導讀本課掌握一、易讀錯的字沖出（chōng）棉襖（ǎo）遮掩（zhē）嫩芽（nèn）解凍（jiě）觸到（chù）二、易寫錯的字“尋”的上部是“彐”，第二筆右邊不....

本課掌握

一、易讀錯的字

沖出（chōng） 棉襖（ǎo） 遮掩（zhē）

嫩芽（nèn） 解凍（jiě） 觸到（chù）

二、易寫錯的字

“尋”的上部是“彐”，第二筆右邊不露頭；

“柳”的右部是“卯”，不要漏寫第三筆撇；

“蕩”是上下結構，第七筆”ㄋ”一筆寫成。

三、我會寫

沖（沖出 沖動） 尋（尋找 尋問）

姑（姑姑 姑娘） 娘（姑娘 大娘）

吐（吞吐 吐出） 柳（柳樹 柳枝）

蕩（蕩起 蕩秋千） 桃（桃樹 桃花）

杏（杏花 杏子）

四、近義詞

探—伸 觸—碰 尋找—尋覓

害羞—羞澀 仔細—認真 解凍 —融化

遮遮掩掩—躲躲藏藏

五、反義詞

害羞—大方 仔細—馬虎

六、多音字

藏 cáng （ 躲藏 ） zàng（ 寶藏 ）

沖chōng （沖出） chòng（沖著）

奔 bēn （ 奔跑 ） bèn （ 投奔 ）

七、詞語搭配

脫掉棉襖 沖出家門 奔向田野 尋找春天

一朵野花 一個音符 害羞的小姑娘 解凍的小溪

仔細地找

八、好句積累

1.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

2.早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

3.她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……

八、課文分析

春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚著我們──找春天去吧!我們到校園里找一找，也許能在操場邊發現剛探出頭的小草；我們到野外去找一找，也許能在天空中發現飄飄搖搖的風箏；打開課本，我們還會在課文插圖中發現春天的影子；讀著課文，我們會感覺到自己就是那幾個脫掉棉襖、沖出家門、奔向田野的孩子，體會到尋找春天的急切心情，感受到發現春天的欣喜。

課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。作者把春天比作一個小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美麗，有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛；她活潑，嫻熟地彈奏著動人的音符，快樂地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著……

九、課后習題

朗讀課文。說說孩子們找到的春天是什么樣的。

參考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美麗，有嫩綠的眉毛和色彩斑斕的眼睛；她活潑，熟練地彈奏著動人的音樂，快樂地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著。

每日一練

一、給下列加重字選擇正確的讀音。

沖出家門 chōng chòng 沖著 chōng chòng

躲藏 zàng cáng 西藏 zàng cáng

二、選字組詞。

西 溪 野 也 朵 躲

小（ ）（ ）方 田（ ）（ ）是?。?）藏　花（ ）

三、填一填。

春天來了！我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她，我們 到了她。她在 上蕩秋千，在 上搖哇搖；她在 、 嘴里叫，在 、 枝頭笑……

四、課文綜合閱讀。

我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。

1.劃出第一段表示動作的詞，并說說從這些詞語中可以看出孩子們什么樣的心情？

2. 你能從“春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”這個句子中能體會到什么？

五、小練筆。

課文中的幾個孩子找到了春天，你 還可以從什么地方找到春天呢？試著寫一寫吧：

春天到了，我來到 ，從 找到了春天。