導(dǎo)讀統(tǒng)編語文五年級下冊，七八單元重點題型練習(xí)二、選擇正確的答案。（填序號）（10分）1.句中加點的多音字讀音正確的一項是（）你不用著急，既然已經(jīng)開始著手處理，這....

統(tǒng)編語文五年級下冊，七八單元重點題型練習(xí)

二、選擇正確的答案。（填序號）（10分）

1.句中加點的多音字讀音正確的一項是（）

你不用著急，既然已經(jīng)開始著手處理，這件事情早晚會澄清的，究其原因，還是我們的防御意識太薄弱了。

A.zháo zhuó dèng bó B.zháo zhuó chéng bó

C.zhuó zháo chéng bó D.zháo zhuó chéng báo

2.下列句子中的加點字的解釋都正確的一項是 （ ）

設(shè)：①布置，安置 ②籌劃 ③假使 聞：④聽見 ⑤聽說 ⑥出名

（1）為設(shè)果，果有楊梅。

（2）我們想方設(shè)法，終于救出了山洞里的小羊。

（3）未聞孔雀是夫子家禽。

（4）梁國楊氏子是遠(yuǎn)近聞名的神童。

A.①③④⑥ B.①②④⑥ С.①③⑤⑥ D.①②⑤④

3.下列句中畫橫線詞語使用不正確的一項是（）

A.他從小養(yǎng)尊處優(yōu)，沒有遭受過這樣大的挫折。B.我看到哥哥已經(jīng)釣到了一條，心里一著急，更是手忙腳亂。C.關(guān)羽和張飛是劉備的左膀右臂。D.夏日的傍晚，清澈的小河邊，他悠然自得地抓緊干著農(nóng)活。

4.下列句子沒有語病的一項是 （）

A.成千上萬成群結(jié)隊的長毛山羊，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。

B.遠(yuǎn)處河道隱約傳來一陣響亮的嘩笑聲和告別的聲音。

C.我采了美麗的一束鮮花，送給我的老師。

D.海水那么綠，那么釅，會帶你到夢中去。

5.下列句子運用了以動襯靜寫作方法的一項是 （ ）

A.夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。

B.山上竹篁在月光下變成了一片黑色，間或會有一只草鶯“落落落落”囀著它的喉嚨，忽而又沉靜下來。

C.羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。D.微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。

三、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）

2.船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（仿寫比喻句，寫出事物兩個方面的特點）

那清澈的小河，

3.整個胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個籃球場那么大。（仿照句中

所用的說明方法寫一個事物）

4.在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老

的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。（仿照例句，描寫景點的顏色）

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）

1.《鄉(xiāng)村四月》中描寫鄉(xiāng)間景色的句子是：“ ， 。”

2.我們每個人都要有羞恥之心，正如《朱子語類》中所說：“ ， 。”

3.每個國家或城市都有自己的標(biāo)志。 是威尼斯的標(biāo)志，它與人們的生活密切相關(guān)：白天，城市因它 起來；夜晚，沒有了它，威尼斯就 了。 是荷蘭的標(biāo)志，作者四次講到“ ”，表達(dá)了作者對荷蘭美景的贊嘆。

4.最能體現(xiàn)楊氏之子機(jī)智幽默的句子是：

5.荷蘭，是 之國， 之國，也是 之國。

五、閱讀理解。（36分）

（一）牧場之國（節(jié)選）（13分）

到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片（寂靜 平靜）。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運河之中，裝滿奶桶的船只在（舒緩 緩緩）平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后，一切又恢復(fù)了（寂靜 平靜）。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

這就是真正的荷蘭。

1.從括號里選擇合適的詞語打上“√”。（3分）

2.這段文字描寫的主要內(nèi)容是什么？請概括出來。（2分）

3.從哪里可以看出傍晚時的寂靜？請寫出三點。（3分）

4.畫橫線的句子中的“鋪”字好在哪里？請你簡要分析一下。（3分）

5.對“這就是真正的荷蘭”這句話理解不正確的一項是（2分） （ ）

A.這是作者在向人們介紹荷蘭的特點。

B.這是全文的中心句，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了對荷蘭的贊嘆之情。

C.這句話在文中出現(xiàn)了四次，既有總結(jié)，也有引出下文，有一詠三嘆之效。

D.反復(fù)強(qiáng)調(diào)“真正的荷蘭”，是作者在向讀者糾正對荷蘭的錯誤認(rèn)識。

四、先把下面的詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(10分)

