宣傳闡釋精神文明創(chuàng)建丨創(chuàng)建文明校園，這“六個(gè)好”要記住

創(chuàng)建文明校園的重要意義

學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地，是精神文明的傳播者和開拓者，擔(dān)負(fù)著貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重大使命。深入推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，有利于深化中國特色社會(huì)主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作；有利于學(xué)校形成全員、全過程、全方位育人合力，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；有利于營造健康向上的校園文化氛圍，凝聚人心，凝聚力量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作和諧全面發(fā)展；有利于進(jìn)一步完善家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人體系，進(jìn)一步落實(shí)全面建成小康社會(huì)關(guān)于國民素質(zhì)和社會(huì)文明程度顯著提高的目標(biāo)要求。

創(chuàng)建文明校園的指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、全國宣傳思想工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“為黨育人、為國育才”，把立德樹人根本任務(wù)同文明校園創(chuàng)建工作相融合，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀同思政工作相融合，把弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同特色校園文化創(chuàng)建相融合，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

創(chuàng)建文明校園的總體目標(biāo)

通過開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全工作機(jī)制；進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，融入師生工作、學(xué)習(xí)、生活各方面；進(jìn)一步提高師生道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)和法治觀念，使講文明、踐禮儀、守道德在學(xué)校蔚然成風(fēng)；進(jìn)一步提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩;進(jìn)一步提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

創(chuàng)建文明校園的標(biāo)準(zhǔn)

“六個(gè)好”：思想道德建設(shè)好，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，師德師風(fēng)建設(shè)好，校園文化建設(shè)好，校園環(huán)境建設(shè)好，活動(dòng)陣地建設(shè)好。

文明之風(fēng)吹遍校園 云大附中喜獲“全國文明校園”稱號

云大附中--儀容儀表

上課時(shí)分，云大附中的校園內(nèi)最是清靜，偶爾教學(xué)樓內(nèi)傳來一陣瑯瑯書聲，配著幾聲鳥鳴，聽來甚是舒暢……中央文明辦日前公布了首屆“全國文明校園”名單，云南大學(xué)附屬中學(xué)脫穎而出，榮登榜單。“全國文明校園”文明體現(xiàn)在哪些方面？近日，記者走進(jìn)云大附中探訪文明底色，真切感受“全國文明校園”的獨(dú)特魅力。

濃厚的文化氛圍讓文明滲透到校園每個(gè)角落

漫步在云大附中校園里，你會(huì)被這里特有的環(huán)境和文化氛圍所吸引，茂盛的樹木上張貼著“愛護(hù)樹木”的標(biāo)示牌，潔白的墻壁上書寫著文明標(biāo)語，校園宣傳欄上展示著家風(fēng)家訓(xùn)……一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人。自然環(huán)境能使人潛移默化，校園文化更能催人奮進(jìn)。云大附中校長高云飛介紹，學(xué)校充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，把文明創(chuàng)建和學(xué)校發(fā)展文化有機(jī)融為一體，傾力打造具有時(shí)代文明氣息和成長教育特色的精神文明陣地。

“會(huì)說話”的墻壁，“有靈性”的花草樹木，走在校園里，時(shí)常能看到學(xué)生在欣賞校園無處不在的文明裝飾、閱讀文明提示語；干凈整潔的樓道兩邊均張貼著文明禮儀宣傳畫；教室外墻上學(xué)生設(shè)計(jì)的書畫作品靈秀動(dòng)人；教室內(nèi)精心創(chuàng)作的黑板報(bào)美觀大方；校園處處都充滿成風(fēng)化人、陶冶情操的美好氛圍。對于這一氛圍的熏陶，初三學(xué)生李岳泉感受頗深：“每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，看到校園處處可見的文明標(biāo)語，我就會(huì)不自覺地嚴(yán)格要求自己，一切向文明行為看齊。”

此外，為了讓學(xué)生能夠自由閱讀，學(xué)校還取消了傳統(tǒng)的圖書館，在教學(xué)樓的每層都設(shè)有開放書吧，學(xué)生可以不受時(shí)間限制，根據(jù)自己的需求，自主選取各類適合自己年齡特點(diǎn)的書籍進(jìn)行閱讀，省去了傳統(tǒng)而繁瑣的圖書閱覽手續(xù)，將讀書變?yōu)橐患p松的事、自在的事，使整個(gè)校園彌散出書香氣息。“學(xué)生們閑暇之余隨時(shí)閱讀自己喜愛的書籍，營造了一種良好的校園讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓閱讀真正成為師生的自覺行為。 ”高云飛說。

主題教育活動(dòng)

多彩校園活動(dòng)使文明深入人心

中華美文誦讀、滇劇進(jìn)校園、讀書分享會(huì)、主題班會(huì)……云大附中校園文化活動(dòng)可謂豐富多彩。近年來，學(xué)校積極開展“書香學(xué)校”讀書分享會(huì)、全校各班每日晨讀、主題班會(huì)、匯報(bào)演出、“紅心向黨”歌詠活動(dòng)、道德課堂、“班級之星”“校園之星”評比等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。

“中華美文誦讀活動(dòng)”作為學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，一直堅(jiān)持在每周的早校會(huì)時(shí)間進(jìn)行，誦讀內(nèi)容包括全篇《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)的蒙學(xué)讀物及選讀《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《春秋》、《道德經(jīng)》、《莊子》、唐詩、宋詞等國學(xué)經(jīng)典。“誦讀美文，啟迪智慧，陶冶情操，塑造人格”，通過誦讀活動(dòng)在校園中弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，傳承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)融入校園生活的重要組成部分。

云大附中特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)輕松有效，也要注重全面健康的發(fā)展，讓學(xué)生真正做到“學(xué)得好、玩得好”。為此，學(xué)校成立了科技類、文體類、社會(huì)實(shí)踐類共三大類21個(gè)社團(tuán)，包括延續(xù)傳統(tǒng)的“文學(xué)社”、“羽毛球社”、 “外語研究社”，新創(chuàng)建的“青年馬克思主義協(xié)會(huì)”、“物理學(xué)習(xí)社”、“手工藝制作社”、“舒緩壓力社”等，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與自我管理能力，為學(xué)生搭建了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，為學(xué)生的課余生活增色添彩。