導(dǎo)讀《語文園地一》預(yù)習(xí)卡認(rèn)識下面的字：，我來為大家講解一下關(guān)于部編版語文二上的專題?跟著小編一起來看一看吧!部編版語文二上的專題《語文園地一》預(yù)習(xí)卡一、想一想，....

《語文園地一》預(yù)習(xí)卡認(rèn)識下面的字：，我來為大家講解一下關(guān)于部編版語文二上的專題?跟著小編一起來看一看吧!

部編版語文二上的專題

《語文園地一》預(yù)習(xí)卡

一、想一想，畫一畫，假如你要進(jìn)山林去探險(xiǎn)，你需要準(zhǔn)備哪些東西呢？

認(rèn)識下面的字：

手套 帽子 登山鞋 運(yùn)動褲 地圖 水壺 手電筒 指南針

二、開動腦筋想一想，生活中我們有哪些跟動作有關(guān)的行為？

做一做，體會下面動詞的意思，想一想你還會哪些這樣的詞語：

迎上去 穿衣裳 甩甩頭 追上去 披紅袍 搖搖頭

三、我會造句子

（1）有時(shí)候......有時(shí)候......

（2）在.....在......在......

四、背一背

梅花

宋 王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

五、讀一讀，讀3遍

分不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞，

水上游來一群鴨。

霞是五彩霞，

鴨是麻花鴨。

麻花鴨游進(jìn)五彩霞，

五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。

樂壞了鴨，

拍碎了霞，

分不清是鴨還是霞。

六、閱讀《沒頭腦和不高興》、《青蛙和蟾蜍》七、我會組詞。先標(biāo)注拼音，再組三個(gè)詞。

作（ ） （ ） （ ）

都 （ ） （ ） （ ）

法 （ ） （ ） （ ）

別 （ ） （ ） （ ）

申明：本文為作者原創(chuàng)內(nèi)容，旨在提供有需要的，可直接復(fù)制打印，轉(zhuǎn)載請注明出處。

關(guān)于內(nèi)容為何不加拼音的解釋：隨著年級的增加對孩子識字量的要求隨之增加，一升二的一類二類生字成倍增長，且一年級的孩子大都掌握字典的使用方法，通過這種方式，讓孩子在閱讀課文時(shí)圈出自己不認(rèn)識的字，并通過應(yīng)用工具查找，讓孩子了解獲取信息途徑并掌握有助于學(xué)習(xí)方法的提升。