導(dǎo)讀第一單元參考答案：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。古詩(shī)山村兒童碧綠絲線剪刀尋找姑娘柳枝郵局禮物植樹二、成語(yǔ)接龍草長(zhǎng)鶯飛——（飛沙走石）——（石破天驚）——（驚天動(dòng)地）—....

第一單元

參考答案：

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

古詩(shī) 山村 兒童 碧綠 絲線 剪刀

尋找 姑娘 柳枝 郵局 禮物 植樹

二、成語(yǔ)接龍

草長(zhǎng)鶯飛——（ 飛沙走石）——（石破天驚）——（驚天動(dòng)地）——（ 地動(dòng)山搖）

二、比一比，再組詞。

妝（化妝） 尋（尋找）桃（桃花）叔（叔父）吐（ 吐絲）

狀（形狀） 錄（錄像）挑（挑選）雙（雙手）葉（ 葉子）

三、多音字組詞。

沖(chōnɡ) 動(dòng) 沖(chònɡ) 子

吐(tǔ) 絲 嘔吐(tù)

喪(sànɡ) 失 喪(sānɡ) 鐘

解(jiě) 放 解(xiè) 數(shù)

一只(zhī) 只(zhí) 有

行(xínɡ) 走 銀行(hánɡ)

四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（解凍）的小溪 （松軟）的泥土 （ 茁壯）的樹苗

（蔚藍(lán)）的天空 （柔和）的陽(yáng)光 （ 廣闊）的田野

（ 柔和 ）的微風(fēng) （柔軟）的柳條 （綠色）的草坪

（淅淅瀝瀝）的春雨 （嫩綠）的小草 （粉紅）的桃花

五、近義詞。

尋覓——（尋找） 仔細(xì)——（認(rèn)真） 融化——（ 解凍）

正好——（正巧） 快樂(lè)——（快活 ） 沮喪——（懊喪）

六、反義詞。

普通——（奇特） 仔細(xì)——（馬虎） 彎曲——（筆直）

大方——（含羞） 快樂(lè)——（懊喪） 糟糕——（ 美好）

七、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（ 柳）暗（花）明 五（顏）六（色） （萬(wàn)）紫（千）紅

（鶯）歌（燕）舞 馬到（成）（功） （ 九）牛（一）毛

八、根據(jù)課文的內(nèi)容填空。

1、《村居》的作者是（清）代詩(shī)人高鼎，這首詩(shī)描寫人物活動(dòng)的句子是兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。詩(shī)中的人物是兒童，活動(dòng)是放紙鳶，時(shí)間是散學(xué)。

2、《詠柳》的作唐代詩(shī)人賀知章后兩句詩(shī)先用設(shè)問(wèn)的形式來(lái)贊美柳葉，然后用比喻的修辭，把春風(fēng)比作剪刀。

3、《賦得古原草送別》的作者是唐代詩(shī)人白居易,詩(shī)中能表現(xiàn)出草的頑強(qiáng)生命力的詩(shī)句是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

4、第4課講的是1987年4月5日，（課文有）在天壇公園植樹的故事。

十、照樣子，寫句子。

1、一棵綠油油的小樹苗栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

事物的月亮，就像白玉盤一樣又圓又亮。

2、這是多么美好的禮物啊！

這是多么難忘的日子啊！

3、小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？

筍芽?jī)簭耐晾镢@出來(lái)，那是春天的臂膀吧？

4、她在樹枝上蕩秋千；在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫；在桃花、杏花枝頭笑。

她在小溪里歌唱;在草叢中招手;在桃花上跳舞;在藍(lán)天上微笑。

5、例：春雨姑娘愛(ài)撫著她。 春雨姑娘滋潤(rùn)著她。

春雨姑娘愛(ài)撫著她，滋潤(rùn)著她。

太陽(yáng)公公照射著她。太陽(yáng)公公溫暖著她。

太陽(yáng)公公照射著她，溫暖著她。

6.例：筍芽?jī)嚎纯催@兒。筍芽?jī)嚎纯茨莾骸９S芽?jī)涸趺匆部床粔颉?/p>

筍芽?jī)嚎纯催@兒，看看那兒，怎么也看不夠。

我唱著歌兒來(lái)到學(xué)校。我在操場(chǎng)上見(jiàn)到了老師。我向老師問(wèn)好。

我唱著歌兒來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上見(jiàn)到了老師，向老師問(wèn)好。

