導(dǎo)讀我們常說教育是“最廉價(jià)的國防”，只有保障教育質(zhì)量，才能源源不斷地為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。而要想保障教育質(zhì)量，就得想辦法提升教師們的積極性或主觀能動(dòng)性，讓教師們能....

我們常說教育是“最廉價(jià)的國防”，只有保障教育質(zhì)量，才能源源不斷地為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

而要想保障教育質(zhì)量，就得想辦法提升教師們的積極性或主觀能動(dòng)性，讓教師們能夠全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中。

而要做到這一點(diǎn)，一方面需要適當(dāng)提升教師們的薪資待遇，另一方面需要教師這份工作的社會(huì)認(rèn)同，讓他們能夠以成為一名教師而感到自豪。

其中教師薪資待遇的問題是廣大教師群體討論最多的話題，因?yàn)榻處熜袠I(yè)薪資差距較大，如果在一二線城市任教，薪資待遇相對(duì)比較可觀。但是如果在三四線城市，甚至鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教，那么薪資待遇相對(duì)來說并不是那么理想。

然而一二線城市不多，三四線城市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)占了大部分。

所以想要提升教師們的工作積極性，提升他們的薪資待遇是最直截了當(dāng)?shù)霓k法。

近些年，教育部等有關(guān)部門多次發(fā)文強(qiáng)調(diào)各地要嚴(yán)格落實(shí)教師平均收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均收入水平。

而這只是第一步，同時(shí)也是最基礎(chǔ)的一步，因?yàn)檫@一條早就有相關(guān)規(guī)定如此要求，只是部分地方?jīng)]有嚴(yán)格執(zhí)行罷了。

簡單來說，把教師應(yīng)得的給到他們只能讓他們少了一些怨言，而并不能起到激勵(lì)的作用。

于是適當(dāng)提升教師的薪資待遇就顯得至關(guān)重要。

中小學(xué)教師績效工資提高兩成，還有多項(xiàng)教師福利

山西呂梁近日召開了“辦好人民滿意教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”，會(huì)上發(fā)布了多條重磅消息，對(duì)于教師群體而言可謂是“福音”。

其中最直接的就是要將全市所有中小學(xué)教師的績效工資提高20%，不得不說，這項(xiàng)政策十分有力度，如果有料君是當(dāng)?shù)氐囊幻處煟烙?jì)也會(huì)為政府部門點(diǎn)贊。

而為了保障這部分費(fèi)用，當(dāng)?shù)卣硎緩慕衲觊_始，每年將投入5億多元作為有效保障。

為什么要做出這樣的決定？呂梁市委書記孫大軍給出了答案。

他提到：教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。功在當(dāng)代，利在千秋。

不得不對(duì)孫書記的高瞻遠(yuǎn)矚點(diǎn)贊。良好的教育能夠?yàn)樯鐣?huì)源源不斷地培養(yǎng)優(yōu)秀人才，而這些優(yōu)秀人才的誕生能夠推動(dòng)社會(huì)高速發(fā)展，如此一來就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)，讓我們這個(gè)社會(huì)變得越來越好。

然而，如果教育質(zhì)量跟不上，教師們的工作動(dòng)力不足，那么就很難達(dá)到讓大家滿意的教育成效。

而光提高收入還不夠，為了讓教師們能夠以自己是一名教師為榮，呂梁還出臺(tái)了多項(xiàng)教師福利政策。

比如去醫(yī)院看病有專門的綠色通道，全市坐公交免費(fèi)，全市旅游景點(diǎn)參觀免費(fèi)等等。

試想一下，當(dāng)你能夠因?yàn)樽约菏且幻處煻硎艿竭@么多的福利時(shí)，你是否內(nèi)心會(huì)有一種自豪感，是否會(huì)感到驕傲和滿足？

不知道大家怎么想，至少有料君認(rèn)為這確實(shí)是一項(xiàng)提升教師職業(yè)認(rèn)可度的一項(xiàng)有力舉措，值得稱贊。

為何要采取這么多有力舉措？在有料君看來，當(dāng)?shù)鼐褪窍胍?strong>營造一種尊師重教的良好氛圍。

而實(shí)際上這么做確實(shí)是對(duì)的。只有當(dāng)教師這個(gè)行業(yè)得到足夠的尊重和認(rèn)可，才會(huì)源源不斷地吸引優(yōu)秀人才加入，從而保障了教師隊(duì)伍的持續(xù)活力。

而當(dāng)教師們對(duì)自己的薪資待遇滿意，對(duì)自己所享受的福利待遇滿意時(shí)，就沒有理由不再好好從教。相反，大家會(huì)越來越在意自己的教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)榻窈蠼處煃徫坏母偁帟?huì)越來越激烈，只有表現(xiàn)得更好才能繼續(xù)留在這個(gè)崗位上。

如此一來，教師們兢兢業(yè)業(yè)授課，學(xué)生們跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而進(jìn)入良性循環(huán)，社會(huì)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)也是源源不斷。

最后，想問問大家，對(duì)于呂梁所采取的一系列舉措，你們?cè)趺纯?？另外，你們?dāng)?shù)赜袑?shí)行這些措施嗎？歡迎評(píng)論交流。