導讀《四季》這篇課文是一首富有童趣的詩歌，通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現了四季的特征。詩歌采用擬人的手法，排比....

《四季》這篇課文是一首富有童趣的詩歌，通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現了四季的特征。詩歌采用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動，讀來朗朗上口。

本課重點是識字和朗讀，本設計充分抓住重點展開教學。

要求會寫的字：天、四、是

要求會認的字：尖、說、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬

偏旁：言字旁（讠） 蟲字旁、折文（夊）

生字當中的“乚”“乙”兩種筆畫對于初學的孩子來說，要寫得好看并不容易。讓孩子伸出小手跟你一起寫，一邊寫一邊說：“豎彎鉤”“橫折彎鉤”。

一、寫出帶有下面偏旁的字。

讠（說）（講）（課）蟲（蛙）（螞）（蟻）夊（冬）（夏）（條）

二、加一筆，變成新字，再組詞。

人（大）（ 大雨） 大（天）（天空 ） （太）（太陽）

三、給字分類

荷hé 葉yè 圓yuán 圓yuán，

他tā 對duì 青qīnɡ 蛙wā 說shuō：

“我wǒ 是shì 夏xià 天tiān。”

1、整體認讀音節：葉、圓、是

2、兩拼音節 ：荷、他、對、青、蛙、我

3、三拼音節 ：說、夏天

四、多音字

土地（ dì） 輕輕地（ de ）

五、閱讀

1、本文一共有（3）個自然段（每段首行空兩個格）。第二自然段里有（5 ）句話（嘆號、句號都算一句話）。

2、在括號里填上合適的詞語。

（晶亮）的冰花 （潔白）的玉蘭花 （寬大）的樹葉

（柔嫩）的小草 （豐滿）的牡丹（ 驚奇）地喊

3、冰凌花到底是什么？

冬天玻璃窗上結的冰花。