導讀四年級下語文基礎知識綜合訓練1.理解重點句子，完成練習。（1）子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上和腿上都負了傷。他用盡全身力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，....

四年級下語文基礎知識綜合訓練

1. 理解重點句子，完成練習。

（1） 子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上和腿上都負了傷。他用盡全身力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。

①畫線句子是一個_______________句，從中我們可以體會到_______________。

②這段話中的數(shù)字 和省略號體現(xiàn)了黃繼光_______________，也讓我們體會到其他戰(zhàn)士_______________ 的心情。

（2） A、啊！黃繼光突然站士站起來了！在暴風雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈光亮中閃閃發(fā)光。

B、營參謀長更在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

①這兩段話都是對人物的_______________描寫，從兩次“站起來了！”體現(xiàn)了黃繼光的_______________精神。②用橫線畫出B段中黃繼光運用的詞語。

③請你為黃繼光寫一句贊歌吧。

2. 按要求完成字詞練習。

（1） “負傷”中的“負”字的意思是( )。

A .欠(錢 )B .背 C .遭受 D .具有

（2） 選詞填空。持續(xù) 連續(xù)

戰(zhàn)斗_________了四天四夜，好多戰(zhàn)士已經(jīng)_________十幾個小時沒喝一口水了。

3. 先解釋詞語意思，再寫出詩句意思。

（1） 日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

惟有：_________。

詩意：__________________。

（2） 醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

相媚好：_________。

媼：_________。

詩意：__________________。

4. 選一選。

（1） “滿兩周歲”中“滿”的意思是(　　)。 A .十分，完全　 B .全部充實，沒有余地 C .到了一定的限度

（2） 根據(jù)語境選擇詞語的意思。滋味：A.味道。 B．比喻某種感受。

①他什么都要吃，而且吃得極有滋味。_____________

②聽了小男子漢要離開的消息，我心里真不是滋味。_____________

5. 觀察圖片，完成練習。

（1） 通過觀察圖一，我明白了（ ）。

A .孩子犯錯要及時教育

B .要鼓勵孩子好好讀書

C .要保護孩子的想象力

（2） 圖二是全國青少年科技創(chuàng)新大賽的標志，圖中的幼苗表示_________，我能為這項大賽寫一句宣傳標語（不超過二十字）：_________________________________________________。

6. 句子練習。

（1） 下列句子中，運用了比喻的修辭手法的一項是（ ）。

A .突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。

B .一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影。

C .整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。

D .沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。

（2） 他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。這兩句話高度贊頌了哈爾威船長的高貴品質(zhì)。面對死亡，哈爾威船長，，壯烈獻身，完成了英雄的壯舉。

（3） 人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。“黑色的雕像”指的是，把他比作黑色的雕像的最主要原因是（ ）（填序號）。

A．他一動不動的樣子像雕像

B．他像雕像一樣堅定無畏

C．他在霧氣中的顏色像雕像

D．他像雕像一樣沉重無比

7. 日積月累。

（1） 寫兩個關(guān)于戰(zhàn)爭的成語：_______________、_______________

（2） 寫出描寫田園風光的詩句：_______________，_______________

（3） 春江潮水連海平，_______________。

（4） 你知道不懈追求的科學家有_______________、藝術(shù)家有_____________。

8. 給加下劃線的字選出正確的解釋。

（1） 自不量力（ ）

A .限制 B .數(shù)目、數(shù)量 C .估計

（2） 亡羊補牢( ) A .養(yǎng)牲畜的圈 B .結(jié)實、堅固 C .監(jiān)牢

（3） 奇觀 ( ) A .看 B .看到的景象 C .對事物的認識、看法

9. 讀語段，完成練習。

春天又來了，春姑娘討厭自私的巨人，沒有光顧他的花園。巨人的花園仍舊是冬天的景象，花不開，鳥也不來，只有一塊孤零零的告示牌。白色的雪覆蓋著草，雪給所有的樹枝都涂上一層銀色。裹著皮衣的北風興沖沖地跑來了，整天在園子里四處吼叫。冰雹穿著一身灰色衣服，在花園里繞著圈子跑，把巨人屋頂上的瓦片弄壞了一大半。巨人冷得縮在屋子里，苦惱地望著窗外荒涼的花園，他不懂春天為什么來得這么遲。

（1） 用一句話概括語段的主要內(nèi)容。

（2） 把語段中的擬人句用橫線畫出來。再模仿它們在下面的橫線上寫一個擬人句。

（3） 巨人“不懂春天為什么來得這么遲”，你懂嗎？快告訴巨人吧。

10. 閱讀古詩文，回答問題.

葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu，窗），施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。

（1） “棄而還走”中“還”的意思是：___________。

（2） 翻譯文中畫線句子：_________________________________________________。

11. 句子賞析。

（1） 夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。①“以夜繼日”和我們常用的成語___________的意思是相同的。②夏天的時候，車胤用___________的方法學習。③這句話說明A．車胤是一個學習刻苦勤奮的人。B．車胤的家里實在太窮了。C．車胤是一個喜歡小動物的人。

（2） 世傳李太白讀書山中，未成，棄去。①這句話中的畫線部分讓我想到了___________詞語，它也是“鐵杵成針”的反義詞。

②這句話在文中的作用是。（ ）

A．承上啟下 B．總結(jié)全文 C．為下文做鋪墊

12. 品讀課文，理解感悟。

（1） 《囊螢夜讀》中能夠直接概括車胤的精神品格的詞語是（ ）

A .恭勤不倦 B .博學多通 C .家貧不常得油 D .以夜継日

（2） 引用原文回答。李白在山里讀書時，對待學習，剛開始時的行為是“___________”，后來的行為是“___________”。他的行為發(fā)生這樣大的變化是因為看了___________，從而“感其意，還卒業(yè)。”這個故事告訴我們的道理是（ ）

A．學習疲勞了可以去郊外散散心。

B．讀書再苦再累也不會比磨針更辛苦。

C．多細心觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)真理。

D．做任何事只有堅持不懈才能成功。

13. 課內(nèi)閱讀《小英雄雨來》。

雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”

（1） 半天喘不過氣來”說明了什么？

（2） “雨來還是咬著牙”說明什么？

14. 閱讀短文，完成練習一天中午，在巴黎街頭，一位法國著名詩人看見一位老婦人（肅然 木然）地站著。她傴僂著腰，衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風中飄蕩。在她身旁，立著一個牌子，上面寫著：“我什么也看不見！”這是一位雙目失明的老人，因為生活所迫，不得不在街上乞討。詩人走到老人跟前，俯下身子問道______老人家______今天給您錢的人多嗎______我______今天什么也沒有得到______聽到有人詢問______老人先是一愣______接著長嘆一聲道______詩人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話“春天到了”。他把身上帶的錢全給了老人，說：“這夠您吃一頓飯了。晚上，這位詩人又經(jīng)過那條街。他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時，大都停了下來。無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著（破舊 寒酸）的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。詩人遠遠地看著，露出（欣慰 欣喜）的神情。

（1） 選出文中括號里正確的詞語。

（2） 給第一段中畫線的句子加上合適的標點符號。

（3） 短文給我們描繪了兩個場景，請你用最簡潔的語言分別概括這兩個場景的主要內(nèi)容。

15.閱讀下文，回答問題

母雞（節(jié)選）

……

教給雞雛們啄食、掘地、用土洗澡；一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便趴在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

它負責、慈愛、勇敢、辛苦，______它有了一群雞雛。它偉大，______它是雞母親。_________________________

（1） 在橫線上填上關(guān)聯(lián)詞語，在橫線上補寫完整。

它負責、慈愛、勇敢、辛苦，_________它有了一群雞雛。它偉大，________它是雞母親。

（2） 填空。

①母雞的辛苦表現(xiàn)在_________

②母雞的慈愛表現(xiàn)在_________

③母雞的負責、勇敢表現(xiàn)在_________

（3） 寫出母雞的品質(zhì)：___________________________