辦好富樂國際學校的調研匯報

我對辦好富樂國際中學也說句悄悄話

蘭藍

二0一六年六月二十三日

富樂教育集團校長：

富樂國際學校執行校長：

有關部門領導：

一、富樂國際學校高位起步，旗開得勝

創辦我區義務教育民辦學校是區委、區政府及教體局深化教育改革，擴大優質教育資源的重要舉措，是多年的愿望，也是富樂中學的心愿，更是游仙百姓的期盼。

2014年春，凱越集團全額籌資4.6億元，攜手綿陽富樂實驗中學在位于綿陽市游仙經濟開發區南區，毗鄰三江河畔，占地260畝，創辦了富樂國際學校。

2014年8月，富樂國際學校奇跡般地在166天前小枧五里梁園區的一個荒草坡上拔地而起，建成了一所設備、設施超一流的，規模能納6000名學生的寄宿制學校。八月首次招生，借助富樂中學品牌奇跡般地招收初一新生1500余名。九月一開學，奇跡般地按部就班步入正常教學秩序。可以說是連創三大奇跡，驚喜了綿陽。

富樂國際學的誕生是游仙教育發展的一大幸事，填補了游仙區基礎教育民辦學校的空白，富樂國際學校的是游仙區基礎教育優質學校的補充，是非常必要和必需的，是游仙教育的一件大好事。

富樂國際學校誕生在綿陽在東辰學校、綿陽外國語學校、綿陽英才學校、南山雙語等一大批民辦學校形成規模，蒸蒸日上，氣勢如牛的時日里。恰逢綿陽民辦教育競爭白熱化的當口，可以說是生不逢時。但卻得到了區委、區政府、區教體局的百般厚愛，得到了富樂中學無私的支持、幫助和大愛般地哺乳。

富樂國際學校在“德富四海、才樂天下”的文化引領下，以“一切為了學生一生幸福著想，一切為了學生終生發展奠基”為辦學宗旨，奠定學生“身心健康的基礎、終生學習的基礎、走向社會的基礎”，“一年亮特色，三年創佳績，六年冠綿州，九年響巴蜀，名校譽全國”的發展目標，狠抓人才強校，奮力打造一支在全市教育領域中有影響力的高層次教師團隊，傾力打造適合每一位學生的教育,實現學校的可持續發展。

自2014年9月創辦以來，學校在綿陽教育界異軍突起，形成了以游泳、禮儀、寫字、開放式閱讀等特色課程為先導的“一高雙精四特”育人模式。獲2014-2015學年度游仙區教育質量特等獎、校園文化建設特色獎、德育教育特色獎、教育科研特色獎、校本研修特色獎、藝術教育特色獎。2015年春季參加市內名校聯考A1優生率近60%。

目前已有初中62個教學班，在校生2818人。預計到2016年9月，將實現在校生人數4300人的辦學規模。

2015年4月，學校與四川省綿陽中學簽訂合作協議書，雙方在教學、科研、教改等方面展開合作，成為綿中優質生源基地。2015年5月，學校與韓國真泉初中結成姊妹學校。雙方在語言教學、教學資源使用、教育教學管理等方面展開交流與合作；互派教師和學生進行游學、交換體驗學習生活等。

辦學兩年來，學校除接待百次以上的各級調研、參觀、考察外，成功地承辦了綿陽市中小學校長聯誼會、綿陽市青少年游泳錦標賽、綿陽市青少年籃球總決賽、游仙區第四屆群眾運動會、區青少年健美操比賽等大型活動，還被確立為數學、英語、地理等學科“國培”、“省培”實訓基地。

富樂國際學校打造名師，通過“青藍工程”、“校本研修”、“名師工作室”等培養機制，加快教師專業化成長；學校經常派教師外出“取經”，到外市、外省參加學術交流和教學研討活動，并邀請知名教育專家和學術名流來校開展講座。

