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第一單元

一、古詩(shī)詞

村居

[清]高鼎

（草長(zhǎng)）鶯（飛二月天），拂堤（楊柳）醉（春煙）。

（兒童散學(xué)歸來早），忙趁（東風(fēng)放紙）鳶。

詠柳

[唐]賀知章

（碧玉妝成一樹高），（萬(wàn)條垂下綠絲）絳。

（不知細(xì)葉誰(shuí)）裁（出），（二月春風(fēng)似剪刀）。

_____鶯飛____,拂堤楊柳醉________。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，______________。

二、補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。

藍(lán)藍(lán) 的天空

暖暖 的陽(yáng)光

碧綠 的田野

輕柔 的微風(fēng)

細(xì)長(zhǎng) 的柳條

綠綠 的草坪

三、讀一讀、記一記

河堤、堤岸 楊柳、柳條 吹拂、化妝、

（春風(fēng)）拂面 梳妝（打扮）

視（而）不（見） 賞（心）悅（目）

四、仿照句子寫一寫：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊 長(zhǎng)著（一棵又高又大的松樹） 。

山坡上 盛開著（一大片潔白的梨花） 。

公園里飛著（一只只色彩斑斕的蝴蝶） 。

五、記一記：

碧空（如洗）、（萬(wàn)里無云）、(引人注目)、(興致)勃勃

六、日積月累

賦得古原草送別

[唐]白居易

（離離原上草），（一歲）一枯榮。

（野火燒不盡）。（春風(fēng)吹又生）。

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第二單元

一、讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說一說。

1、沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔抱著迷路的孩子，走在泥濘的路上。

2、順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔背著年邁的大娘，艱難地行走在滿是荊棘的路上。

二、補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。

長(zhǎng)長(zhǎng) 的小溪 年邁 的大娘 蒙蒙 的細(xì)雨

晶瑩 的露珠 彎彎 的小路 溫暖 的春風(fēng)

三、多音字：

的（de）我的 的（dí）的確

四、記一記：

蛋糕、雪糕、糕點(diǎn) 面粉 粉絲 粉筆

甘蔗、蔗糖、蔗農(nóng) 勞動(dòng) 勤勞 疲勞

五、讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說一說。

1、河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。

2、路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。

六、識(shí)字加油站：

廚師、工程師、魔術(shù)師、建筑師、理發(fā)師、演員、營(yíng)業(yè)員、服務(wù)員、裁判員、飼養(yǎng)員

七、照樣子說一說，把自己喜歡的景物寫下來：

田野

蔥蔥綠綠的

像一片柔軟的綠毯

天上的云

一團(tuán)一團(tuán)的

好像巨大的棉花糖

大樹

又粗又壯

就像一個(gè)巨人

稻子熟了

金黃金黃的

像鋪了一地的金子

八、日積月累：

1、（予人）玫瑰，（手有余香）。

2、（平時(shí)肯幫人），（急時(shí)有人幫）。

3、（與其）錦上添花，（不如雪中送炭）。

九、寫話：《我的好朋友習(xí)作》）他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？

我的朋友（例文1）

我有一個(gè)好朋友，他叫王朋。

他和我同歲，我倆都是屬牛的。他性格開朗，愛說愛笑，說起話來一口廣東口音。他有著大大的嘴巴，小小的眼睛，高高的鼻梁，瘦瘦的身材，看上去很精神。上身總愛穿一件淡藍(lán)色的上衣，因此我就叫他“藍(lán)精靈”。

他呀，總是很神秘，來無影去無蹤，有時(shí)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前嚇我一跳，他就會(huì)笑得前仰后合。他對(duì)別人很冷漠，可是對(duì)我卻親切異常。他有一塊糖會(huì)分給我半塊，有新玩具會(huì)叫我和他一起玩。我們倆在一起感覺很快樂。我們班的于壯壯似乎和我倆過不去，總是想盡辦法讓我倆分開。他越是這樣，我倆越鐵。不僅課下一起玩，周六、周日呀，假期也一起玩。

我想，我們一起上中學(xué)、大學(xué)，永遠(yuǎn)都是好朋友。

我的朋友（例文2）

她，有一雙小小的眼睛，卻不料，這雙眼睛總是炯炯有神。她，齊眉劉海，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。平時(shí)，她總是把頭發(fā)扎起，弄成馬尾辮放在腦后，她可活潑了。

她，沒有很好的耐心，做事情總是風(fēng)風(fēng)火火，從不顧慮后果，人很直爽，卻也極容易得罪人。但是，她是一個(gè)簡(jiǎn)單善良的人，同學(xué)們都很喜歡她，平時(shí)，她總是樂于助人，在學(xué)習(xí)上她很認(rèn)真，要是我有什么不懂，她總是大大方方的給我講題，我很喜歡和她做朋友。

她，是誰(shuí)?她就是我的好朋友——張欣怡。你們想和她做朋友嗎?

