導(dǎo)讀第1課《北京的春節(jié)》同步練習(xí)一、聯(lián)系整句話的意思，解釋畫線詞語。1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。色味雙美：2....

第1課《北京的春節(jié)》同步練習(xí)

一、聯(lián)系整句話的意思，解釋畫線詞語。

1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。

色味雙美：

2.這些比賽并不為爭(zhēng)誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。

嫻熟：

二、重點(diǎn)段落品析。

（一）

按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。……在臘八這天，家家都熬臘八粥。……這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。

臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過年時(shí)，家家吃餃子。

……

孩子們準(zhǔn)備過年，第一件事就是買雜拌兒。這是用各種干果（花生、膠棗、榛子、栗子等）與蜜餞摻和成的……孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。

孩子們忙亂，大人們也緊張。他們必須預(yù)備過年吃的喝的用的一切，也必須趕快給孩子做新鞋新衣，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。

1.這個(gè)片段主要寫。

2.請(qǐng)?jiān)谄沃姓页鲆粋€(gè)諺語是: ，這個(gè)諺語說明了。

3.為什么說“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)”呢？

4.臘八這天，還要泡臘八蒜，臘八蒜的做法是這樣的：。

5.“色味雙美”的意思是顏色和味道都很好。說明臘八蒜色味雙美的句子是：

6.孩子們準(zhǔn)備過年，有哪幾件事是喜歡做的呢？

7.“零七八碎兒”在文中具體指什么？

8.找出一個(gè)過渡句。

9.哪句話說明了“大人們也緊張”？

10.文段的寫作順序是：

（二）

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。　　初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。　　男人們?cè)谖缜熬统鰟?dòng)，到親戚家、朋友家去拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿恕３莾?nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們?cè)趶R外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。……到了初五初六，廟會(huì)開始風(fēng)光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場(chǎng)上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不爭(zhēng)誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。 　　多數(shù)鋪戶在初六開張，又放鞭炮，從黎明到清早，全城鞭炮聲不絕。雖然開了張，可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪?zhàn)樱蠹也⒉缓苊Γ佒械幕镉?jì)們還可以輪流著去逛廟會(huì)、逛天橋和聽?wèi)颉?/p>

