作家徐則臣說:“寫作必須真誠,文學必須認真。”新課程標準也明確指出,要重視觀察,重視思考,要講真話,講實話,講心里話,不講假話、空話,鼓勵學生負責任地陳述自己的看法,表達真實情感,培育科學理性精神。為了引導學生真誠寫作,濟南高新區遙墻中心小學四年級語文團隊潛心研究,開展了一系列習作實踐探索活動。

“生活即教育”,作文教學應當從學生熟悉的日常生活出發,構建課堂教學的生活化情境,拉近寫作與學生之間的距離,消除學生寫作的畏難情緒,引起學生更多的關注和思考,激發學生的寫作興趣,使學生有的寫,想要寫。古人提倡“讀萬卷書,行萬里路”,“行萬里路”其實就是體驗和發現的過程,教師引導學生親近自然,熱愛生活,關心社會,并真誠的用心去觀察、感悟、思索身邊的一切,以豐盈生命的情感。

誠之所感,觸處皆通,只有為學生的寫作創設生活化的情境,引導學生用心體驗和發現,學生的筆端才能流淌出活潑靈動的歡歌!