導讀第二單元語文檢測試卷，下面我們就來聊聊關于部編版八年級下語文期末測試題?接下來我們就一起去了解一下吧!部編版八年級下語文期末測試題第二單元語文檢測試卷一、給....

第二單元語文檢測試卷，下面我們就來聊聊關于部編版八年級下語文期末測試題?接下來我們就一起去了解一下吧!

部編版八年級下語文期末測試題

第二單元語文檢測試卷

一、給下列加點漢字注音（10分）

隕（ ）石 追溯（ ） 兩棲（ ） 臀（ ）部

緘（ ）默 狩（ ）獵 沙礫（ ） 龜（ ）裂

楔（ ）形 撣（ ）掉

二、根據下列拼音寫出相應的漢字（11分）

piān（ ）然 méng（ ）發 zhě（ ）皺 huì（ ）星

骨gé（ ） 遷xǐ（ ） 枯zào（ ） 霧ǎi（ ）

溝hè（ ） 山lù（ ） 不解之mí（ ）

三、寫出下列詞語中空缺的漢字并解釋該字的含義（16分）

（ ）聲匿跡：（ ） 惟妙惟（ ） ：（ ）

氣沖 （ ）漢：（ ） 通（ ） 達旦：（ ）

風雪（ ） 途：（ ） 別出心（ ） ：（ ）

（ ）精竭慮：（ ） （ ）食壺漿：（ ）

四、常識填空（9分）

《大雁歸來》選自《 》，作者是 （ ）（國家）的 （ ）（人名）；《蟬》選自《 》，作者是（ ） （國家）的 （ ）（人名）；《動物笑談》選自《 》，作者是（ ） （國家）的 （ ）（人名）。

五、文言閱讀（20分）

【材料一】

①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動，俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

【材料二】

出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環、如玦①、如帶、如規、如鉤;色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達。自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云"江從灌口來"是也。(選自《浣花溪記》)

[注]①玦(jué)：環形有缺口的佩玉。②瑯玕(láng gān )：像珠子的美石。③瀠回：水流回旋。④委：聚集。⑤薺(jì)：薺菜。⑥舁(yú)夫：轎夫。

1.【材料一】出自課文《 》，是作者（ ）被貶湖南所寫的" "中的一篇。（3分）

2.【材料一】第①段中有一個錯字，請找出來并加以改正。（1分）

（ ）改為（ ）

3.解釋下列句子中加點的詞。（4分）

①潭中魚可百許頭（ ） ②其岸勢犬牙差互（ ）

③色如鑒、如瑯玕（ ） ④盡溪,平望如薺（ ）

5.將下面句子翻譯成現代漢語。（4分）

①凄神寒骨，悄愴幽邃。

②然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

6.【材料一】中"四面竹樹環合，寂寥無人"在寫景上與【材料二】中哪幾句基本相同？【材料一】中"凄神寒骨，悄愴幽邃"在寫法上與【材料二】中哪幾句基本相同？（2分）

7.【材料一】和【材料二】在語言表達上有什么相同點？在表現手法上有什么不同點？(3分)

8.【材料二】"少陵浣花居在焉耳"中的"少陵"指誰？請你任意寫出他的一句詩。(3分)

六、說明文閱讀（14分）

古琴

①古琴歷史悠久，是漢民族最早的撥弦樂器，自古"琴"為其特指。據文獻記載，早在先秦時期，我國就已把古琴用于郊廟祭祀、朝會、典禮等重要場合。《詩經》中已有" ， "，"妻子好合，如鼓瑟琴"等詩句，說明古琴在那時就已比較普及了。

②古琴形制的基本組成是一個扁長形音箱，它頭大尾小，寬六寸，厚二寸，長三尺六寸五，由兩塊中空的木板粘合而成。琴面呈拱形凸起，琴底為方形平面。七根琴弦通過岳山（琴頭凸起的部分）架在面板上，一弦外嵌有十三個徽點。古琴形制的每一部分都有自己的象征意義。例如琴面圓形，象征天；琴底方形，象征地。琴長象征三百六十五天。形制各部分的命名也用意深遠：有的從空間角度命名，使琴各部分的名稱對應于天地、山川等自然之物；有的從生命角度命名，古琴就被比作人或鳳，有頭、項、肩、腰和足。因此在琴人眼里，一張琴就是一個生命，更是一個世界。

③古琴的式樣很多，不同式樣反映了設計者不同的審美情趣。"蕉葉式"顧名思義像一片芭蕉葉，它的琴頭別具一格，整體線條圓潤，生趣盎然。"仲尼式"只在琴體的項部和腰部有兩個凹進的線條，其簡潔流暢、含蓄大方的造型頗能體現儒家中庸內斂的風格。"落霞式"的兩側呈對稱的波浪曲線形，讓人聯想到無際的天邊、燦爛的晚霞。"正合式"一線直下，從琴首到琴腰沒有任何變化，造型樸素大方，頗受琴人喜愛。