1.片段的第1自然段的主要內(nèi)容是什么？摘錄文中的句子。

2.文中畫線的句子勾畫的畫面反映了的民族心理特征和文化傳統(tǒng)。

3.除夕真熱鬧，主要的活動(dòng)有：做（ ）、穿（ ）、貼（ ）和（ ）、放（ ）、吃（ ），還要（ ）。

4.文中說“元旦的光景與除夕截然不同”，表現(xiàn)在哪里？找出相關(guān)語句，寫下來：

5.“光景”這個(gè)詞在文中指（ ）；“截然不同”的意思是（ ）。

6.第3自然段寫了哪些人？他們進(jìn)行什么活動(dòng)？

7.選擇這些人物來進(jìn)行描寫，說明了什么？

8.這里寫了除夕和正月初一的熱鬧光景，是屬于（詳寫 略寫），這種寫作手法在文章中的運(yùn)用有什么作用？

9.文段中對(duì)除夕、正月初一習(xí)俗的描寫，突出了北京春節(jié)的特點(diǎn)。

三、小練筆。

過年就是貼對(duì)子，

紅紅火火的，

把祝福和吉祥帶回家。

過年就是吃餃子，

白白胖胖的，

把溫馨和團(tuán)圓帶回家。

過年就是放鞭炮，

花花綠綠的，

把喜慶和歡樂帶回家。

過年就是，

的，

把帶回家。

參考答案：

一、 1. 樣子和味道都很好。

2. 老練或靈活，形容對(duì)某種事物或工作很熟練。

二、（一）1.臘八到二十三之前人們的活動(dòng)，有哪些風(fēng)俗習(xí)慣。

2. 臘七臘八，凍死寒鴉 這是一年中最寒冷的時(shí)候。

3. 比喻，形象生動(dòng)地說明臘八粥里的品種眾多，內(nèi)容很豐富。

4. 把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來

5. 蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味

6.（1）買雜拌兒；（2）買爆竹；（3）買各種玩意兒。

7. 用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞攙合成的雜拌兒。

8. 孩子們忙亂，大人們也緊張。

9. 他們必須預(yù)備過年吃的喝的用的一切

10. 時(shí)間

（二）1. 除夕真熱鬧。

2. 淳樸善良、崇尚勞動(dòng)、熱愛生活、追求美好

3. 做（年菜）、穿（新衣）、貼（對(duì)聯(lián)）和（年畫）、放（鞭炮）、吃（團(tuán)圓飯），還要（守歲）。

4. 鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

5. 初一的情景 兩種事物毫無共同之處

6. 男人們拜年，女人們待客，小販們擺攤，孩子們逛廟會(huì)。

7. 初一的時(shí)候，每個(gè)人都沒閑著，輕松自在地各做各的事。

8. 詳寫 ?讓讀者全面了解北京春節(jié)的習(xí)俗；?突出了北京春節(jié)的隆重和熱鬧，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

9. 熱鬧、隆重

三、走親戚 高高興興 濃濃的親情

第2課《臘八粥》同步練習(xí)

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。

1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）

A.油膩（nì） 嘟囔（dū） 臘肉（là）

B.腫脹（zhǒng） 沸騰（fèi） 孥孥（nú）

C.鍋鏟（chǎn） 擱置（gē） 栗子（sù）

D.唾沫（tuò） 燜飯（mèn） 奈何（nài）

2.寫出下列語句運(yùn)用的修辭手法。

（1）讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。（ ）

（2）初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢。（ ）

（3）你們想，媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？（ ）

3.寫出下列語句運(yùn)用的描寫人物的方法。

（1）“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半…… ”( )

（2）鍋中的一切，對(duì)八兒來說，只能猜想:……要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！……（ ）

（3）于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。( )

4.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）

A.全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待，青年一代要勇立時(shí)代潮頭，只爭(zhēng)朝夕，在偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

B.行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無際的農(nóng)田，滄海桑田，美景如畫，令人目不暇接。

C.我們要提高電信安全意識(shí)，因?yàn)槊刻旖拥降淖屓瞬粎捚錈┑尿}擾電話，有不少以詐騙為目的。

D.美國(guó)采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國(guó)，大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢(shì)，其圖謀無可非議。

5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）

A.看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個(gè)個(gè)心情沉重。

B.從古希臘開始，英雄都是將軍，而羅曼·羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。

C.異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國(guó)科學(xué)家首先解決并提出了這個(gè)問題。

D.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)提供了證據(jù)。

6.古人慶祝“臘八”是為了（ ）

A.慶祝豐收 B.祭祀祖先 C.表達(dá)美好希望 D.祈求團(tuán)圓

二、閱讀下文，回答問題。

臘八粥

冰心

從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。

這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但合家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。母親說:“我的母親是臘八這一天逝世的，那時(shí)我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯，還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥。現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，是為了紀(jì)念我的母親。”

我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時(shí)我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我吃不上十八種干果，但是孩子們也還是愛吃的。抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個(gè)“家”都沒有，也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。

今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個(gè)孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說:“媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。”我笑了，心想這些孩子們真饞。我說:“那是你們媽媽小時(shí)候的事情了，在抗戰(zhàn)的時(shí)候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就成了大典。現(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩？”

他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說:“媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，她每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榧o(jì)念我們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國(guó)少年，大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起……”他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說:“您看，這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙剑褪桥D八！”