①悠然（ ）（ ） ②膘（ ）體（ ） ③（ ）（ ）端莊　　

④不由（ ）（ ） ⑤手（ ）腳（ ） ⑥（ ）（ ）無言　　

1.店里的生意非常紅火，老板忙得___________。（選詞填空）

2.我能寫出詞語④的近義詞___________。

3.我能寫出詞語⑥類似的詞語___________、___________。

五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）

1.（ ）來往船只很多，（ ）船夫依然操縱自如。

2.（ ）怎么擁擠，他（ ）能左拐右拐地擠過去。

3.（ ）是極窄的地方，他（ ）能快而平穩(wěn)地穿過。

4.船夫（ ）行船的速度極快，（ ）能急轉(zhuǎn)彎。

六、按要求完成句子練習(xí)。（12分）

1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿寫句子)

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2.這就是真正的荷蘭。（改為反問句）

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3.漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。（縮句）

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4.老牛好似牛群的家長，無比霸道。（修改病句）

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七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分）

1.鄉(xiāng)村四月閑人少，____________________。

2.《威尼斯的小艇》這篇課文通過介紹_______________、________________________以及小艇的重要性等，為我們展示了威尼斯特有的風(fēng)光。這篇文章的作者是______國作家____________。

3.荷蘭，是______之國，______之國，也是_________之國。表達(dá)了作者對荷蘭由衷地_________之情。

五、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（10分）

①隨心（ ）（ ） ②養(yǎng)（ ）處（ ） ③（ ）（ ）自禁

④翻來（ ）（ ） ⑤絞（ ）腦（ ） ⑥（ ）（ ）正經(jīng)

1.他___________，終于想出了一條計策。（選詞填空）

2.我能寫出詞語③的近義詞___________。

3.我能寫出詞語④類似的詞語___________、___________。

六、選擇題。（4分）

1.書法家（ ）的書法具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點。

A.顏真卿 B.歐陽詢 C.王羲之 D.柳公權(quán)

2.《顏勤禮碑》是（ ）的代表作之一。

A.歐陽詢 B.王羲之 C.顏真卿 D.柳公權(quán)

3.不屬于“楷書四大家”的書法家是（ ）。

A.王羲之 B.顏真卿 C.歐陽詢 D.柳公權(quán)

4.被稱為“書圣”的是（ ）。

A.顏真卿 B.王羲之 C.歐陽詢 D.柳公權(quán)

七、按要求完成句子練習(xí)。（12分）

1.他的工作不如大拇指吃力。 他的工作比大拇指復(fù)雜。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)

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2.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改為陳述句）

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3.老師解釋說：“夢里飛行，說明你們是在長身體啊！”（改為轉(zhuǎn)述句)

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4.兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”（翻譯句子）

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八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分）

1.____________________，小人長戚戚。

2.人有恥，____________________。

3.孔君平詣其父，父不在，______________。

4.隔壁王叔叔樂于助人，從不爭名奪利，大家都說他是個正人君子，正所謂“____________________，小人喻于利”。

5.“多行不義，____________”告訴我們不要做壞事。

6.《楊氏之子》選自南朝劉義慶《_______________________》，課文主要講述了梁國楊姓人家的九歲男孩妙答客人問題的故事，表現(xiàn)了男孩________________________的特點。

八、閱讀短文，完成練習(xí)。（20分）

（一）威尼斯的小艇（節(jié)選）（9分）

商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保（拇 姆）伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，坐著小艇上教堂去做禱告。

半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了，消失在彎曲（qū qǔ）的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋（梁 粱）橫在水上，大大小小的船都停泊（pō bó）在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.用“”劃去選文中不正確的字或讀音。（2分）

2.通過這兩段文字，我們發(fā)現(xiàn)們的日常生活與________息息相關(guān)。白天，小艇一出動，城市就________了；夜晚，小艇一停泊，城市就________了。這一動一靜相對比，更襯托出了________________________。（4分）

3.假如你坐上小艇游覽威尼斯，會有怎樣的感受寫一寫。（2分）

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4.請你為威尼斯設(shè)計一條廣告語，邀請世界各地的游客去那兒游玩。（1分）