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寶寶早教4-5歲開(kāi)發(fā)智力游戲(幾個(gè)適合3-6個(gè)月寶寶玩)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-25閱讀(13)

導(dǎo)讀歡迎關(guān)注@京媽說(shuō),學(xué)習(xí)更多實(shí)用育兒知識(shí),做靠譜家長(zhǎng)。文丨京媽說(shuō),原創(chuàng)內(nèi)容。我們都知道小寶寶長(zhǎng)得?很快,而且不同的月齡,發(fā)育的重點(diǎn)也不一樣,3個(gè)月后的寶寶,運(yùn)....

歡迎關(guān)注@京媽說(shuō),學(xué)習(xí)更多實(shí)用育兒知識(shí),做靠譜家長(zhǎng)。

文丨京媽說(shuō),原創(chuàng)內(nèi)容。

我們都知道小寶寶長(zhǎng)得?很快,而且不同的月齡,發(fā)育的重點(diǎn)也不一樣,3個(gè)月后的寶寶,運(yùn)動(dòng)能力和靈敏性比以前有了更大提高,到了4-6個(gè)月,寶寶也會(huì)慢慢學(xué)會(huì)翻身、爬和坐等技能。

寶寶這些運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展和大腦的逐漸發(fā)育成熟有關(guān),也和平時(shí)的日常訓(xùn)練與刺激很有關(guān)系,作為家長(zhǎng),最好能多陪寶寶玩些相應(yīng)月齡的智能促進(jìn)親子小游戲,幫助寶寶開(kāi)發(fā)智力,鍛煉各項(xiàng)能力,讓寶寶越玩越聰明。

寶寶早教4-5歲開(kāi)發(fā)智力游戲(幾個(gè)適合3-6個(gè)月寶寶玩)(1)

游戲一、看看我在哪兒

游戲目的:促進(jìn)寶寶視覺(jué)發(fā)育

游戲做法:媽媽拿著彩色卡片在寶寶眼前左右移動(dòng),注意距離不要過(guò)近,也可以在寶寶眼前切換卡片。訓(xùn)練寶寶對(duì)距離的感知也是非常必要的,媽媽拿著卡片在寶寶眼前由近到遠(yuǎn)的移動(dòng),讓寶寶感受到距離的變化。

移動(dòng)時(shí),除了左右、遠(yuǎn)近外,還可以高低、轉(zhuǎn)圈等,根據(jù)寶寶的情況調(diào)整適合的最大距離。

3個(gè)月的寶寶可以看到較遠(yuǎn)距離的物體了,這時(shí)的寶寶開(kāi)始對(duì)彩色的物體敏感,特別是紅色、橙色這些鮮艷的顏色,因此要給寶寶進(jìn)行彩色卡片的訓(xùn)練。

在陪寶寶玩的時(shí)候,除了促進(jìn)視覺(jué)發(fā)育,媽媽也要告訴寶寶“這是什么顏色、這是什么形狀、這是什么東西”等,增加寶寶記憶的同時(shí),促進(jìn)寶寶智力的發(fā)育。

寶寶早教4-5歲開(kāi)發(fā)智力游戲(幾個(gè)適合3-6個(gè)月寶寶玩)(2)

游戲二、照鏡子

游戲目的:強(qiáng)化寶寶的自我意識(shí)。

游戲做法:媽媽抱著寶寶,最好是讓寶寶的頭豎直,媽媽輕輕扶住寶寶的頸部和頭部,避免晃動(dòng),走到鏡子前,寶寶會(huì)對(duì)鏡子里的自己感到好奇,媽媽可以說(shuō)“寶寶(叫寶寶的名字),你看這是誰(shuí)啊,怎么和你長(zhǎng)的一樣啊,來(lái)用手摸一摸他~ 這是寶寶,那旁邊抱著寶寶的是誰(shuí)啊?是愛(ài)寶寶的媽媽啊!”