我沒有說什么，只泫然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。

（選自《冰心七十年代文選》，有刪改）

1.這篇文章的內(nèi)容共涉及“我”家?guī)状耍繉懙搅酥笈D八粥的哪些人？

2.文章的線索是什么？文章通過這條線索把哪三件事串聯(lián)在了一起？

三、請(qǐng)你在括號(hào)里分別填上一個(gè)字，然后按照從左到右的順序讀一讀，你會(huì)有意外的驚喜。你能照樣子也來寫一寫嗎？

一衣帶（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）離死別

牛鬼蛇（ ）通廣（ ）快人（ ）口如（ ）覽無余

手無寸（ ）證如（ ）清水（ ）而不（ ）事求是

虎口余（ ）死存（ ）羊補(bǔ)（ ）不可（ ）門而入

參考答案：

一、1.C 解析：“栗”應(yīng)讀“l(fā)ì”。

2.（1）擬人 （2）反問 （3）反問

3.（1）語言描寫 （2）心理描寫 （3）動(dòng)作描寫

4.A 解析：B項(xiàng)中，“滄海桑田”的意思是大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。該詞在本句中屬用錯(cuò)對(duì)象。C項(xiàng)中，“不厭其煩”的意思是不嫌煩瑣與麻煩，很有耐心。該詞用在此處不合語境。D項(xiàng)中，“無可非議”的意思是沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。該詞用在此處不合語境。故選A。

5.B 解析：A項(xiàng)缺少主語，可去掉“看著”；C項(xiàng)語序不當(dāng)，“解決”和“提出”調(diào)換位置；D項(xiàng)成分殘缺，在“運(yùn)動(dòng)”之后加上“這一學(xué)說”或“這一理論”。

6.A

二、1.五代人。母親、“我”、“我”的第三代幾個(gè)孩子。

2.臘八粥。“我”的母親紀(jì)念她的母親、“我”紀(jì)念“我”的母親、“我”的第三代孩子紀(jì)念周總理。

三， 水，出，死，生

神，大，心，一

鐵，山，秀，實(shí)

生，亡，牢，破

第3課《古詩三首》同步練習(xí)

一、 默寫詩歌。

1． 春城無處不飛花，。日暮漢宮傳蠟燭， 。

2．，皎皎河漢女。纖纖擢素手， 。終日不成章， 。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。，。

3.中庭地白樹棲鴉，。今夜月明人盡望，。

二.關(guān)于《迢迢牽牛星》閱讀訓(xùn)練。

1．詩歌中景象有虛實(shí)之分，有眼之所見，有心之所想。請(qǐng)指出詩中眼見之實(shí)景來。

2．“盈盈一水間”,“相去復(fù)幾許”!開頭為什么又有“迢迢”?請(qǐng)說說你的理解。

3．詩中的抒情主人公是誰?抒發(fā)了什么感情?反映了什么社會(huì)現(xiàn)實(shí)?

4．詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是:， 。

5．賞析“河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。”

6． 寫一寫《迢迢牽牛星》中疊詞運(yùn)用的妙處。

7．賞析“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”。

8．賞析“盈盈一水間，脈脈不得語。”

9．賞析“纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼”。

三、閱讀下面這首古詩，回答相關(guān)問題。

元日

（宋）王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

1、這首詩最后兩句的意思是__________________________________________。

2、在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來了新年。人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲美酒。在此情景中，你想到的詩句是： ， 。這首詩是“唐宋八大家”之一的( )寫的《 》，描寫了他在這一天看到的有趣的風(fēng)俗，如：、和 。

參考答案：

一、1．寒食東風(fēng)御柳斜 輕煙散入五侯家

2. 迢迢牽牛星 札扎弄機(jī)杼 泣涕零如雨 盈盈一水間 脈脈不得語

3. 冷露無聲濕桂花 不知秋思落誰家

二、1．迢迢牽牛星，皎皎河漢女，河漢清且淺，盈盈一水間。

2．“迢迢”是詩人從地面仰視星空的視角感受，而“盈盈一水間”,“相去復(fù)幾許”是從織女看牛郎的視角感受而來，所以一遠(yuǎn)一近，各不相同。

3．既是織女，也是思婦(詩人)。抒發(fā)了雖近在咫尺而衷情難訴的愁苦。反映了封建社會(huì)中婦女遭受各種束縛無法把握自己命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)。

4．終日不成章，泣涕零如雨。

5．那阻隔 了牽牛和織女的銀河既清且淺，牽牛與織女相去也并不遠(yuǎn)，雖只一水之隔卻相視而不得語也。 “盈盈”不是形容水，和下句的“脈脈”都是形容織女。“脈脈不得語”是說河漢雖然清淺，但織女與牽牛只能脈脈相視而不得語。