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第三單元

一、讀句子，認(rèn)真體會(huì)加點(diǎn)字給你帶來的感受

黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。

二、記一記：

華夏(兒女) 炎黃(子孫) 神州(大地) 巍巍(中華)

（民族）團(tuán)結(jié) 世界（大同） （奮發(fā)）圖強(qiáng) 繁榮昌盛

三、傳統(tǒng)節(jié)日排序：

1.春節(jié)2.元宵節(jié)3.清明節(jié)4.端午節(jié)5.中秋節(jié)6.重陽(yáng)節(jié)

四、近義詞：

珍貴→珍惜 錢幣→紙幣 財(cái)富→財(cái)產(chǎn)

賠本→賠禮 購(gòu)買→采購(gòu) 貧苦→貧窮

五、說說制作哪些食物時(shí)需要用到這些方法。

炒（炒土豆絲）

烤(炒羊肉串)

燒（燒玉米）

爆（爆肥腸）

燉（燉牛肉）

炸（炸雞翅）

煎（煎雞蛋）

蒸（蒸包子）

煮（水煮肉片）

六、讀下面的詞語(yǔ)，你會(huì)想到什么食物？

甜津津→西瓜

酸溜溜→話梅

辣乎乎→火鍋

香噴噴→牛排

油膩膩→紅燒肉

軟綿綿→蛋糕

脆生生→雪梨

硬邦邦→胡豆

七、選一選，連一連。（帶有下列偏旁的字）

霄 元____ 賠 ____土

宵 ____蘋果 陪 ____伴

削 九_(tái)___云外 培 ____錢

八、下面這些字查什么部首？查一查，記一記。

（每組的前一個(gè)字是后一個(gè)字的部首。前一個(gè)字的部首就是字本身。）

鹿 麝(shè) 金 鑒(jiàn) 高 敲(qiāo) 音 章(zhāng)

黑 默 (mò) 衣 裝(zhuāng) 辛 辣 (là ) 魚 魯(lǔ)

九、我的發(fā)現(xiàn)（帶有下列偏旁的字）

炒烤燒

煎蒸煮

帶“火”和“灬”的字多與“火”有關(guān)。

怒戀感

慌驚愣

帶“心”和“忄”的字多與心情有關(guān)。

刺劍割

分剪切

帶“刂”和“刀”的字多與刀有關(guān)。

十、日積月累

(子)鼠 丑(牛) 寅虎 卯(兔) 辰(龍) 巳蛇

(午馬) 未(羊) 申(猴) 酉(雞) 戌(狗) 亥豬

十一、

1.長(zhǎng)大以后做什么？為什么？

長(zhǎng)大我要當(dāng)舞蹈家

我長(zhǎng)大后要做一名舞蹈家。楊麗萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞簡(jiǎn)直太美了，我長(zhǎng)大后要像她一樣，用自己的舞姿給人們帶來美的享受。

我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。我看見當(dāng)老師的媽媽每天都在辛勤地工作，她的學(xué)生很多考上了重點(diǎn)大學(xué)，我長(zhǎng)大了也要像媽媽那樣，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才。

4

第四單元

一、看到下面的情景，你會(huì)想到什么？試著寫下來。

我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，他們的意思是：“ 媽媽，我要吃！我要吃！ ”

喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：“鵲，鵲，鵲……”我知道她是在說：“ 快吃！快吃！快吃！ ”

