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當(dāng)前位置:首頁(yè)>知識(shí)> 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《青蛙賣泥塘》(二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)青蛙賣泥塘的預(yù)習(xí)學(xué)案)

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《青蛙賣泥塘》(二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)青蛙賣泥塘的預(yù)習(xí)學(xué)案)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀( 19)

導(dǎo)讀這是一篇童話故事,為了把爛泥塘賣掉搬到城里去住,青蛙根據(jù)小動(dòng)物們指出的問(wèn)題,一次又一次改造著爛泥塘,爛泥塘漸漸變成了有花有草、鳥(niǎo)飛蝶舞的好地方。最后青蛙決定....

這是一篇童話故事,為了把爛泥塘賣掉搬到城里去住,青蛙根據(jù)小動(dòng)物們指出的問(wèn)題,一次又一次改造著爛泥塘,爛泥塘漸漸變成了有花有草、鳥(niǎo)飛蝶舞的好地方。最后青蛙決定留著這里,不再賣泥塘了。

一、我會(huì)認(rèn)。

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二、我會(huì)寫(xiě)。

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重點(diǎn)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):

蛙:左短右長(zhǎng),上“土”居于右上格,橫越過(guò)豎中線。下“土”居于右下格,橫越過(guò)豎中線。

搬:“舟”居豎中線左側(cè),舟”第五筆橫與橫折鉤的豎段相接。“殳”第二筆是橫折彎。

需要默寫(xiě)的詞語(yǔ):

青蛙 賣掉 搬走 牌子 吆喝 水坑坑 采集 草籽

播撒 綠茵茵 泉水 破開(kāi) 灌足 缺點(diǎn)兒 應(yīng)該

三、課文解讀

1、讀一讀第一自然段,想一想:青蛙為什么要賣掉泥塘呢?

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2、青蛙的第一位顧客是誰(shuí)呢?他給青蛙提出了什么建議?青蛙是怎么做的?

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3、青蛙的第二位顧客是誰(shuí)呢?他給青蛙提出了什么建議?青蛙是怎么做的?

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這下青蛙賣出去了嗎?

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4、還有哪些動(dòng)物來(lái)買泥塘呢?又給青蛙提出了什么建議?青蛙聽(tīng)后是怎么做的?

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5、齊讀最后兩個(gè)自然段,想一想:青蛙為什么又不賣泥塘啦?

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6、詞語(yǔ)積累。

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7、課后題。

(1)青蛙為賣泥塘做了哪些事?

種草、引水、栽樹(shù)、種花、修路、蓋房子。

(2)

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四、結(jié)構(gòu)梳理

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五、練習(xí)題。

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