6．這首詩一共十六句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩質(zhì)樸、清麗，情趣盎然。特別是后兩句，一個(gè)飽含離愁的少婦形象躍然紙上，意蘊(yùn)深沉，風(fēng)格渾成，是極難得的佳句。

7．這是寫景句。“河漢”既“清”且“淺”，而且也相距“復(fù)幾許”,并不遙遠(yuǎn)，可望卻不可即，咫尺勝天涯。這樣就更加有力地強(qiáng)調(diào)了織女離愁別緒的哀怨。

8.詩句強(qiáng)調(diào)織女與牛郎雖只隔一水間，卻只能用默默地眼神含情地相望來表達(dá)心中的渴念和愛慕情意。“盈盈”“脈脈”兩組疊詞的運(yùn)用，更突出地表達(dá)了織女對(duì)牛郎之間的纏綿情意。

9．這是描寫織女手的特征、勞動(dòng)的情景及其勤勞的形象。“纖纖”一~詞，寫織女手的形態(tài)，纖細(xì)柔長(zhǎng)。“札札”疊詞寫出織女織布時(shí)不停的織機(jī)聲，一個(gè)“弄”字形象地寫出了機(jī)梭在織布機(jī)上的飛動(dòng)，同時(shí)也寫出了織女織布動(dòng)作嫻練和純熟。這兩句詩不僅寫出了織女的姿態(tài)美，也意在寫出織女的勤勞形象，更意在寫出織女因思念親人的孤寂苦悶心情。

三、1.初升的太陽照遍了千家萬戶，大家總拿新門神換掉了舊門神。

2.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石 元日 燃爆竹 飲屠蘇酒 換新桃符

第4課《藏戲》同步練習(xí)

一、下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(?? ?)?

二、把下列詞語補(bǔ)充完整。

(???)堂大笑?????能歌(???)舞??????行(???)積德

贊嘆不(???)?????兩面(???)刀 不(???)而足

三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(??????)的激流 (??????)的姑娘 (?????)的容貌

(??????)的舞姿??(??????)的手法 ?(?????)的性格

(??????)的唱腔??(??????)的表演 ?(?????)的歌聲

四、對(duì)號(hào)入座。在括號(hào)里填上合適的答案。

(1)“善”在字典中的解釋：①善良，品質(zhì)或言行好。②交好，和好。③熟習(xí)。④高明的，良好的。⑤長(zhǎng)于，能做好。⑥愛，容易。

能歌善舞(???)????行善(???)????面善(???)?

善始善終(???)????善變(???)????善策(???)?

(2)“毫”在字典中的解釋：①長(zhǎng)而尖細(xì)的毛。②秤或戥子上的提繩。③用在否定詞前，加強(qiáng)否定語氣，表示一點(diǎn)兒也沒有或一點(diǎn)兒也不。

毫不稀奇(???)??明察秋毫(???)?

頭毫(???)?? ?揮毫(???)?

五、下面句子中運(yùn)用比喻修辭手法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(???)?