九、讀句子，回答問(wèn)題。

同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地做語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。

1、誰(shuí)在做作業(yè)？ 同學(xué)們

2、同學(xué)們?cè)谀睦镒鲎鳂I(yè)？ 教室里

3、同學(xué)們?cè)谡l(shuí)布置的作業(yè)？ 語(yǔ)文老師

4、同學(xué)們?cè)谠鯓拥刈鲎鳂I(yè)？ 認(rèn)真地

十、讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。

這首古詩(shī)寫的是（春）季的景象。我還知道一年有四季,它們是(春)季、(夏）季、（秋）季和（冬）季。

第二單元

參考答案：

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

zuó tiān wēn nuǎn láo dònɡ ɡōnɡ jù bō wén

（昨天 ） （溫暖） （勞動(dòng)） （　工具） （波紋）

jǐnɡ sè wèi dào ài xīn jiā ɡōnɡ zú jì

（景色） （味道） （愛(ài)心） （加工） （足跡）

二、成語(yǔ)接龍。

戀戀不舍——（ 舍己為人）——（人山人海）——（海納百川）——（川流不息）

三、比一比，再組詞。

鋒（鋒利） 灑（灑水）具（具體）舍（不舍 ）匹（馬匹）

蜂（蜜蜂） 酒（ 白酒）真（真實(shí)）舌（舌頭）四（ 四個(gè)）

四、多音字組詞。

略

五、近義詞。

格外——（ 特別） 應(yīng)當(dāng)——（應(yīng)該） 杰出——（出色）

漂亮——（ 美麗） 急忙——（連忙） 路過(guò)——（ 經(jīng)過(guò)）

六、反義詞。

年輕——（年邁） 一般——（特別） 出來(lái)——（進(jìn)去）

寒冷——（ 溫暖） 難過(guò)——（高興） 馬虎——（仔細(xì)）

七、照樣子，寫詞語(yǔ)。

又長(zhǎng)又細(xì) 又香又甜 又大又圓 又高又壯

碧綠碧綠 烏黑烏黑 火紅火紅 雪白雪白

蔥蔥綠綠 清清楚楚 明明白白 整整齊齊

八、按要求寫句子。

例：難道它的味道很特別嗎？

1、難道我說(shuō)得不對(duì)嗎？

難道這不是你的鉛筆嗎？

例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

2、小溪彎彎曲曲的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。

3、大樹又粗又壯,像一把撐開(kāi)的綠傘。

4、給下面的句子加上合適的形容詞，讓句子更加生動(dòng)。

（1）沿著（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪，冒著（蒙蒙）的細(xì)雨，雷鋒叔叔在這里遇到了（迷路 ）的孩子，他把孩子送回了（溫暖）的家里。

（2）順著（彎彎）的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔在這里遇到了（ 年邁 ）的大娘，他背著大娘走出荊棘，在路旁灑下了（晶瑩）的汗滴。

（3）一塊（平平常常 ）的米糕，卻包含了很多很多人的勞動(dòng)。

九、名言警句。

1、與其錦上添花，不如雪中送炭 說(shuō)的是與其在別人風(fēng)光的時(shí)候跑去賀喜，不如在別人有困難的時(shí)候送去幫助。

2、平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫 意思是平時(shí)主動(dòng)幫助別人，到自己有急事的時(shí)候也會(huì)有人幫助自己。

3、平時(shí)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，自己也會(huì)感到很快樂(lè)，正所謂予人玫瑰，手有余香。

