當(dāng)前位置:首頁>知識(shí)>六年級上冊人教版語文第7單元習(xí)作(部編語文六年級上冊)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(16)
#頭條開學(xué)季#
口語交際:
能圍繞有關(guān)書法的話題展開交流,分條說明,有條理地表達(dá),對感興趣的話題深入交談(收集和整理資料,可以聊書法家及書法作品,聊學(xué)習(xí)書法的感受,聊聊學(xué)習(xí)過程中有趣或感人的小故事)。
如:通過學(xué)習(xí)書法,我養(yǎng)成了細(xì)致、專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也提高了自己的審美能力,我覺得學(xué)習(xí)書法可以陶冶情操,有益身心健康。
習(xí)作七:我的拿手好戲
本次習(xí)作的主題是“我的拿手好戲”,這里的“好戲”指的是絕招,絕活。“拿手”指對某種技能的擅長。這次習(xí)作要以第一人稱的口吻寫自己擅長的技藝,表現(xiàn)出自豪感。可以是藝術(shù)方面的技能,跳舞,唱歌,畫畫;也可以是生活方面的技能,比如會(huì)做好吃的美食,會(huì)挑最甜的西瓜;還可以是娛樂方面的技能,比如剪紙,捏泥人,做標(biāo)本。寫作的時(shí)候要合理安排寫作順序和內(nèi)容的詳略,運(yùn)用多種表達(dá)方法來敘述拿手好戲,表現(xiàn)內(nèi)心的自豪感,展示自己的好戲是什么,練成拿手好戲的過程。
日積月累:
高山流水:比喻知音難遇,或樂曲高妙。
天籟之音:指自然界的聲音,物自然而然的發(fā)出的聲音。如風(fēng)聲、鳥聲、流水聲等。
余音繞梁:歌聲停止后,余音好像還在繞著屋梁回旋。形容歌聲或音樂優(yōu)美,耐人回味。
黃鐘大呂:借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂或文辭。黃鐘指古樂十二律中6六種陽律的第一律。大呂,指古樂十二律中六種陰律的第四律。
輕歌曼舞:輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。
行云流水:漂浮的云,流動(dòng)的水。形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。
巧奪天工:精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。
惟妙惟肖:形容描寫或模仿的非常好,非常逼真。
畫龍點(diǎn)睛:比喻作文或說話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語句,使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。
筆走龍蛇:形容書法筆勢雄健活潑。
妙筆生花:形容文筆好,善于寫作。
栩栩如生:指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。栩栩,形容生動(dòng)活潑的樣子。
與戲曲有關(guān)的詞語:
梨園弟子、優(yōu)衣孟冠、插科打諢、寬袍大袖、顧曲周郎等。




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