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部編版語文六年級第二單元測試(部編版六年級語文上冊第二單元)

發布時間:2024-01-23閱讀(7)

導讀獲取電子版資料請關注小學資源園地第二單元達標檢測卷一、在加點字正確的讀音下畫橫線。(3分)磅(páng bàng)礴岷(mínmíng)山沉著(zhe zh....獲取電子版資料請關注小學資源園地

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第二單元達標檢測卷

部編版語文六年級第二單元測試(部編版六年級語文上冊第二單元)(3)

一、在加點字正確的讀音下畫橫線。(3分)

磅(páng bàng)礴 岷(mín míng)山

沉著(zhe zhuó) 擎(qín qíng)著

瞻(zhān zān)仰 璀(cuī cuǐ)璨

二、讀拼音寫詞語。(7分)

1.政委走到yì zhǎn dēng( )下,扶著旁邊的lán gān( ),望著飄拂的qí zhì( ),陷入沉思。

2.tǎn kè( )駛到jù lí( )rì kòu( )不到一百米的地方,發出了一枚炮彈,炸得敵人fěn shēn suì gǔ( )。

三、形近字組詞。(8分)

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四、給加點字選擇正確的解釋。(填序號)(4分)

匯:①由甲地把款項寄到乙地;②聚合;③會聚在一起的東西;④河流匯合在一起。

匯成巨流( ) 匯款( )

詞匯( ) 匯報( )

五、先把詞語補充完整,再選詞填空。(7分)

( )七( )八 ( )水( )山 

居高( )下 四( )八( )

( )( )上升 大江南( )

張燈( )彩 熱血沸( )

1.過年了!過年了!大街上( ),熱鬧非凡。

2.我們( ),把敵人的行蹤看得一清二楚。

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六、構詞練習,仿照例子寫詞語。(6分)

例 1:雷鳴般的掌聲

___________般的____________ 

___________般的___________

例2:聚精會神地讀書

______________地指導

______________地觀察

例3:黑魆魆的圍墻

____________的____________

____________的____________

七、按要求改寫句子。(5分)

1.廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。(縮句)

________________________________________________________

2.馬寶玉舉起石頭向敵人砸去。(擴句)

________________________________________________________

3.到后來,每一聲炮響后,全場就鼓起一陣雷鳴般的掌聲。(修改病句)

________________________________________________________

4.起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。(用加點的詞語寫句子)

________________________________________________________

5.五位壯士痛擊敵人。五位壯士完成了掩護群眾和部隊轉移的任務。(用恰當的關聯詞把兩句話合并成一句話)

________________________________________________________________________________________________________________

主題訓練營(13分)

八、日積月累,把句子補充完整。(4分)

1.________________________,死而后已?!T葛亮

2.捐軀赴國難,________________________。——曹植

3.祖宗疆土,當以________________________,不可以尺寸與人。

——李綱

4.位卑未敢________________________?!懹?/p>

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部編版語文六年級第二單元測試(部編版六年級語文上冊第二單元)(8)

九、判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。(5分)

1.《開國大典》是按照開國大典進行的順序敘述的。( )

2.“三軍過后盡開顏”中的“三軍”指海、陸、空三軍。( )

3.“光明充滿了整個北京城”,這“光明”,不僅指燈籠火把照亮了北京城,而且象征著中華人民共和國的成立,使北京城,使中國永遠擺脫黑暗統治,獲得光明。( )

4.《狼牙山五壯士》是按照事情發展的順序記敘的,故事的主人公是馬寶玉和葛振林。( )

5.《燈光》一文通過對一件關于燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻身精神,說明了今天的幸福生活來之不易。( )

十、2019年是新中國成立70周年,陽光小學六年級(一)班準備舉辦一場以“熱愛祖國”為主題的演講比賽,請你也參與其中吧。(4分)

你演講的題目是:________________________________________

你演講時選用的材料有:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

讀寫展示臺(47分)

十一、課內閱讀。(9分)

七律·長征

紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

1.這是一首________律詩,全詩共有八句,分為首聯、頷聯、__________________、__________________。(3分)

2.運用了夸張手法的兩句詩是______________________,______________________。(2分)

3.“云崖暖”中的“暖”寫出了紅軍渡過金沙江的________________,“鐵索寒”中的“寒”寫出了紅軍奪取瀘定橋的________________。(2分)

4.這首詩贊美了紅軍的什么精神?(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

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十二、課外閱讀。(13分)

死也不倒下

吉鴻昌同志是共產黨員。在黨的領導下,他堅決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。

吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看了一份電報,上面寫著“立刻處決”四個字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說:“行啊!你們什么時候動手?”