A.江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂曲。

B.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。

C.東方漸明，天空出現(xiàn)萬道霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花。

D.那時(shí)候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般

的激流中。

六、讀句子，回答問題。

(1)于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。一無所有的唐

東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑。

“宏愿”的意思是： 。人們哄堂大笑是因?yàn)樗粌H沒錢，還 。

(2)身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成

為藏戲的開山鼻祖。

“58座”說明 。

“開山鼻祖”說明 。

七、讀課文，用自己的話說說藏戲是怎么形成的，它有什么特色。

八、閱讀短文，回答問題。

花燈

節(jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個(gè)民族的習(xí)俗和歡樂。西方的圣誕、復(fù)活、感恩等節(jié)日，大多帶有宗教色彩，有的也留著歷史的遺跡。節(jié)日在每個(gè)人的童年回憶中，必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里，圣誕節(jié)也得有掛滿五色小燈泡的小樹。孩子們一夜醒來，襪子里總會(huì)有慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕凌晨，孩子們還可以到人家門前去唱歌，討點(diǎn)零花錢。我小時(shí)候，每年就一個(gè)節(jié)一個(gè)節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還給用雄黃畫個(gè)“王”字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布縫的。當(dāng)時(shí)還不知道那個(gè)節(jié)日同古代詩人屈原的關(guān)系。多么雅的一個(gè)節(jié)日呀！七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅，興許還弄個(gè)泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個(gè)節(jié)日對(duì)漂流在外的游子最是傷感，也說明中國(guó)人的一個(gè)突出的民族特點(diǎn)：不忘老根兒。但最盼的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)。

哪國(guó)的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時(shí)候，大商家講究“上板”（停業(yè)）一月。平時(shí)不放假，交通沒現(xiàn)在方便，放了假店員也回不去家。那一個(gè)月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜和伙計(jì)們就關(guān)起門來使勁地敲鑼打鼓。

正月里歡樂的高峰，無疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧，一直到十五。花燈可是真正的藝術(shù)品。有圓的、方的、八角的，有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動(dòng)物的羊燈、獅子燈。羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會(huì)搖動(dòng)。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實(shí)，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。

紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機(jī)關(guān)，變幻無窮；然而那只有商業(yè)上的宣傳，沒什么文化內(nèi)容。北京的花燈上，就像頤和團(tuán)長(zhǎng)廊的雕梁畫棟，有成套的《三國(guó)》《水滸》或《紅樓夢(mèng)》。有些戲人兒還會(huì)耍刀耍槍。我小時(shí)最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點(diǎn)，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來。守在燈旁的一個(gè)洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)：一下子是孫猴，轉(zhuǎn)眼又出來八戒，沙和尚也跟在后面。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個(gè)怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦，旁邊站著個(gè)梳了抓 的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。

燈，是店鋪?zhàn)钣形Φ膹V告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪?zhàn)佣啵睦锏幕艟透鼰狒[。

60年代初的一次春節(jié)，廠甸又開市了。而且正月十五，北海還舉行了花燈晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我一邊兒逛燈一邊兒就想：是呀，過去那些烏七八糟的要去掉，可像這樣季節(jié)性的游樂恢復(fù)起來，豈不大可豐富一下市民的生活。

1．文中的過渡句是：________________________________。

2．用“____”在文中畫出直接表達(dá)作者寫作目的的句子。

3．文中第2自然段簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日，讀一讀，填空。

五月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

七月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

八月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

九月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

以上的月份指的都是________歷月份。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有________，在________歷________月，習(xí)俗是________________________________。

4．作者介紹中國(guó)人過春節(jié)的情況，為什么要先寫西方人如何過圣誕節(jié)？

______________________________________________

5．請(qǐng)默寫兩句描寫中國(guó)某一傳統(tǒng)節(jié)日（除春節(jié)外）的古詩句。

______________________________________________

九、對(duì)對(duì)碰。不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式。請(qǐng)將以下的劇種、劇目與相應(yīng)的地區(qū)連線。

參考答案：

一、B? 二、哄?善?善?已?三?一

三、

(野馬脫韁般)的激流 (年輕)的姑娘

(美麗)的容貌 (婀娜)的舞姿??

(夸張)的手法 ?(鮮明)的性格

(獨(dú)特)的唱腔??(精彩)的表演 ?(動(dòng)聽)的歌聲

四、（1）⑤??①??③??⑤??⑥??④

（2）③??①??②①

五、C?

六、(1)偉大的志愿???口出狂言

（2）橋多??唐東杰布在藏戲的發(fā)展史中具有重要的地位

七、略

八、1．哪國(guó)的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。

2．提示：文章最后一句話。

3．端午 櫻桃和粽子 七夕 放蓮花燈 中秋節(jié) 月餅 重陽節(jié) 登高

4．通過對(duì)比，突出我國(guó)春節(jié)的熱鬧氣氛和民族特色。

5．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（答案不唯一）

九、（1）—E—b??(2)—A—c?

?(3)—D—a??(4)—B—d? (5)—C—e?