十、讀句子，體會(huì)劃線詞語(yǔ)的意思。

1、瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。

晶瑩：光亮而透明。

2、瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。

泥濘：因有爛泥而不好走

十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。

1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（美麗 ）的小金魚 （沉重）的甲殼 （敏捷 ）的兔子

2、那幾只小烏龜為什么想變成兔子、大象、金魚？

它們認(rèn)為自己不如兔子敏捷、不如大象威嚴(yán)、不如金魚美麗，是自己的虛榮心在作怪。

第三單元

參考答案：

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

（神州） （民族） （山川） （　長(zhǎng)江） （龍舟）

（友誼 ） （團(tuán)圓 ） （烤鴨） （艾葉） （錢財(cái) ）

（貝殼） （敬禮） （張開(kāi)）（花燈） （熱鬧）

二、照樣子，寫成語(yǔ)。

大街小巷 大（ 同 ）小（ 異 ） 大（ 呼 ）小（ 叫 ） 大（驚 ）小（ 怪 ）

三、比一比，再組詞。

略

三、多音字組詞。

略

四、近義詞。

吵鬧——（熱鬧） 美麗——（漂亮） 歡笑——（ 歡樂(lè) ）

保護(hù)——（ 保衛(wèi) ） 喜愛(ài)——（喜歡） 屹立——（聳立 ）

五、反義詞。

關(guān)閉——（張開(kāi) ） 冷清——（ 熱鬧） 討厭——（ 喜歡）

困難——（容易 ） 美麗——（丑陋 ） 保護(hù)——（破壞）

六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

巍巍（ 中 ）（華 ） 民族（ 團(tuán)）（圓 ） （ 中 ）（華 ）兒女

世界（ 大 ）（ 同 ） 奮發(fā)（圖 ）（強(qiáng) ） （ 炎 ）（ 黃 ）子孫

七、選詞填空。

1、（ 削 ）皮 云（ 霄 ） 夜（ 宵 ）

2、（ 賠 ）償 栽（ 培 ） （ 陪 ）伴

3、 （ 甜津津 ）的糖 （ 軟綿綿 ）的面包 （ 香噴噴 ）的米飯

八、根據(jù)課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。

1、《神州謠》寫了黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、和珠峰四個(gè)美麗的地方。

2、正月初一是春節(jié)，有貼窗花和放鞭炮的習(xí)俗，五月初五是端午節(jié),有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗；九月初九是重陽(yáng)節(jié)，有踏秋_、_賞菊_和__登高_(dá)_的習(xí)俗。

3、甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開(kāi)的樣子，古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼_很漂亮、_很珍貴，喜歡把他們當(dāng)作飾品戴在身上。貝殼還可以隨身攜帶，不容易損壞，于是人們還把貝殼當(dāng)作_錢幣_。所以，用“貝”作偏旁的字大多與__錢財(cái) 有關(guān)，比如“賺、賠、購(gòu)、貧、貨。”

4、煎、煮、蒸是帶有四點(diǎn)底（ 偏旁名稱 ）的字，燒、烤、炒是帶有火字旁（ 偏旁名稱 ）的字,這些字都和_火_有關(guān)，所表示的意思都是_烹調(diào)方法_。

5、十二生肖分別是_鼠牛虎兔龍蛇馬羊 猴雞狗豬。

九、閱讀

1.短文有（ 4）個(gè)自然段。

2.駱駝和羊在爭(zhēng)吵，駱駝?wù)J為_(kāi)_A___，羊認(rèn)為_(kāi)__B___。

A.高比矮好 B.矮比高好 C.都不好

3.用自己的話說(shuō)一說(shuō)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的意思。

人或事物各有其長(zhǎng)處和短處.

