導(dǎo)讀關(guān)于面試，今天先來介紹第一關(guān)：結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化是什么？結(jié)構(gòu)化是一種對測評要素、面試試題、實施程序、評分標(biāo)準(zhǔn)、考官組成等方面按要求進行規(guī)范性設(shè)計的面試方法。....

關(guān)于面試，今天先來介紹第一關(guān)：結(jié)構(gòu)化面試。

結(jié)構(gòu)化是什么？

結(jié)構(gòu)化是一種對測評要素、面試試題、實施程序、評分標(biāo)準(zhǔn)、考官組成等方面按要求進行規(guī)范性設(shè)計的面試方法。

其實簡單來說就是考官按照預(yù)先設(shè)定好的試題對你進行提問，并根據(jù)應(yīng)試者的回答和行為表現(xiàn)對其相關(guān)能力和個性特征做出相應(yīng)評價。

評價標(biāo)準(zhǔn)

評價標(biāo)準(zhǔn)主要來考察面試者的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等基本素養(yǎng)。

面試題型分類

01

自我認知型

(1)你覺得你適合做老師嗎?

(2)做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這 些，你認為教師還應(yīng)具備的素質(zhì)是什么?

(3)你平常看的教育教學(xué)類的書籍和雜志有那些?

(4)你最尊敬的教育家是誰，為什么?

這一類考題考查的要點是：

考生的自我認知和崗位匹配的程度。

所以考生需要對自己的過往和優(yōu)缺點進行梳理，提煉出有亮點的地方，并且了解教師這個崗位所需的職業(yè)品質(zhì)，從而找出兩者的契合點，進行答題。

02

組織計劃型

(1)如何組織與培養(yǎng)班集體?

(2)主題班會有那些類型，你怎樣組織班會?

這一類考題考查的要點是：

考生的組織協(xié)調(diào)能力。

針對這類考題，考生在回答時得高分的要點在于答題前開門見山點明活動的重要性、意義、原則或者效果。提升回答的亮點，使你的回答有一定高度。

03

意外處理型

(1) 當(dāng)在你上課時，一個學(xué)生在傳紙條，你怎么辦?

(2) 有一天，你上課的時候，學(xué)生向你提出里一個你也不知道的怎么解答的問題，你準(zhǔn)備怎么辦?

(3) 假如你在公開課上播放一個幻燈片，結(jié)果播放時發(fā)現(xiàn)播放的碟片壞了，請問你該如何處理?

(4) 如果學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會如何處理?

這一類試題考查的要點是

考生的應(yīng)急應(yīng)變能力和處理教學(xué)常見問題的能力，該類試題屬于面談中難度系數(shù)比較大的一類，不僅要求考生對教育理論理解到位，還要考生具有理論聯(lián)系實踐的把控能力。

答題技巧在于定位好“我”的角色，挖掘其他主體角色。針對這類考題我給出四字方針：亡羊補牢、減少損失，身臨其境、經(jīng)歷映射，假設(shè)情況、有效解決。

04

人際溝通型

(1)如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好?

(2)新到工作崗位，其他同事不理睬你，你怎么辦?

(3)一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你應(yīng)該怎么處理?

(4)學(xué)生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非，對他的教育，家長也不大配合，你準(zhǔn)備怎么辦?

這一類考題的考查要點是：

考生的人際溝通能力和分析問題能力。答題思路依據(jù)：態(tài)度——原因——化解——避免。

得高分在于最后的事后總結(jié)升華。一定要從多角度分析原因，提出相應(yīng)的化解策略并進行總結(jié)反思，使考官聽到你的答案眼前一亮。

今天先說這么多，大家還想了解什么都可以留言哦！

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資料來源：教師幫APP、微博@教師幫官微、教師幫官微（ID：jiaoshibang111）