導(dǎo)讀呂蒙是東吳四杰之一，他是東吳名將，在魯肅之后，繼任了大都督一職。但是當時，吳國將領(lǐng)還有很多，為什么孫權(quán)任命呂蒙為大都督呢？主要原因有三點：1、能治軍作為一個....

呂蒙是東吳四杰之一，他是東吳名將，在魯肅之后，繼任了大都督一職。但是當時，吳國將領(lǐng)還有很多，為什么孫權(quán)任命呂蒙為大都督呢？主要原因有三點：

1、能治軍

作為一個將領(lǐng)，首先就要能夠治軍，也就是能夠管理軍隊，能讓將士們服從他。呂蒙年輕時在這方面就體現(xiàn)出了優(yōu)勢。

孫權(quán)掌權(quán)后，想把年輕將領(lǐng)挑選出來，加以整合。呂蒙知道后，認為孫權(quán)此舉，讓他日后很難有所作為，于是他給部下制作服裝，并加緊操練。

孫權(quán)檢閱時，發(fā)現(xiàn)呂蒙的軍隊，人人精神抖擻，呂蒙的訓(xùn)練也很有章法，這讓孫權(quán)非常滿意，認為呂蒙有治軍的能力，并增加了呂蒙部隊的人數(shù)。

呂蒙在年輕時就展現(xiàn)了他的軍事管理能力，這給孫權(quán)留下了深刻的印象，覺得呂蒙是一個優(yōu)秀的軍事管理人才。所以呂蒙的治軍能力給他后來成為大都督打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、有謀略

呂蒙能夠治軍，還不足以擔任大都督一職，因為大都督不僅要能治軍，還要能夠調(diào)兵遣將，指揮作戰(zhàn)，那么這就需要謀略。

呂蒙在這方面也顯示了優(yōu)勢，比如赤壁之戰(zhàn)時，周瑜派甘寧奪取夷陵，結(jié)果曹仁圍困了甘寧，想奪回夷陵，甘寧求救。

呂蒙此時就獻計，用木柴截斷山路，來奪取敵人的馬匹，周瑜采納了這個建議，果然獲得了曹軍三百匹馬，軍威就此大振。

魯肅為大都督時，魯肅與呂蒙談?wù)摦敃r的形勢，呂蒙非常詳細地分析了與關(guān)羽的利害關(guān)系，魯肅非常驚訝，認為呂蒙是一個大將才智，就此二人成為了好友。

曹操攻打東吳時，呂蒙多次獻計，并都有成效。曹操屯兵皖城時，呂蒙建議乘早拿下該城，孫權(quán)同意了。

然后呂蒙建議四面齊攻，可以快速攻下皖城，接著乘大水沒退撤軍，就能大獲全勝，孫權(quán)依計行事，果然控制了江淮地區(qū)。

在擒關(guān)羽一戰(zhàn)中，呂蒙也是設(shè)計，讓關(guān)羽中了計，奪回了荊州。所以我們看到呂蒙在東吳的關(guān)鍵性的戰(zhàn)役中，獻計都成功了，深得孫權(quán)的贊賞。

因此孫權(quán)在魯肅去世后，毫不猶豫地將大都督之位給了呂蒙。所以呂蒙的謀略給他后來成為大都督，增加了不少的分數(shù)。

3、愛學(xué)習

呂蒙有一個優(yōu)點是孫權(quán)很看重的，這就是呂蒙愛學(xué)習。赤壁之戰(zhàn)后，孫權(quán)希望呂蒙多讀書學(xué)習，因為呂蒙此時掌握大權(quán)了，要不斷提升他自身的修養(yǎng)。

呂蒙說他軍務(wù)繁忙，沒有時間學(xué)習，孫權(quán)便建議他大致看一下書，了解過去的事就行了，而且孫權(quán)說他自己常常讀書，感到有很大的收獲。

之后，呂蒙突然醒悟了，開始學(xué)習，讀了很多書。后來魯肅見到呂蒙后，都覺得呂蒙的知識水平大有長進。

雖然呂蒙是在孫權(quán)的勸說下才開始讀書學(xué)習的，但是他能聽進孫權(quán)的話，因此孫權(quán)覺得他是個將才，把大都督的軍權(quán)交給他，讓他很放心。所以愛學(xué)習成為了孫權(quán)重視呂蒙的一個因素。

呂蒙治軍有方，愛護將士，使得軍中上下都很佩服他，敬重他，這使得他在軍中的威望就很高了。

他在戰(zhàn)爭中的謀略，也是首屈一指，多次戰(zhàn)爭的勝利都應(yīng)驗了他的謀略很正確，這讓其他人也是自嘆不如，呂蒙成為大都督也是眾望所歸。

孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習，也是想重用呂蒙，想讓他能夠更上一層樓后，再重用他，別人也就沒有話說了。而呂蒙大悟其中的道理，便開始學(xué)習，使得孫權(quán)后來順理成章地任命他為大都督了。

所以我們從呂蒙身上看到，一個人想總領(lǐng)某一個領(lǐng)域的長官，并不是那么容易的，除了自身要有能力和實力外，還要不斷提升個人的修養(yǎng)，不斷地學(xué)習，才能進步。

現(xiàn)代很多年輕人，都把升職加薪作為自己的目標，很多人認為能夠成為公司的總經(jīng)理，就算是成功。

那么，一個人如果想成為公司的總經(jīng)理，就要持續(xù)學(xué)習，不僅能夠輸出所學(xué)的知識，還要能夠補充知識。因為知識在不斷更新，只輸出，那么很快知識就被用完了。

只有通過學(xué)習，補充新的知識，才能源源不斷地輸出知識。所以很多公司在要提拔某些人時，都會事先讓他們培訓(xùn)或者進修，就是這個原因。

呂蒙的人身經(jīng)歷給我們在管理上做出了很好的榜樣。

參考文獻：

《三國志·吳書·周瑜魯肅呂蒙傳》

《晉書·列傳二十四/四十/五十六》

作者介紹：

肖邦：喜歡中國歷史，對歷史人物、事件有獨到見解。希望通過文字還原歷史的真相，揭開歷史中鮮為人知的秘密。了解歷史，掌握現(xiàn)在，擁有生活的智慧。

圖片：來自網(wǎng)絡(luò)

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