特別是2016年4月萬余名學生到校參加新生面試、測試的壯觀景象轟動了綿陽城，同類其他學校驚嘆不已，受到社會的好評。

二、困難與問題

1、體制與機制之思考

2、民辦獨資利與弊

3、辦學機制 理事會

4、校務執行委員會

5、辦學外部環境與條件

6、與區政府的關系

7、富樂國際學校與富樂中學的關系

8、與同類學校競爭的關系 師資、生源、宣傳

9、內部管理與激勵

10、校務執委會責權利

11、教師責權利

12、激勵

三、與學校領導交流實錄

蘭藍：辦名校，辦學硬件很重要，是必須的，但最核心的是師資、生源、文化及管理，國際學校最需要的是優秀師資和優質生源，否則怎么長大成人，怎么生存，怎么競爭。

富樂國際學校的辦學機制與富樂中學當年初衷相距甚遠，這不是富樂中學可以說了算，如今難。

凱越有限公司覺得投入大，收益不大，收回投資慢，其他公立學校覺得多了對手對他們又無好處。

公司與政府要好好思考辦學體制、機制。

這是問題的關鍵，由于富樂國際學校是凱越集團全資股份，在當前教育大環境下，單靠此項快速收回投資的有誰能做到，教育投入大，獲利回報十分慢，甚至無法回報，目前富樂國際學校能夠入能敷出，就很了不起了。還由于國際學校全資全額股份，與當年綿陽雙語、綿陽萬博如出一則。當年綿陽雙語、綿陽萬博這兩所民營私立學校就成功了，那就不會出現后來市政府、市局教育局來整合救濟民辦學校。富樂國際學校與綿陽東辰、綿陽英才、綿陽外國語、綿陽南山雙語學校相比，在辦學體制上有致命弱點，人家發展初期都是私不私，公不公，說私不全是，說公又不是，左右逢源。

如今富樂國際學校面對市內外強大對手，困難是壓力山大。富樂國際學校處于嬰兒期，政府該幫，富樂中學該哺乳。

上次我問徐副區長富樂國際學校每年一百萬反哺富樂中學校本部給沒有？她說綿陽國際學校當前困難，沒給。說明區領導是愛富樂國際學校，富樂中學本部是理解的。

辦學體制、機制整不好，生死存亡難料！否則會像當年綿陽民營私立的萬博學校、綿陽雙語學校破產倒閉！

之所以幾次下筆又幾次停筆，寫不下去，我想驚呼綿陽富樂國際學校不要成為第二個綿陽萬博(倒閉破產)學校！

富樂國際學校執行校長：蘭主任，實際情況是這樣的：富樂中學校本部去年和今年利用富樂國際學校平臺招生以來，特優生比例直線上升，去年招收2100人，今年招生2500人，市上聯考，優生人數達一半以上。富樂國際學校舉步維艱，富樂中學本部再不派教師來，明年估計富樂國際學校新初一招生難上1000人，明年首批交流教師到期回本部，三年后富樂國際會淪為不及南山雙語的。此為實情，不信你等著看嘛！

有些領導官本位、官僚主義、明哲保身，把可憐的讀富樂本部審批權用作利益交換的籌碼，用作對區內外官場炫耀的資本，只想著在我的位置上任期內富樂中學升學人數不下滑，不深入調研，不著眼全區教育整體布局任由各校亂整一通，只看表面，這是導致富樂國際學校未起而衰的罪魁禍首。

他們的眼睛從來沒看到：富樂國際學校是游仙教育有力的補充，富樂中學本部加富樂國際學校未來中考總人數絕對會突破只有本部獨秀的場面。

富樂國際學校的管理評價的一些做法對本部絕對有促進作用，因為人和事物發展的規律總是這樣：沒有假想敵、沒有競爭對手就難有高凝聚力和工作的高效率，就像獅子在林中稱王久了就會退化懶惰一樣，還比如武功中的遇強則強遇弱則弱的道。富樂國際學校和游仙鎮慈濟中學的發展必將促進富樂中學本部的發展，而非把這兩個學校辦差點本部就會更好。

富樂國際學校只有首屆生源和師資勉強可以擠進市內民辦學校前5名，當前區上要考慮的應是如何整合富樂一校三區資源（包括師資生源和財力），一味的追求公辦學校大規模和升學人數上的繁榮，請問誰來買單？本來辦富樂國際學校的目的就是可以解決大班額，減輕財政對公辦學校的負擔，結果學區外學生越招越多，生均公用經費、兩免一補等難道不是區政府貼起的么？本部教師人數近兩年借調選調20～30人，難道區上不再招老師去填補么？財政負擔豈不是更重了？明年如果首批交流教師絕大數要求回本部，這些人怎么安排呢？

