導讀第一單元知識點一、易讀錯的字腦袋(dɑi)捕(bǔ)食披(pī)著一曬(shài)壞(huài)事傍(bànɡ)晚奔(bēn)跑淹沒(mò)沖毀(huǐ)猜....

第一單元 知識點

一、易讀錯的字

腦袋(dɑi) 捕(bǔ)食 披(pī)著 一曬(shài) 壞(huài)事

傍(bànɡ)晚 奔(bēn)跑 淹沒(mò) 沖毀(huǐ) 猜猜(cɑi)

如(rú)果 四海為(wéi)家 帶刺(cì) 炸(zhà)開 觀察(chá)

知識(shi) 粗(cū)心 得(dé)不到

二、 易寫錯的字

就：右邊沒有一撇；

寬：第三筆是橫鉤；

跳：足字旁的第六筆是豎，第七筆是提；

極：木字旁的最后一筆是點，及先寫丿；

給：第三筆是提；更：第六筆撇要穿過日；

知：第五筆是點。

三、 會寫詞語

兩條 就是 哪里 寬嘴 頭頂 肚皮

孩子 一跳 變成 極小 一片 傍晚

海洋 工作 給你 帶來 辦法 如果

有腳 它們 娃娃 她們 皮毛 更有

四、多音字

五、形近字

六、 近義詞

快活—快樂 捕食—覓食 連忙—趕忙

擺動—晃動 天天—每天 災害—災難

平常—平時 奔跑—奔馳 溫和—溫順

如果—假如 辦法—方法 出發—啟程

七、反義詞

小—大 長—短 寬—窄 快活—煩惱

低頭—抬頭 雪白—烏黑 溫和—暴躁

發動—終止 幫助—干擾 粗心—細心

離開—回來 告別—重逢

八、詞語搭配

(大大)的腦袋 (灰色)的身子

(長長)的尾巴 (碧綠)的衣裳

(雪白)的肚皮 (粗心)的小朋友

(輕輕)地吹過 (快活)地游來游去

九、詞語歸類

1.AABB 式的詞語： 拖拖拉拉 鬼鬼祟祟 慌慌張張 吞吞吐吐 紛紛擾擾 原原本本 平平安安 高高興興

2.描寫春天的詞語： 風和日暖 春回大地 萬紫千紅 春暖花開 春風雨露 姹紫嫣紅 春光如海 春和景明 和風細雨 春意盎然 萬象更新

十、句子積累

1、擬人句：

(1)池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。（這是對小蝌蚪外貌的描寫）

(2)孩子如果已經長大，就得告訴媽媽，四海為家。

2、比喻句：

(1)有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。

(2)到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”。

3、疑問句：

(1)小朋友，你們猜猜，我是什么？

(2)牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠什么辦法？

4、排比句：

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

5、含關聯詞的句子：(只要)有風輕輕吹過，孩子們(就)乘著風紛紛出發。

6、過渡句：小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。

7、總起句：有時候我很溫和，有時候我很暴躁。

十一、考點提示

1.《小蝌蚪找媽媽》是一篇科學童話。

主加表：主要寫了小蝌蚪在鯉魚媽媽和烏龜阿姨的提示下，找到自己媽媽的事。表明了遇事要主動探索的道理。

課后題：

青蛙的變化過程

答：

①大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。

②過了幾天，長出了兩條后腿。

③過了幾天，長出了兩條前腿。

④又過了幾天，尾巴變短了。最后長成了小青蛙。

2.《我是什么》是一篇科學童話。

主加表：主要講了自然界中水的變化及其利與害。

課后題：

“我”是什么？“我”會變成什么？

答：我是水。我會變成汽、云、雨、冰雹、雪。

3.背誦并默寫：《植物媽媽有辦法》，本文是一首講述植物傳播種子的兒歌。

主加表：本文主要講了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。表明了大自然的奇妙，激發想了解更多的植物知識的愿望，培養留心觀察身邊事物的習慣。

課后題：

課文介紹了哪幾種會傳播種子的植物，并了解它們是怎么傳播種子的？你還知道哪些植物傳播種子的方法？

①蒲公英：靠風傳播種子；

②蒼耳：靠掛住動物的皮毛傳播種子；

③豌豆：靠太陽傳播種子。

◇課外拓展：

1、靠水來傳播：

椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。

睡蓮：睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其它地方。

2、靠小鳥或其他動物傳播：

櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。

松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。

3、靠風傳播：

紅皮柳：是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。

4、還有機械傳播種子的方法：

鳳仙花：鳳仙花的果實會彈裂，把種子彈向四方，這是機械傳播種子的方法。

還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。

【語文園地一】

【識字加油站】

手套 帽子 登山鞋 運動褲

地圖 水壺 手電筒 指南針

◎去野外觀察大自然，你會準備什么？

拓展：鉛筆 記事本 照相機 藥品 雨傘等。

【字詞句運用】

★體會每組加點詞語的不同意思，選一組演一演。

迎上去 穿衣裳 甩甩頭

追上去 披紅袍 搖搖頭

拓展：爬過去 脫衣服 團團轉

跳過去 抹桌子 洗洗澡

★讀一讀，用上加點的詞，說說你的日常生活。

◇我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。

例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時候去爬山，有時候去游泳。

◇平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

例：我們在教室里學習，在操場上跑步，在課堂上寫作業，在圖書館看書。

【書寫提示】（左邊窄，右邊寬：作 法；左邊寬，右邊窄：都 別。）

◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。

◇寫的時候要注意：有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。

1.熟讀識字加油站

2.熟讀字詞句運用的兩道題，第一小題要求會默寫（迎上去、追上去;穿衣裳、披紅袍；甩甩頭、搖搖頭。）第二小題要求會用加點的詞造句。

3.背誦并會默寫《梅花》

十二、推薦閱讀《沒頭腦和不高興》