十、把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

1、（ 清 ）（ 明 ）雨紛紛，路上行人欲斷魂。

2、家家（ 乞 ）（ 巧 ）望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

3、欲把（ 西 ）（ 湖 ）比西子，淡妝濃抹總相宜。

4、五岳歸來(lái)不看山，（ 黃 ）（ 山 ）歸來(lái)不看岳。

5、上有天堂下有（蘇 ）（ 杭 ）。

第四單元

參考答案：

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

（ 彩色） （ 夢(mèng)境） （ 精靈） （ 周圍 ） （ 干凈 ）

（雨傘） （　方便 ） （補(bǔ)充 ） （使勁　） （適合）

（游戲） （幸福） （母親） （句子） （　蘋果 ）

二、照樣子，寫成語(yǔ)。

東拉西扯 東（奔）西（ 走 ） 東（ 倒 ）西（ 歪 ） 東（ 張 ）西（望 ）

三、比一比，再組詞。

般（ 一般）戲（戲曲）周（四周）記（記住）股（ 股份）

船（輪船） 伐（伐木）用（用力）紀(jì)（紀(jì)念）投（投票）

四、多音字組詞。

略

五、近義詞。

蔥郁——（蔥蘢） 好像——（似乎） 贊賞——（贊美）

伙伴——（朋友） 懂得——（知道） 勝利——（成功）

六、反義詞。

上升——（ 下降） 固定——（流動(dòng)） 高興——（傷心）

討厭——（喜歡） 大意——（小心） 勝利——（ 成功）

七、選詞填空。

1、弟 第 遞

（ 第 ）一 快（遞 ） 兄（ 弟 ）

2、和 合 盒

（ 盒）子 溫（和） （ 合）作

3、一張 一把 一位 一臺(tái) 一件（1）阿剛正在用（一把）小刀削鉛筆。（2）他是（ 一位 ）很負(fù)責(zé)任的老師。（3）媽媽穿了（一件）漂亮的粉色大衣。

八、照樣子，寫句子。

例：我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。

1、__綠色的大森林__,是__小鳥的家___。

例：渡口旁邊的楓樹就像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘。

2、__天空中的一輪明月__像__一個(gè)圓圓的白玉盤___。

例：我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)。

3、__商店里_，有_食品_,有_玩具_(dá)_,有___文具_(dá)__,__真是令人眼花繚亂__。

例：我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。

4、我們_堆著城堡_,__編織著童話_,__享受著童年的快樂(lè)_。

例：我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。

5、操場(chǎng)上，小朋友一會(huì)兒__打籃球_，一會(huì)兒__拍皮球，一會(huì)兒__丟沙包__。

例：如果你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)草地里的歌聲，就一定能找到我！

6、如果_明天不下雨__,就__到中山公園踏青 。

例：我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。

7、公園里開(kāi)了許多花_，有的_紅___,有的_白__,有的_紅白相間__。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

荷葉姐姐

下雨了。

荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。

一條小魚游過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一群蜻蜓飛過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過(guò)來(lái)，躲在她的傘下；一只青蛙跳過(guò)來(lái)，躲在她的傘下……

荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見(jiàn)了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。

太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢！

1、這篇短文有（ 5 ）自然段。

2、把合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

一只青蛙跳過(guò)來(lái)

一只鷺鷥走過(guò)來(lái)

一條小魚游過(guò)來(lái)

一群蜻蜓飛過(guò)來(lái)

3、想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動(dòng)物們會(huì)對(duì)荷葉姐姐說(shuō)些什么呢？荷葉姐姐會(huì)怎么回答呢？

小動(dòng)物們:__謝謝荷葉姐姐為我們擋雨。______

荷葉姐姐：__不用客氣。__________

十、趣味成語(yǔ)

例：（ 一）絲不茍 （ 四）通八達(dá) =（ 五 ）顏六色（ 五）光十色 （ 一）望無(wú)際 =（ 六）神無(wú)主（ 一 ）心一意 （ 九）牛一毛 =（十）全十美（ 一）帆風(fēng)順 （ 一）往情深 =（ 兩）全其美