反正當初說的是到富樂國際學校支教3年，人累活多壓力大，老師掙不到有償家教的錢，據我不樂觀估計，至少數英物三科教師沒有幾個人愿意繼續留在富樂國際學校這五里梁山上的，也包括一些干部。所以現在領導們更多的要研究一下如何讓區內這所唯一的民辦學校不要成為第二個綿陽萬博中學(破產倒閉)才是首要任務。

至于近三年本部升學人數變化，那是因為每年畢業人數不同造成的，去年是36個班2400多人，今年只有30個班2029人，明年只有1600多人，怎么也不可能上800人，所以要根據實情看比例。至于2018年2019年因為是利用國際學校統一小升初考試平臺每次考試本部招前幾百名優生，又不收費，在外地市生源擴大了幾倍全是特優生，比例至少百分之五十，只是關系戶條子生加大了分母，不然優生60％。因此個人愚見：本部應辦精品而非追求規模，做高質量保品牌；國際應該收錢與質量并重，用國際的錢反哺本部教師，改善本部辦學條件，這樣才是最劃算的生意和最合理的教育布局。不然綿陽富樂國際學校必蹈綿陽萬博之倒閉之后塵。

以上愚見也許有失偏頗或者帶有牢騷成份，但話丑理端且確為實情，也是我這兩年日思夜想不能放懷，精神幾近崩潰，身患惡病的病因，我們不怕吃苦不怕賣命不怕挑戰，怕的是努力了仍看不到希望和光亮，怕的是一腔熱血付東流。

這些實際情況只有廖校長和我們最清楚，蔣局長可能了解一些。今年國際學校才招了多少人？又是些什么檔次的人？去年因只派了4個老師到富樂國際學校，招的學生在聯考中比例如何？這碗湯味道如何？廖校心中最有數。區上領導不知情，只曉得第一屆對本部影響較大，如果區上的態度是讓富樂國際學校自生自滅走市場化道路，不再派教師引領，我們這些交流的干部也沒話可說，巧婦難為無米之炊，招二三流的教師，招三四流的學生卻妄想出一流的成績，可能嗎？因為我們只是交流支教，學校辦不好最多說我們幾個無能，最多良心上受點譴責對不起別人投資者幾個億，但對于政府支持，本部支持，我們又無力回天，所以只有想大不了回富樂中學本部，回本部當個教師有口稀飯吃總是可以的。政府支持是東辰等學校先期發展的首要條件，看一下三臺和鹽亭政府吧？

富樂國際學校執行校長：蘭主任，實際情況是這樣的：富樂中學自從去年和今年利用國際學校平臺招生以來，特優生比例直線上升，去年招收2100人，今年招生2500人，市上聯考，優生人數達一半以上，富樂國際舉步維艱，再不派教師，明年估計富樂國際新初一招生難上1000人，明年首批交流教師到期回本部，三年后富樂國際會淪為不及綿陽南山雙語的。此為實情，不信你等著看嘛。

這個是我從未向別人透露過的實情，心想如果我退出富樂國際時有領導問起再說，如果蘭主任有機會向政府建言，懇請你反映一下實情，也許不能改変什么，但讓領導了解實情，良心稍安。

另外請蘭主仼明辨一下：放眼綿陽13所民辦中小學，哪個不是政府后臺？純民辦，只有死路一條！

蘭主任一針見血哦！體制是致命的死穴！

2015年國際學校給本部應交的100萬已經兌現且實際支出不只100萬，給本部做了279套工作服，1790元一套，每個教師重新配了一臺筆記本電腦，3200元一臺。

蘭藍：這段話說得太好了！富樂國際學校的辦學機制與富樂中學當年初衷相距甚遠，這不是富樂中學可以說了算，如今難。凱越集團公司覺得投入大不收益，公立學校覺得多了對手又無好處。公司與政府要好好思考辦學體制、機制。