④"八音之中，惟弦為最，而琴為之首",這是說古琴有很強的音樂表現能力。古琴的木質共鳴箱是由一塊整木掏空而成,所以能產生深沉、厚實、古樸的音響。古琴的有效弦長一般超過110厘米，琴弦振幅大, 振動時間久, 自然能給人之感。古琴的音色多變，有散音、按音與泛音三種基本音色。散音響亮，共鳴性強；按音溫厚結實；泛音清脆透亮。樂曲中三種音色常配合使用，使古琴能細膩精微地表現音樂中的意境和情感。清微淡遠的《平沙落雁》,剛烈粗獷的《廣陵散》，悠閑舒展的《漁樵問答》,哀婉沉痛的《長門怨》……都能在古琴的樂聲中得到很好的表現。

⑤古琴是中國古代文化地位最高的樂器。它位列"琴棋書畫"之首，是文人雅士修身養性，陶冶情操的重要工具；也是他們寄情山水，物我兩忘的重要媒介。古琴藝術所追求的情趣與意境都符合傳統文人對世界和生命的體認，也與中國傳統文化崇尚內在、寓意含蓄的精神特征吻合。文人的深度參與提升了古琴藝術的境界，也給我們留下了無數與琴有關的詩篇和優美傳說。伯牙與子期"高山流水遇知音"的美麗， ，陶潛抱著無弦琴彈奏時"但識琴中趣，何勞弦上聲"的天真 ……至今讀來仍令人神往。

1.請在第④段空缺處填入一個恰當的四字成語。（2分）

2.本文介紹了古琴哪些方面的知識？請根據文章內容，完成下面表格。（2分）

3.文章第①段引用"文獻記載"的內容以及《詩經》中的詩句有什么作用？（2分）

4.第④段劃橫線的句子采用了什么說明方法?其作用是什么? （2分）

5.第④段中加點詞語"一般"能否去掉？請簡要說出理由。（2分）

6.請根據文章內容，在第⑤段空缺處補寫一句話。（2分）

7.請在第①段空缺處補寫一句《詩經》中含"琴"的詩句。（2分）

七、記敘文閱讀（20分）

思念一塊月餅

張金春

①"花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。"唐代詩仙李白這首詩是我非常喜歡的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一塊傷疤，在隱隱作痛。

②古人說："明月千里寄相思。"月光如子彈般灑落，傷的卻都是心靈。每到這個季節，思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起背包出來當兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛母愛只能寫在信箋里，流淌在無線電波里，滾燙在父母盼望的目光里。

③在我老家揚州，中秋節這一天有祭拜月亮、祈求團圓的古老習俗。臨近中秋，母親就要張羅著買藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生，還有雞蛋、斗香等，最好吃的就是鎮上老師傅自制的月餅，月餅巴掌大小，厚厚的，甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上,沁著一片片油漬,那香甜的滋味像癢癢撓，將我的饞蟲勾起來，恨不得一把搶在手中，放入口中。

④吃月餅的甜蜜回憶仿佛過日子一般，美好的一切總是會經歷一番過程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內涵。每次母親都將祭過月亮的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細細吃，吃完就沒了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用紙包好藏在床頭被窩里，有時睡醒了還拿出來看看。

⑤記憶最深的是三十五年前，那時我九歲，我的月餅吃完了，放學回來,趁著母親做飯的功夫，到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個天大的秘密，悄悄盤算如何既不被發現又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學回家,父母上工還沒回來,我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我，我下意識地咽了一口口水，肚腸子也配合地發出兩聲咕咕叫聲。我沖動地把月餅擁入懷中，后覺不妥，小心翼翼取出來，掰開五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時我想，要是母親責問起來，就說是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。

⑥大約過了兩天，母親讓我到她房間里去，說要給我變個戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問:這是什么？我臉火辣辣的，低著頭，沒敢抬頭望。母親打開紙包，盯著我看了看說：吃吧，本來就是留給你的!我的頭埋得更低了。母親什么也沒問什么也沒說，只是撿起散落在紙上的月餅屑子一粒粒放進嘴里。我掰開一半，說：媽，你也吃。母親說：我不愛吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥。

⑦這塊月餅我咀嚼了三十五年，慢慢體味到母親那無私的寬容的愛，現在當我的女兒面對一堆奇形怪狀、五花八門的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時，我會拿過來，一粒一粒瓣開來，放到嘴里，讓它一點一點地融化在歲月的記憶里。

⑧又是一年秋風送爽時，又是一個花好月圓夜。對著如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅，月光如水，流逝我不盡的思念；月光如織，維系我永久的牽掛。

(選自《中國文化報》）

1.文章圍繞"月餅"主要寫了哪幾件事？請用簡潔的語言加以概括。（3分）

2.請賞析第⑤段中劃線的句子。（3分）

我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我。

3.文中刻畫了一位怎樣的母親？請結合相關內容概括。（4分)

4.—塊讓作者思念至深的香甜月餅，一個讓朱自清淚流數次的肥胖背影，都讓我們感受到父母深深的關愛。請比較本文作者和《背影》中的朱自清在文中所表達的情感的異同。（4分）

5.怎樣理解標題"思念一塊月餅"？（4分）

6.請任意默寫一句與中秋有關的詩句。（2分）

部編版八年級下學期語文第一單元檢測試卷

部編版七年級下學期語文第六單元檢測試卷

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