué)的趣味朱光潛

1 作者見(jiàn)《咬文嚼字》

2 大量的例證和引證

3 比喻論證

4 重要語(yǔ)段：末段

5 詞語(yǔ)：囿于 玩索 綺靡 篤嗜 生生不息

坐井觀天

十七 米洛的維納斯（日本）清岡卓行

1 藝術(shù)隨筆

2 作者

3 本文作者提出藝術(shù)創(chuàng)作可以“以無(wú)勝有、以少勝多”和虛實(shí)相生。

4、闡明“缺憾也是一種美，并非所有缺憾都美，藝術(shù)殘缺與生活殘缺是不一致的”

十八 愛(ài)因斯坦與藝術(shù)世界趙鑫珊

1 認(rèn)識(shí)愛(ài)因斯坦

2 理解科學(xué)與文學(xué)藝術(shù)的關(guān)系

3 對(duì)應(yīng)下列名人和他的國(guó)別與稱號(hào)

莫扎特—奧地利—作曲家

康德——德國(guó)——哲學(xué)家

巴赫——德國(guó)——作曲家

貝多芬—德國(guó)——作曲家

普朗克—德國(guó)——物理學(xué)家

莎士比亞—英—戲劇家、詩(shī)人

歌德——德國(guó)——詩(shī)人、劇作家

海涅——德國(guó)——詩(shī)人、政論家

陀思妥耶夫斯基——俄國(guó)—作家

蕭伯納—愛(ài)爾蘭——作家

高斯——德國(guó)——物理天文學(xué)家

肖邦——波瀾——作曲家、鋼琴家

4 詞語(yǔ)：遐思 深邃 愴然 梵高

十九 獲得教養(yǎng)的途徑（瑞士）赫爾曼 黑塞

1 作者：1946年《荒原狼》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

2 什么是獲得教養(yǎng)的重要途徑？

3 詞語(yǔ)：戕害 恢宏 恢弘 斑斕 造詣

*二十 中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)宗白華

1 作者：中國(guó)當(dāng)代美學(xué)家

2 論點(diǎn)：虛實(shí)統(tǒng)一才能完成藝術(shù)的表現(xiàn)，形成藝術(shù)的美。

3 引證法

4 學(xué)會(huì)理解詩(shī)詞中的虛實(shí)相生原理

應(yīng)用文 會(huì)議紀(jì)要

第五單元

二一 想北平老舍

1 作者見(jiàn)第一冊(cè)第一課

2 家園之思，愛(ài)國(guó)之情

3 進(jìn)一步體會(huì)老舍樸素的語(yǔ)言

4 精彩語(yǔ)段：6、7

二二 肖邦故園（波蘭）雅?伊瓦什凱維奇

1 本文作者

2 關(guān)于肖邦

3 肖邦、肖邦音樂(lè)和肖邦故園對(duì)世界的影響

4 詞語(yǔ)：馬廄 夙愿 通衢 繾綣 瘠薄 養(yǎng)尊處優(yōu) 荒誕不經(jīng) 玲瓏剔透 命運(yùn)多舛

二三 中國(guó)畫與西洋畫豐子愷

1 作者和他的漫畫

2 對(duì)比法

3 詞語(yǔ)：皴法 解剖 骨骼 纖麗 瑣碎

二四 古希臘的石頭馮驥才

1 作者

2 托物言志的寫法

3 虛實(shí)相生的寫法

4 詞語(yǔ)：粗糙 庇護(hù) 泯滅 蒼勁 聆聽(tīng) 隧道 神諭 亢奮 篝火 蔥蘢 呵護(hù) 磨礪 甬道 掰開(kāi) 兀自 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 氣宇軒昂（器）

*二五 奧林匹克精神（法）顧拜旦

1 顧拜旦與奧林匹克

2 奧林匹克精神的內(nèi)涵

3 精彩語(yǔ)段：后三段

第六單元

二六 六國(guó)論蘇洵

1 三蘇

2 文章背景

3 中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)

4 行文縱橫恣肆、氣勢(shì)逼人

5 或用詞、古今詞、一詞多義

6 熟讀背誦

二七 游褒禪山記王安石

1 王安石與唐宋八大家

2 先敘后議，記游說(shuō)理

3 文中認(rèn)為人生成就事業(yè)的三個(gè)條件

4 文言詞語(yǔ)、句式、翻譯

5 背誦

二八 國(guó)殤屈原

1文學(xué)常識(shí)：屈原、《離騷》、楚辭與浪漫主義風(fēng)格

2 理解背誦

二九 孔雀東南飛（并序）樂(lè)府民歌

1 樂(lè)府民歌、“樂(lè)府雙璧”

2 比興與鋪陳

3 人物性格

4 古今詞、偏義復(fù)詞、一詞多義

5背誦從“雞鳴外欲曙”到“二情同依依”以及“府吏聞此變”到“千萬(wàn)不復(fù)全”

*三十 陳情表李密

1 作者及寫作背景

2 文體“表”

3 分析李密打動(dòng)司馬炎的原因

4 古今詞、成語(yǔ)、通假字、一詞多義

5 全文背誦、翻譯

應(yīng)用文 簡(jiǎn)報(bào)