有一次,反動頭目何應欽親自審問,要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說:“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國殃民的壞事,才有見不得人的秘密?!焙螒獨J被罵得張口結舌,惱羞成怒。他們用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”

就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發了,在刑場上,他對特務說:“告訴你們,我為抗日而死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!”

“你說怎么辦?”特務們有些害怕了?!敖o我拿把椅子來,我得坐著死?!?/p>

椅子拿來了,吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍?!薄澳悄阏f怎么辦?”那特務發抖地問。

“你就在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?!?/p>

那特務愣了一下,只好走到前面,發抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!”

槍響了,吉鴻昌同志為革命事業壯烈地獻出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠銘刻在人們的心里。

1.給下面加點的字選擇正確的讀音。(3分)

逮捕(dǎi dài) 處決(chù chǔ) 挨槍(āi ái)

2.寫出畫線詞的近義詞。(3分)

(1)(敵人)妄圖嚇唬他。( )( )

(2)他們用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。( )

3.根據意思寫出相應的詞語。(3分)

(1)張著嘴說不出話來,形容理屈或害怕。 ( )

(2)由于羞愧和惱恨而發怒。 ( )

(3)使國家受害,人民遭殃。( )

4.有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”這句話中,第一個“休息”指_______________________________________________________________________,第二個“休息”指_________________________,這句話的意思是_________________________________________________________________________________________________________。(3分)

5.“死也不倒下”的正確含義是( )(1分)

A.坐在椅子上死了都倒不下去。

B.他死也不愿倒下。

C.他寧可死也不向敵人屈服。

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十三、習作展示。(25分)

難忘的升旗儀式、趣味運動會、課外小游戲……生活中,有許多難忘的場面,請你選擇一個印象最深的場面來寫,題目自擬,注意在寫場面時,要點面結合,詳略得當。

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第二單元 達標檢測卷

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一、páng mín zhuó qíng zhān cuǐ

二、1.一盞燈 欄桿 旗幟

2.坦克 距離 日寇 粉身碎骨

三、示例:

四、④?、佟、邸、?/p>

五、橫 豎 萬 千 臨 面 方 徐 徐 北 結 騰

1.張燈結彩 

2.居高臨下

六、示例:銀鈴 笑聲 鏡子 湖面 細心 認真 胖乎乎 臉蛋 樂呵呵 表情

七、1.心情融成歡呼。

2.示例:馬寶玉舉起一塊石頭狠狠地向敵人砸去。

3.到后來,每一聲炮響后,全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。

4.示例:他靜靜地坐在樹下,只聽見樹葉飄落的沙沙聲,只聽見自己的心跳聲。

5.五位壯士因為痛擊敵人,所以完成了掩護群眾和部隊轉移的任務。

八、1.鞠躬盡瘁 2.視死忽如歸 3.死守

4.忘憂國

九、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√

十、示例:《我愛您,祖國》

1.有關愛國的名言。

2.愛國志士的故事,如楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光等的故事。

3.中華人民共和國成立70周年來的建設新成就。

十一、1.七言 頸聯 尾聯

2.五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸

3.喜悅 驚險悲壯

4.這首詩贊美了紅軍的革命樂觀主義精神。

十二、1.dài√ chǔ√ ái√

2.(1)妄想 威嚇 (2)傷痕累累

3.(1)張口結舌 (2)惱羞成怒

(3)禍國殃民

4.暫時停止工作,以消除疲勞、恢復體力和腦力 犧牲 吉鴻昌臨死前都在積極地宣傳抗日

5.C

十三、思路點撥:按照一定的順序來寫,抓住場面進行描寫,注意點面結合,既要寫許多人一起的場面,也要寫個別人的表現?!±穆?。

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