導讀“手工”是指用手操作、表現手藝的工作。手工活動關系到大腦的發育，手的動作和思維活動有直接聯系，手的活動越復雜就越能刺激大腦皮層上相應運動區的活動，從而使思維....

“手工”是指用手操作、表現手藝的工作。手工活動關系到大腦的發育，手的動作和思維活動有直接聯系，手的活動越復雜就越能刺激大腦皮層上相應運動區的活動，從而使思維活動水平越來越高。想要培養孩子的思維能力，陪孩子做手工是其中一個途徑。今天要分享給大家的是三組可愛的小扇子，在夏天也可以派上用場，快和寶貝們一起動手做起來。

一、可愛獅子扇子

第一步 首先我們準備好一張金色的長方形卡紙，然后將卡紙對折再對著做成“W”的形狀。方法類似折扇子。接著用相同的辦法再做一張。

（圖片來自：燕子簡筆畫）

第二步 接著我們將兩張紙粘成一個圈，然后向內翻就變成了一個圓形。接著我們用磨平了的尖頭圖釘穿過中間的圓孔插到吸管上，再在背面用膠帶固定。

（圖片來自：兔耳故事）

第三步 最后我們在正面貼上一個圓形的卡紙，再畫上實在的嘴巴，并貼上鼻子和活動眼睛。這樣我們的卡通獅子扇子就做好了。

（圖片來自：燕子簡筆畫）

二、彩色的西瓜扇子

第一步 首先我們先準備好一樣大的紅色和青色彩紙，接著我們把紅色彩紙剪窄一些，然后再紅色彩紙上隨機的點上黑點，在綠色的邊緣上畫上豎線。

（圖片來自：燕子簡筆畫）

第二步 接著我們把兩張彩紙鏈接在一起，再把紙折疊成“W”形再對折，接著我們把剛剪下來的紅色紙條沾上膠水，然后粘到西瓜中間。

（圖片來自：燕子簡筆畫）

（圖片來自：燕子簡筆畫）

第三步 最后我們把西瓜的兩端黏在一起，這樣我們的彩色西瓜扇子就制作好了。聰明的你學會了嗎？

（圖片來自：燕子簡筆畫）

（圖片來自：燕子簡筆畫）

三、圓形紙傘小雞

第一步 首先我們先準備一張黃色的長方形卡紙，然后從窄的一面開始折起，折疊成一個“W”的形狀。然后再用相同的方法再做一個扇形。

（圖片來自：燕子簡筆畫）

第二步 接著我們用膠帶將兩個“W”形的紙條粘成一個圓形，然后再將紙制的翅膀、眼睛和小雞的嘴巴黏貼到圓形的身體上。這樣我們的紙扇小雞就做好了。

（圖片來自：燕子簡筆畫）

（圖片來自：燕子簡筆畫）