經(jīng)典文句參考

1 微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。（史鐵生語(yǔ)錄）

2 承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咂，才會(huì)品出真正的香醇甜美。 （同上）

3 死亡是一個(gè)不必等待就會(huì)來(lái)臨的節(jié)日。（同上）

4左右蒼茫時(shí)，總也得有條路走，這路又不能再用腿去趟，便用筆去找。（同上）

5上帝不許諾光榮與福樂(lè),但上帝保佑你的希望。人不可以逃避苦難,亦不可以放棄希望--恰是在這樣的意義上,上帝存在。命運(yùn)并不受賄,但希望與你同在,這才是信仰的真意,是信者的路。（同上）

6驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。（老舍名言）

7才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，苦日久不磨，也會(huì)生銹。 ——老舍

8 沒(méi)有民族風(fēng)格的作品，是沒(méi)有根的花，它不但在本鄉(xiāng)本土活不下去，而且無(wú)論在哪里也活不下去。 ——老舍

9哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成個(gè)好作家了。 ——老舍

10驕傲自滿是一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是自己親手挖掘的。 ——老舍

11一個(gè)作家實(shí)在就是個(gè)全能的演員，能用一枝筆寫出王二、張三與李四的語(yǔ)言，而且都寫得恰如其人。——老舍

12 面對(duì)人生難以管理的生老病死，我們能以起承轉(zhuǎn)合去尋找心靈的故鄉(xiāng)。人總是有限制的，但有夢(mèng)總是最美的。 （林清玄）

13 曾以尋死的心活著，被迫超越，也曾主動(dòng)超越，不管夢(mèng)是否實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)總是最美的。（同上）

14 今天掃完今天的落葉，明天的樹(shù)葉不會(huì)在今天掉下來(lái)，不要為明天煩惱，要努力地活在今天這一刻。 （林清玄）

15 這么多年來(lái)，我同情那些最頑劣、最可憐、最卑下、最被社會(huì)不容的人，我時(shí)常記得老師說(shuō)的：在這個(gè)世界上，關(guān)懷是最有力量的。（同上）

16 每次轉(zhuǎn)變，總會(huì)迎來(lái)很多不解的目光，有時(shí)甚至是橫眉冷對(duì)千夫指，但對(duì)順境逆境都心存感恩，使自己用一顆柔軟的心包容世界。柔軟的心最有力量。（同上）

17 那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的，那最廣大的海是柔軟的，那無(wú)邊的天空是柔軟的，那在天空自在飛翔的云，最是柔軟的！

我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比草原更綠，比海洋更廣，比天空更無(wú)邊，比云還要自在。柔軟是最有力量，也是最恒常的。 （林清玄）

18 沒(méi)有意外的人生是不正常的，只有不斷的意外，我們的人生才充滿了活力和動(dòng)蕩。（畢淑敏）

19 現(xiàn)代生活如此繁雜,人們隨時(shí)需要對(duì)發(fā)生在自己身上的事做出決定。一個(gè)選擇，決定一條道路。一條道路，到達(dá)一方土地。一方土地，開(kāi)始一種生活。一種生活，形成一個(gè)命運(yùn)。（畢淑敏）

20 如果你不能確定你往哪里走，那么此處就是你的葬身之地。（畢淑敏）

21 主動(dòng)的放棄，如同退潮的海水，在動(dòng)蕩歸于平靜的過(guò)程中，遺留下突兀屹立的東西，那才是你生命中最重要的礁石。（畢淑敏）

22 告訴缺水的人哪里有水源，告訴寒冷的人哪里有篝火，告訴生病的人哪里有藥草，告訴饑餓的人哪里有野果，這些都是天下最好的禮物。（畢淑敏）

23 愛(ài)自己的能力，加上愛(ài)生命和愛(ài)他人的能力，并且完全接受人是不能永遠(yuǎn)存活于世的這一事實(shí)，這就是幸福的基礎(chǔ)。（畢淑敏）

24 一個(gè)自尊的人，一個(gè)自信的人，一個(gè)有安全感的人，他在人際交往中是自然的，開(kāi)放的，坦誠(chéng)的，透明的。（畢淑敏）

25 堤岸分裂了就是洪水，曠野分裂了就是地震，峰巒分裂了就是山崩，國(guó)家分裂了就是戰(zhàn)爭(zhēng)，民族分裂了就是苦難，愛(ài)情分裂了就是離婚，生死分裂了就是永訣。（畢淑敏）

26最好的支持系統(tǒng)，是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，他會(huì)默默地遞上紙巾，在你沒(méi)有停止流淚的時(shí)候，他不會(huì)問(wèn)你緣故。如果你不說(shuō)，他會(huì)尊重你。如果你說(shuō)下去，他不會(huì)打斷你。（畢淑敏）

27一個(gè)人需要隱藏多少秘密才能巧妙地度過(guò)一生？（白巖松）

28 幸福，成了眼下最大問(wèn)題的同時(shí)，也成了未來(lái)最重要的目標(biāo)。 可是，幸福在哪里？（白巖松）

29如果走的太遠(yuǎn)，會(huì)不會(huì)忘了當(dāng)初為什么出發(fā)？

30忘掉獎(jiǎng)項(xiàng)，永遠(yuǎn)把自己當(dāng)一個(gè)新人。（白巖松）

31 我總是相信，自己簽過(guò)的一些名，別人也沒(méi)在看過(guò)第二眼，你如真對(duì)人有用，不留下名字，別人也會(huì)記住你。（白巖松）

32 我也發(fā)明了一條白氏語(yǔ)錄，叫做“缺陷是完美的重要組成部分”，留著你的缺陷就是留下你的優(yōu)點(diǎn)。（白巖松）