經(jīng)常這樣做,寶寶的自我意識(shí)就會(huì)逐漸樹(shù)立起來(lái)。還可以抱著寶寶離開(kāi)鏡子,然后再出現(xiàn)在鏡子前面,類似“躲貓貓”的游戲,寶寶也會(huì)非常感興趣。

除了照鏡子,在日常照顧寶寶時(shí),也可以通過(guò)一些小細(xì)節(jié)、小互動(dòng)讓寶寶認(rèn)識(shí)自己,比如:

在給寶寶換紙尿褲時(shí),輕輕的和寶寶說(shuō)“寶寶,媽媽要給你換紙尿褲了”;

在喂奶時(shí)可以說(shuō)“寶寶是不是餓了,來(lái)媽媽給你吃neinei~”等等。

通過(guò)這樣的互動(dòng)和不斷強(qiáng)化,這樣寶寶就會(huì)對(duì)自己和要進(jìn)行的事情有很好地了解,有利于促進(jìn)寶寶思維和感統(tǒng)的發(fā)育。

寶寶早教4-5歲開(kāi)發(fā)智力游戲(幾個(gè)適合3-6個(gè)月寶寶玩)(3)

游戲三、抓握訓(xùn)練

游戲目的:鍛煉寶寶主動(dòng)抓取能力及平衡能力。

游戲做法:寶寶躺在床上,媽媽用玩具逗引寶寶,并鼓勵(lì)寶寶來(lái)抓取玩具;還可以用玩具逗引寶寶翻身,當(dāng)寶寶抓到玩具后,媽媽要給予寶寶鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)寶寶抓到玩具后,還可以繼續(xù)玩“拔河”的游戲,媽媽抓著玩具的另一頭,輕輕的“拔出來(lái)”,還可以邊玩邊唱“拔蘿卜”的兒歌。

這個(gè)階段的寶寶手指可以充分展開(kāi),不再緊緊地攥成小拳頭了,媽媽也可以在寶寶手里放一些玩具,讓寶寶通過(guò)觸摸來(lái)訓(xùn)練觸覺(jué)發(fā)育。而后面“拔蘿卜”的小游戲,邊玩邊唱,對(duì)于寶寶智能的發(fā)育是有促進(jìn)作用的。

另外,這個(gè)階段也是寶寶的口欲期,可能會(huì)習(xí)慣性的把東西放進(jìn)嘴里,寶媽要注意看護(hù)并且給玩具勤消毒,注意衛(wèi)生。

寶寶早教4-5歲開(kāi)發(fā)智力游戲(幾個(gè)適合3-6個(gè)月寶寶玩)(4)

游戲四、搖啊搖

游戲目的:訓(xùn)練寶寶的前庭系統(tǒng)

游戲做法:

① 讓寶寶仰面躺在床上,媽媽雙手抓住寶寶的同側(cè)手腳,以寶寶的背部為支撐,輕輕的左右搖晃,可以讓寶寶很好的感受到位置的變化,以增強(qiáng)寶寶的平衡感。

② 媽媽靠坐在床上,屈膝,讓寶寶躺在大腿上,頭上腳下,輕輕左右晃動(dòng),這樣也有利于寶寶感受到不同的位置變化,促進(jìn)感覺(jué)的發(fā)育。

很多寶寶睡覺(jué)時(shí)搖頭晃腦,和尚未完全發(fā)育的前庭系統(tǒng)非常有關(guān)系,因而這類寶寶更要重視前庭系統(tǒng)的訓(xùn)練。

但需要提醒的是,在幫寶寶做訓(xùn)練的時(shí)候,一定要注意動(dòng)作輕柔,注意安全,避免發(fā)生危險(xiǎn);并且在陪寶寶玩的時(shí)候,媽媽最好有比較夸張的語(yǔ)言、表情等互動(dòng),讓寶寶感知到媽媽的變化,也利于寶寶的發(fā)育。

寶寶早教4-5歲開(kāi)發(fā)智力游戲(幾個(gè)適合3-6個(gè)月寶寶玩)(5)

小月齡的寶寶,雖然不會(huì)說(shuō)話,但是處于各方面快速發(fā)育的時(shí)期,而家長(zhǎng)也把握好這段時(shí)間,通過(guò)一些外界的游戲、語(yǔ)言刺激等,幫助寶寶更好的發(fā)育。比如上面的這些適合3-6個(gè)月寶寶玩的親子小游戲,就要多陪寶寶玩哦。

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