上面所言再加一句：導致政府和本部對辦好富樂國際的積極性不高，支持你師出無名；原因是投資者眼界太低，想急功近利，盡快收回富樂國際學校校舍投資成本。

因為出于對民辦學校自身保護，怕自己短板被競爭對手透了底，說些不利于學校生存和發展的話，所以我們一般場合下只報喜不報憂。只在廖校和蔣局面前報憂。

辦名校，辦學硬件很重要，是必須的，但最核心的是師資、生源、文化及管理，國際學校學校最需要的是優秀師資和優質生源，否則怎長大成人，怎么生存，怎么競爭。

富樂國際學校的辦學機制與富樂中學當年初衷相距甚遠，富樂中學籌辦民營學校的初期是想民營企業、公辦學校各半股份，五五分成，民營出資建校舍，公辦校出品牌、出優秀骨干師資、出管理團隊和學校管理。現是凱越集團全資全股，富樂中學仍按投入項目辦，而每年只從收入中拿出100萬元反哺富樂中學校本部，辦學收入這不是富樂中學可以說了算，如今難。公司覺得投入大不收益，公立學校覺得多了對手又無好處。公司與政府要好好思考辦學體制、機制。

這不是問題的關鍵，由于富樂國際學校是凱越集團全資股份，在當前教育大環境下，單靠此快速收回投資的有誰能做到。教育投入大，獲利回報十分慢，甚至無法回報，目前國際學校能入能敷出，就很了不起了。由于富樂國際學校是民營企業全資全額股份，與當年綿陽雙語、綿陽萬博如出一則。

當年雙語學校、萬博學校民營私立中小學辦成功了，那就不會出現后來由市政府、市教育局來整合救濟這兩所民辦學校，把破產倒閉的這兩所學校一所收編為公立學校辦，一所校舍由綿陽職業學院收購轉而辦職業教育，學生分流到其它學校。

富樂國際學校與綿陽涪城東辰學校、綿中英才學校、綿陽外國語、綿陽南山雙語學校相比，在辦學體制上有致命弱點，人家發展初期都是私不私，公不公，說私不全是，說公又不是，左右逢源。

如今富樂國際學校面對市內外強大對手，困難是壓力山大。富樂國際學校處于嬰兒期政府該幫，富樂中學該哺乳。上次我問徐副區長富樂國際學校每年一百萬反哺給富樂中學本部沒有？她說富樂國際學校當前困難，沒給。說明區領導是愛國際學校，富樂中學也是理解的。辦學體制整不好，生死存亡難料！

蘭藍：之所以幾次下筆幾次停筆，寫不下去，我想驚呼不要成為第二個綿陽萬博學校，既然梁校看得遠，思考深，辦法總是會有的。

梁校你好，我再次細讀你的意見，很好，很真誠，有高度，有深度，令我敬佩和深思。

我并再次整理連接成章 ，便于再細讀，我一定將了解到的實情能夠報告給區、局有關領導，也是必須報告，請放心，我會向有關部門和領導報告。真誠祝福富樂國際學校成長、成人 ，成為游仙及綿陽市的又一品牌名校！

我昨天在蔣局辦公室，他說我，你去富樂國際學校看看，那里很不錯。我說去過幾次。

實情不了解，所以下筆幾停筆，寫不下去，想再來學校，梁校如何？

蘭藍：辦名校，辦學硬件很重要，是必須的，但最核心的是師資、生源、文化及管理，國際學校最需要的是優秀師資和優質生源，否則怎能長大成人，怎么生存，怎么競爭。

蘭藍：

一是富樂國際學校常懷感恩之心。

富樂國際學校這個嬰兒健康、快速成長，富樂國際學校仍何時候都要感恩校本部，要感謝哺乳之恩。有這樣的氣度才能得到富樂中學更大的支持和幫助。千萬注意不能在快速成長過程中，擴大社會影響力、知名度，宣傳自己等方面而給富樂中學帶來負面影響。

二是富樂國際學校在打造名校過程中抓住了以人才強校這一根本，是很有戰略眼光的，照此抓下去，名優師資隊伍，名優學校是能夠早日建成的。

三是處理好富樂國際學校與校本部、區內學校、外區學校的關系。

蘭藍：2014年, 富樂教育集團學校，在游仙區規劃的小枧五里梁園區創辦綿陽富樂國際學校學校，借鑒市教育集團、涪城樂辰學校、綿中英才學校辦學模式，學習綿陽外國語學校、涪城樂辰學校、綿中英才學校聯合辦學經驗和管理模式，實行優教高收費，展現和發揮游仙富樂中學品牌的價值，學校小班寄宿制、高標準裝配的室內中央空調，風雨體育館、恒溫游泳館、開放式圖書館，實行優教高收費，展現和發揮游仙富樂中學品牌的價值。

蘭藍

二0一六年六月二十八日

于區政府住宅小區 家中筆畢