二、根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語(yǔ)。

在一片沙漠里，有…… 從前，有一座大山……

城堡 堡壘 兇狠 兇惡 攻打 進(jìn)攻

火藥 炸藥 贊賞 贊美 合力 合作

在一片沙漠里，有一群兇惡的沙怪，他們經(jīng)常刮起狂風(fēng)，掀起飛沙走石，把大片大片的土地變成沙漠。人們憂心不已，請(qǐng)來許多樹種來綠化沙漠，可他們合力都斗不過沙怪。正當(dāng)人們束手無策之時(shí)，沙柳自告奮勇去斗沙怪。這一天，沙怪發(fā)現(xiàn)了沙柳，兇狠地?fù)P起大片沙塵，埋住了沙柳，沙柳的樹干長(zhǎng)出許多根須，像千萬(wàn)只小手抓住流沙，吸收地下的水分，迅速生長(zhǎng)；沙怪又掀起狂風(fēng)，想把沙柳連根拔起，沙柳把根深深地扎進(jìn)地里，像勇士一樣頑強(qiáng)地挺立著。沙柳們一起合作固沙，沙怪們眼見沙漠慢慢變成了美麗的綠洲，只有繳械投降了。人們贊賞沙柳的勇敢和善良，封它為沙漠之王。

三、讀一讀，注意畫線的字，說說你的發(fā)現(xiàn)。

屁股 脾氣 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 腎

我發(fā)現(xiàn)：這些字都是“月”字旁，說明與身體有關(guān)。

四、識(shí)字加油站（玩具）

陀螺 毯子 不倒翁 玩具槍 橡皮泥 溜溜球 遙控坦克

五、字詞句運(yùn)用

1、把你積累的詞語(yǔ)寫下來。

形容生氣：憤怒 惱怒 怒發(fā)沖冠 勃然大怒 氣呼呼 火冒三丈。

形容高興：興高采烈 歡天喜地 喜氣洋洋 喜笑顏開 眉開眼笑。

形容難過：悲傷 悲痛欲絕 心如刀絞 _愁眉苦臉 悶悶不樂。

2、照樣子，用畫線的詞語(yǔ)說句子。

我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

天上的云變化萬(wàn)千，一會(huì)兒像洶涌的大海，一會(huì)兒像高聳的雪峰，一會(huì)兒又像奔跑的馬群。

六、寫話

看圖，想一想：小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？他們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫下來吧！

寫的時(shí)侯，可以用上下面的詞語(yǔ)。

早上 過了一會(huì)兒 到了下午 天黑了

早上，太陽(yáng)剛露出笑臉，小蟲子和小螞蟻就從睡夢(mèng)中醒來了，它們來到草地上，看見了一個(gè)雞蛋殼，喔，小雞已經(jīng)出生了，雞媽媽一家搬走了。小蟲子對(duì)螞蟻說：“我們來用蛋殼做個(gè)蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻拍手叫道：“好呀好呀！”說干就干，它們拿來鋸子，把蛋殼鋸成了兩半，把一半扣在地上，上面放了一截麥桿，小螞蟻又拿來螞蟻糖把麥桿粘在了蛋殼上，一個(gè)潔白的蛋殼，金黃色的麥桿，一個(gè)漂亮的蹺蹺板做好了，小螞蟻和小蟲子高興地在蹺蹺板上上升、下降、上升、下降，它們快樂的笑聲把一只火紅色的小蝴蝶也吸引來了。

小蝴蝶跟它們玩了一會(huì)兒說：“不如你們?cè)儆媚前胫坏皻ぷ鰝€(gè)飛機(jī)，我?guī)銈冊(cè)谔焐贤嫱?，飛行的感覺可美啦！”小螞蟻，小蟲子，小蝴蝶又忙了起來，過了一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的飛行器做好了，白白的蛋殼當(dāng)機(jī)艙，透明的內(nèi)膜當(dāng)降落傘，蝴蝶又找來幾根蜘蛛絲把降落傘和機(jī)艙連在了一起。螞蟻和小蟲子坐進(jìn)了機(jī)艙，蝴蝶在前面帶路，它們飛過草地，飛過小河，高興極了。

到了下午，天上布滿了烏云，眼看要下雨了，小蝴蝶說：“要下雨了，我們要趕快回家了，你們爬得慢，不如就在蛋殼里避雨吧。”說完，小蝴蝶飛走了，小螞蟻和小蟲子剛鉆進(jìn)蛋殼，嘩嘩嘩，大雨就下起來了。它們?cè)诘皻だ镉质娣譁嘏?，一點(diǎn)都沒被淋濕。

不知不覺，天黑了，小蟲子和小螞蟻齊心協(xié)力拖來一片樹葉，鋪到蛋殼里，月亮升起來了，它們躺在溫暖的蛋殼里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

七、日積月累

輕諾必寡信 ——《老子》

失信不立 ——《左轉(zhuǎn)》

小信成則大信立 ——《韓非子》